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校園優(yōu)美段落

時(shí)間:2024-09-15 03:06:45 優(yōu)美段落 我要投稿

校園優(yōu)美段落(精選50句)

  段落,漢語詞語,拼音是,意思是指根據(jù)文章或事情的內(nèi)容、階段劃分的相對(duì)獨(dú)立的部分,接下來就由小編帶來校園優(yōu)美段落(精選50句),希望對(duì)你有所幫助!

校園優(yōu)美段落(精選50句)

  校園優(yōu)美段落 篇1

  1、走進(jìn)我們的校園,感受校園的氣息。

  2、當(dāng)你邁進(jìn)智華職業(yè)學(xué)校的的大門時(shí),你是否感受到校園內(nèi)的活潑與生機(jī);你是否感受到老師的辛勤;你是否感受到了一股強(qiáng)大的力量;此時(shí),這種力量正在你的心中飛快的涌出。

  3、清晨陽光明媚,我?guī)е淇斓男那閬淼綄W(xué)校,走到學(xué)校發(fā)現(xiàn)門口的保安和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在那里觀察學(xué)生入校的安全。班級(jí)里有幾名同學(xué)在那里談?wù)摬恢務(wù)摰氖裁炊脊笮。過了一會(huì)升旗的鈴聲響起了,同學(xué)們紛紛的到實(shí)訓(xùn)樓前站隊(duì)準(zhǔn)備升旗。服裝班主持說:今天升旗是由我們14級(jí)服裝班主持。不久,升旗儀式結(jié)束了。把幾個(gè)班級(jí)留在那里清點(diǎn)人數(shù)。升旗結(jié)束后,同學(xué)們有的去了實(shí)訓(xùn)室,我和小云同學(xué)還有老外(所說的.老外就是小郭同學(xué))回到教室放東西,然后就去實(shí)訓(xùn)室練打字。

  4、晚自習(xí)忽然停了電嚇了我們一跳,學(xué)校的西樓停電,而東樓沒有停電。教室里烏黑,一會(huì)兒下自習(xí)的鈴聲響了,教室里因?yàn)橥k娫S多同學(xué)裝神弄鬼嚇唬人。他們就這樣猛地拍他一下把另一個(gè)同學(xué)嚇一大跳。小郭同學(xué)和小徐同學(xué)她們倆你追我趕的,小郭同學(xué)笑起來哈哈哈哈………

  5、美麗的校園萬物復(fù)蘇,鳥語花香。天氣很熱,還是和昨天一樣很早來到實(shí)訓(xùn)室。下課小徐和小公同學(xué)在打鬧比力氣,小郭與小鄭同學(xué)讓小王同學(xué)下課去給打水,小王同學(xué)接過杯子后不去打水卻帶著杯子胡亂跑,于是小郭、小鄭同學(xué)兵分兩路去捉小王同學(xué),直到打了上課打了鈴聲后他們才停止。

  6、晚自習(xí)在實(shí)訓(xùn)樓里度過,實(shí)訓(xùn)室門口有一個(gè)鐵門,天漸漸的變暗了,下自習(xí)出去一看,哇……..,那鐵門如同電視中的鬼屋,那邊的窗子是亮的,而以內(nèi)是黑的。小鄭同學(xué)出來一看不知怎的就不出來了,我想她有點(diǎn)害怕吧!放學(xué)了樓梯沒開燈看不清楚,小王同學(xué)他又是近視眼雙手扶著墻慢慢一步一步往下走。時(shí)間飛快的流逝,這一天就這樣簡單的度過了。

  7、我與小郭同學(xué)來到花園里,聊著天一起坐在雕像旁邊的石板上,靜下心來會(huì)聽見微風(fēng)吹過時(shí)花草樹木被吹動(dòng)的聲音,小小的籃球滾在草地上。那一瞬間,自己真忍不住跑去踢上幾腳。周圍的場(chǎng)景是那么寧靜,陽光照射著整個(gè)操場(chǎng),心里感覺到特別溫馨?焐险n了,我們回到教室,在教室窗前我發(fā)現(xiàn)金色的陽光照射在教室的玻璃窗來,格外的明亮。

