高中寫景好段落
對于高中生的寫景的文章應該怎么寫呢?希望對大家有幫助!
高中寫景好段落(一)
1、風欲靜而樹不止，‘強風怕日落’在這個小鎮卻不。風小了很多，但刮在臉上很是舒服，因為是湖邊的風嘛。微風中帶了許多濕氣，也給湖面上帶來了層層波瀾，迎晚霞看去，真的是一個碧波蕩漾，噢，忘了告訴您，這就是玉泉湖，是咱們新型能源轉型城市玉門的一處人工湖。
2、剛坐在車里就開始電閃雷鳴。聽著隆隆的雷聲，沒有恐慌，到有幾分振奮人心的舒心感、酣暢淋漓感。朝外望去，突然間，狂風夾雜著驟雨席卷而來，一瀉千里。瞬間暴雨如注，打在地上，濺起朵朵浪花，在熱浪的蒸騰下激起層層水霧。滿大街是慌亂的人群，行人跑著、叫喊著，唧唧喳喳的趕著在房檐下躲雨。這時候傘是沒有用的，擋不住狂風暴雨的襲擊，無論是帶了傘的，還是沒帶傘的，全都躲在了房檐下。
3、高出院墻的一扎多粗的棗樹，因春雪凍害，沒有掛果。在風雨撫慰下，一掃往日太陽炙烤的無精打采，情緒低落，好像無顏見人的樣子，舒枝展葉、隨風搖曳、疏影橫斜、重重疊疊、搖晃著綠翠的枝梢，得意洋洋，略帶無果之羞澀。
4、谷的兩峭壁上，有小小的窯洞，從縣志上看是淘金人住過的舊居。若是初涉者，一定會想象那洞中有棺木、或是寶藏……總之，是會引起你的好奇之意。而想涉洞一覓，那要勸君，有較好的體力而往。若非行到谷底，便已無了上