  8、時(shí)間流逝的真快啊!轉(zhuǎn)眼間一周過去了,再次回想那個(gè)場(chǎng)面;同學(xué)們玩鬧時(shí)的身影,操場(chǎng)上有打籃球的,花園里有一絲一絲的氣息在隨風(fēng)飄動(dòng),金色的陽光照進(jìn)教室玻璃窗上。校園給我們留下生活的痕跡,美麗的校園讓我們多姿多彩,增加多彩力量。

  9、冬天,我去學(xué)校玩,校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋,左右兩邊各有一棵鐵樹,稍向校門方向傾斜,好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄,上面寫著各種消息。南面是球臺(tái)和燈光球場(chǎng),東面有一棵大榕樹,大榕樹很大,要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住,當(dāng)冬風(fēng)吹的時(shí)候,葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏,都穿著綠裝,迎著寒冷的冬天,像衛(wèi)士一樣,英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校。

  10、當(dāng)春天像一位美麗的仙女,經(jīng)過我們學(xué)校,冰雪融化了,樹木抽出了新的枝條,小草從睡眠中醒過來了,探出了綠色的可人的小腦袋,它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天,把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫。春天,萬物復(fù)蘇,小草從土地里伸出小腦袋,怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像少女羞紅了的臉。桃花也開了,這兒一叢,那兒一簇,很茂盛。近看,有些花兒還沒綻開,只露出了含苞欲放的花苞,有的正爭相竟放。湊近枝頭,一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi),松樹英俊挺拔,蒼翠欲滴,像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

  校園優(yōu)美段落 篇2

  1、上個(gè)星期五,我早早地來到學(xué)校,上了兩節(jié)課之后,我們六年級(jí)全體師生便一起去了新城校區(qū)。

  2、大約20分鐘車程,我們來到了新城校區(qū),一進(jìn)校門,便被她深深地吸引住了,嶄新的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),還有一個(gè)小廣場(chǎng),我不禁感嘆新校區(qū)可真大呀!

  3、進(jìn)了校門便能看到這樣一尊雕像:最下面站著四位同學(xué),他們手拉著手,胳膊上站了三個(gè)同學(xué),他們也是同樣的姿勢(shì),而在最上面,站著一位女同學(xué),雙手高舉著伸向天空——“向往”。我輕聲念出它的名字,再回過神時(shí),同學(xué)已走出好幾步,我急忙跟上,心中卻又對(duì)這里多了幾分向往……

  4、我們?cè)趫?bào)告廳聽了馬董事長對(duì)新城校區(qū)的介紹和第二課堂里一位科學(xué)家的演講,如此精彩的演講,我還是第一次聽到。接著,我們又去了食堂吃飯,找了一個(gè)位置坐下,打開飯盒,不禁眼前一亮,面對(duì)如此豐盛的午餐,我狼吞虎咽,不禁感嘆道:新校區(qū)的飯菜可真好!想著想著,我心中對(duì)它的向往又多了幾分……

  5、吃完了飯,我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)集合,老師帶我們?nèi)⒂^了這個(gè)校園,我們先去了宿舍樓,聽到這個(gè)名字,我不禁一驚,小學(xué)里有宿舍?當(dāng)走到宿舍樓里面時(shí),我不禁驚呆了!一個(gè)房間,整整齊齊地?cái)[放著兩張床,兩張書桌,每間宿舍都安裝有空調(diào)。每層樓都有淋浴室。出了宿舍樓,我們又參觀了教學(xué)樓,行政樓和藝術(shù)樓,面對(duì)一個(gè)個(gè)寬敞的教室,一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的設(shè)備。我徹底被震撼了,這兒有許多的電腦房,音樂房,實(shí)驗(yàn)室,書畫室、泥塑室,體育房……還有一個(gè)生物標(biāo)本室!里面的設(shè)備十分先進(jìn)、齊全,泥塑室有齊全的泥塑工具,老師們辦公室每位老師都配備一臺(tái)電腦,普通教室里的投影屏還是觸屏的……參觀完了所有教室,我不禁感嘆道:新校區(qū)的教室可真多呀!設(shè)備可真齊全呀!看著看著,我心中又對(duì)它增添了幾分向往……

  6、最后,我們?nèi)⒓优d趣小組活動(dòng)。我去了航模組,在那里,我們跟老師學(xué)習(xí)做了直升機(jī)模型,做好以后,我們又一起去了廣場(chǎng)試飛,玩著玩著,我心中充滿了對(duì)它的向往……

  7、2:00了,我們依依不舍地返回城中校區(qū)。臨走前,我又留戀地望了望那尊“向往”雕塑。我對(duì)新校區(qū)留下的映象,不正是向往嗎?

  8、我來時(shí),身上什么都沒帶;我走時(shí),卻帶走了滿滿的向往……

  9、走進(jìn)校門,一個(gè)長方形的花壇印入了我的眼簾;▔淖钌戏接袃深w槐樹,因?yàn)橐讶攵睒涞娜~子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但顏色依然那么碧綠,它像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人,更像一把綠色的巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨,是我們的好朋友。花壇中央無數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”個(gè)大字,表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什么樹啊?哦!原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的,它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到,羅漢松又名羅漢衫,原產(chǎn)于我國,喜歡暖濕和半陰環(huán)境,怕水澇和強(qiáng)光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最后面呢。

  10、走進(jìn)校園,鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的.花草樹木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,綠色的葉片上,滾動(dòng)著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。

  校園優(yōu)美段落 篇3

  1、“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書。初升的太陽,照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”每天,我們唱著這首歌,來到親愛的學(xué)!R小。

  2、我們的校園是年輕的。當(dāng)你走進(jìn)馬小時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)原來的立式雕塑變成了浮雕,浮雕上面刻著美麗的花紋,非常引人注目!皠(chuàng)造和諧,培植堅(jiān)毅”這幾個(gè)沉穩(wěn)的大字是我們學(xué)校老師和同學(xué)共同的奮斗宗旨。這個(gè)浮雕像一本打開的書,像一把開啟智慧的金鑰匙;它還像春天展翅高飛的鳥兒。三幢嶄新的教學(xué)大樓西邊已經(jīng)巍然聳立了規(guī)模宏大、氣勢(shì)雄偉的綜合大樓,它里面有許多教室和先進(jìn)的設(shè)備?,圖書館,它是亞洲一流的`圖書館;瞧,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是我們探索科學(xué)和大自然奧秘的磁場(chǎng);聽,寬敞的樂器教室里傳來幽雅古典的古箏曲,那是興趣班同學(xué)靈動(dòng)的指間流淌出來的。在嶄新的校園里讀書,我們充滿著無限希望。

  3、我們的校園是美麗和諧的。

  4、春天,校園里鳥兒歌唱,花兒三四群地探出它們美麗的臉蛋。微風(fēng)一吹,小花們便歡樂地跳起舞來。曲曲折折的池塘里有金色的魚兒自由自在地游著,多么可愛!它們?nèi)宄扇,有的在頑皮地吐著泡兒,有的還睜著圓眼一下也不動(dòng),好似在靜聽同學(xué)們?cè)跇湎聬偠鷦?dòng)聽的讀書聲。

  6、夏天,正是校園最鮮亮、生命力最旺盛的時(shí)候,活潑可愛的同學(xué)們無憂無慮地學(xué)習(xí)著,玩耍著,嬉戲著,勞動(dòng)著,好像有使不完的勁兒。

  7、秋天,校園里青楓和香樟樹仍舊身披一身綠裝,顯得矯健多姿。金風(fēng)送爽,香樟樹的枝葉“沙沙”作響,好像在祝福著這所年輕的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,校園那一角有兩株芙蓉樹,粉紅的芙蓉花從樹枝開到樹梢,一朵朵的芙蓉花把秋天的校園打扮得更加繁華。

  8、冬天,樹木的葉子已經(jīng)落光了,寒風(fēng)呼嘯而來,但同學(xué)們并沒有瑟瑟發(fā)抖,還是帶著喜悅和歡笑盡情地開展冬季體育鍛煉。在那寬大的操場(chǎng)上,男孩、女孩們有的在跑步,有的在跳繩,有的比賽著踢足球,整個(gè)校園蕩漾著我們的歡聲笑語。冬天的校園真是令人難以忘記。

  9、在這年輕而又美麗的校園里我們快樂地生活著,成長著,快要6年時(shí)間了,我們從幼稚懵懂變得聰明懂事,離不開辛勤的園丁,是他們奉獻(xiàn)著自己的青春年華,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在科學(xué)的殿堂里探究。我們向您們致敬。

  10、我們深深地愛著馬小,我們?yōu)樽约菏邱R小的學(xué)生而感到驕傲。

  校園優(yōu)美段落 篇4

  1、合作的力量

  星期六,我和同學(xué)在陽明公園踢足球。我們的球隊(duì)叫"陽光隊(duì)",和我們比賽的隊(duì)叫"金豆隊(duì)"。我們隊(duì)有六個(gè)人,隊(duì)長是章毅飛,前鋒是劉卓恒和邱贛軍,后衛(wèi)是朱天晟和程朝暉,我是守門員。比賽正式開始了,我攔住了"金豆隊(duì)"的球,把球傳給后衛(wèi),后衛(wèi)傳給前鋒,前鋒傳給隊(duì)長,隊(duì)長一腳猛攻,踢進(jìn)了"金豆隊(duì)"的空門。我們贏了!一旁的大哥哥看到后說:"合作的力量真大。""金豆隊(duì)"說:"我們輸了。"

  2、馬蜂攪亂語文課

  今天,上語文課的時(shí)候,一只馬蜂攪亂了我們的課堂。它從門口飛進(jìn)來,先在穿著花條紋衣服的李張浩語同學(xué)頭上飛了好幾圈,嚇得他和同桌一下子躲到課桌下面。然后,馬蜂為了找出口,飛到了第二組,結(jié)果第二組的同學(xué)立刻發(fā)出了一片驚叫,把馬蜂也嚇了一大跳,它往上飛,卻被轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇打得跌跌撞撞。就這樣折騰了好幾次,馬蜂又飛回第一組,撞到了窗戶玻璃上,這一下,馬蜂腦筋轉(zhuǎn)得飛快,馬上向左邊的門口飛去,終于飛出了教室。宣老師說:"我真怕馬蜂把李張浩語同學(xué)當(dāng)成了伙伴啦。"話音剛落,教室里立刻發(fā)出了一陣哄笑聲。馬蜂飛走了,教室里又恢復(fù)了原來的平靜。

  3、課間十分鐘

  叮鈴鈴,下課鈴響了。同學(xué)們像快樂的小鳥奔向操場(chǎng),安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來了。同學(xué)們有的在跳繩、有的在跳舞、有的在拉手風(fēng)琴,但最熱鬧的還是"老鷹捉小雞"。小紅當(dāng)"老鷹",小芳當(dāng)"雞媽媽",其余的當(dāng)"小雞"。游戲開始了,"老鷹"張開兇猛的.爪子,向左邊攻擊,但被"雞媽媽"擋住了。"老鷹"就轉(zhuǎn)向右邊攻擊,又被"雞媽媽"給擋了回去。"老鷹"一次次的進(jìn)攻都失敗了……

  4、吹泡泡真好玩

  下課后,同學(xué)們來到操場(chǎng)上做游戲。有的同學(xué)捉迷藏,有的同學(xué)扮老鷹捉小雞,還有的同學(xué)吹泡泡,我最喜歡吹泡泡。我首先找來一個(gè)小瓶子,然后放點(diǎn)水,再放些洗潔凈,最后拿來一根管子,往瓶子里攪一攪,對(duì)著空中-吹,就吹出了五顏六色的泡泡了。泡泡的大小不一樣,有的像星星,有的像露珠,還有的像地球儀,漂亮極了。透過泡泡,我看到山更綠了,天空更美麗了。。〈蹬菖菡婧猛!

  5、小鳥飛進(jìn)了我們的"家"

  窗外雪花飄飄,教室溫暖如春。下課鈴響了。突然,王澤銘一聲尖叫:"老師,小鳥!"我們把目光一齊投向教室前方。哇,一只小鳥飛進(jìn)了我們的"家"。一看見可愛的小鳥,同學(xué)們立刻歡呼起來。教室變成了歡樂的海洋。我仔細(xì)一看,這是一只小麻雀。它有一雙明亮的眼睛,一身棕色的羽毛,一張尖尖的小嘴。小鳥一會(huì)兒東躲西藏,一會(huì)兒又把自己當(dāng)成了新上學(xué)的小學(xué)生,用好奇的目光盯著我們,好像在說:"同學(xué)們,別傷害我呀!"同學(xué)們跟著小鳥左跳跳、右跳跳,好像在和小鳥捉迷藏。

  6、"變色龍"教室

  上課鈴已經(jīng)響了,可是老師卻沒有來。又等了一會(huì)兒,老師還沒來,于是,"好動(dòng)分子"們搞起了聯(lián)歡:有的熱火朝天地聊天,聊最新的《爆丸小子》;有的在"比武",鋼筆、尺子一應(yīng)俱全,全副武裝;有的玩起了"石頭剪子布",開心得不得了;更膽大的,走上講臺(tái)拿起教鞭充當(dāng)起了老師,神氣極了!還有幾個(gè)人在講臺(tái)上胡亂扭動(dòng),"群魔亂舞"一般,下面的人都笑翻了。此刻教室變成了熱鬧的桔黃色,就像是集市……突然,有人喊了一聲:"老師來了!"教室里頓時(shí)鴉雀無聲,變成安靜的藍(lán)色。沒想到老師進(jìn)來后只是溫柔地說了句:"好了,開始上課。"大家懸著的心終于放下來了,教室馬上就變了溫暖的粉色……

  7、有趣的貼鼻子游戲

  老師準(zhǔn)備了小丑的頭像和一個(gè)鼻子,并宣布了游戲規(guī)則:玩游戲的同學(xué)先要在原地轉(zhuǎn)兩圈,再去貼鼻子。老師剛說完,同學(xué)們就爭先恐后地舉手。老師先叫了吳秋鴿上去,吳秋鴿轉(zhuǎn)了兩圈以后,毫不猶豫地把鼻子一貼。同學(xué)們一看,頓時(shí)笑得前俯后仰。吳秋鴿拿下蒙布一看,原來她把鼻子貼在眼睛上了,她自己也笑了。還有幾個(gè)同學(xué)也玩了這個(gè)游戲,都沒有貼到正確的地方,但我們玩得很開心。"哈哈!"今天的游戲留下了我們的歡樂,也給我們留下了難忘的回憶。

  8、"大力士"誕生記

  "加油、加油……"一陣陣加油聲從教室里傳出來,到底發(fā)生了什么?原來,我們班正在進(jìn)行"扳手勁兒比賽"。比賽雙方分別是張文欣和張靈周。只聽老師一聲令下,比賽正式開始啦!只見她們倆各自握緊拳頭,腳像釘子一樣釘在了地板上。臺(tái)下的觀眾屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雙方。瞧,文欣緊咬嘴唇,費(fèi)力地往左邊壓,她原本白嫩嫩的小臉此刻變得像蘋果一樣通紅。再看看靈周,眼看就要被文欣壓過去了,但她仍然拼命堅(jiān)持著,手上的青筋都像蚯蚓一樣鼓了起來。比賽過去了整整五分鐘,她們依然不相上下,勝負(fù)難分。"停!"老師一聲令下,"雙方打成平局!她們倆都是我們班的大力士!"同學(xué)們都圍著這兩位女大力士歡呼起來!

  9、糟糕,我的褲子"爆胎"啦

  今天課間活動(dòng)上,老師教我們男生練習(xí)"擺一字":先張開雙腿,然后身體慢慢往下壓……開始練習(xí)了,首先上場(chǎng)的是朱杰,他使出了吃奶的力氣,可腿就是伸不直,還一屁股坐在了地上。接著上場(chǎng)的是陳章露,他胖乎乎的,身子剛壓下一點(diǎn)點(diǎn),就疼得齜牙又咧嘴,逗得大家哈哈大笑。這時(shí),我迫不及待地拍著胸脯說:"看我的吧!"我深深地吸了一口氣,把腿叉開,兩腳一點(diǎn)一點(diǎn)往外移動(dòng),眼看"跨一字"就要完成了,突然,聽到"撲哧"一聲,我低頭一看,糟糕,褲子"爆胎"了!哈哈哈……操場(chǎng)上響起了一片歡笑聲。

  10、足球賽

  足球場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來歡呼聲。放眼望去,碧綠的草坪上同學(xué)們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球比賽,你追我趕的場(chǎng)面熱鬧極了。正在這時(shí)最關(guān)鍵的一球射門了!同學(xué)們齊聲喊道:球進(jìn)了!大家興奮得手舞足蹈。

  校園優(yōu)美段落 篇5

  1、參觀完熱鬧的足球場(chǎng),登上階梯,來到了小學(xué)部。小學(xué)部的樓房五顏六色,有橘子紅的、淺藍(lán)的、淺綠的、淡黃的……美麗極了,來到了小學(xué)部,就像來到了一個(gè)美妙的童話世界。這里的草地上盛開著牽牛花,它每天迎著太陽它就吹起了小喇叭;野朱槿像一個(gè)吃了辣椒紅了臉的小姑娘;三角梅也綻開了美麗的笑容;爬山虎順著墻爬,整個(gè)墻都被占滿了,上面一大片綠色,時(shí)而點(diǎn)綴著紫色的牽;ǎ婵芍^:“萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”。

  2、天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來,像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開她俏麗的花瓣,裝點(diǎn)著我們的校園。

  3、校園的春天,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嫩黃的;校園的夏天,晴空萬里,濃蔭蔽日,百花盛開,五彩繽紛;校園的秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,比夏天更有絢麗燦爛的色彩;校園的冬天,清新而寒冷,屋檐的冰凌,樹梢的雪花,校園的銀裝……

  4、走進(jìn)校園,映入眼簾的是一根銀灰色的'旗桿高高地聳立在天地之間。旗桿的旁邊是一條寬闊的道路,到路的右邊有一排樟樹,這排樟樹就像強(qiáng)壯的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)你經(jīng)過這里,就感到一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過的清涼,陣陣襲來的芳香使你不由得駐駐足細(xì)細(xì)品味。

  5、繞過草坪,只見嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現(xiàn)在眼前,全樓共有四層,從遠(yuǎn)處看,整幢大樓樸素整潔,美麗大方。跨入寬敞而明亮的教室,里面擺放著整整齊齊的桌椅,那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽課,爭先恐后地發(fā)言,專心致志地學(xué)習(xí)。底樓教室門前是長方形花壇,花壇周圍,四季青環(huán)繞,花壇內(nèi)月季含笑,伸展著它那婀娜多姿,在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞;一簇簇丁香花,純凈潔雅,在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬千,色彩各異的花草,真讓人心曠神怡!

  6、教學(xué)大樓的側(cè)面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng),在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿,頂端上飄揚(yáng)著鮮顏的五星紅旗。操場(chǎng)中央是塊大草坪,在春風(fēng)的吹拂下,時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香,真滲入人的心肺。紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草,使整個(gè)校園顯得更加生機(jī)盎然。那塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng),便是同學(xué)們的游樂所,下課時(shí),在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著陣陣歡笑聲,那充滿生氣勃勃的景象

  7、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池,里面有許多紅色的小金魚,它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑。花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風(fēng)。

  8、校門口挺立著兩棵高大的龍爪槐。龍爪槐枝繁葉茂,綠葉一簇堆著一簇,不留一點(diǎn)空隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩把碧綠的大傘,又像揮起的一雙龍爪在向人們招手致意。龍爪槐的后面,矗立著五棵高大挺拔的松柏,如同忠誠的衛(wèi)士,日夜守護(hù)著校園。

  9、這就是承載了我中學(xué)時(shí)代無數(shù)快樂與夢(mèng)想、眼淚與憂傷的校園,這里的每一棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條小路都是那么的熟悉親切,還有那座老舊卻培養(yǎng)了一代代學(xué)生的教學(xué)樓它依然佇立在那里,就像無數(shù)次我夢(mèng)里看到的一樣。

  10、一進(jìn)大門,就來到了中學(xué)部。中學(xué)部的草地一大塊一大塊的,還種著高高的棕椰,差不多有三四層樓那么高。中學(xué)部的屋頂是橘子色的,在陽光下熠熠發(fā)光。中學(xué)部很靜,中學(xué)的哥哥姐姐們都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

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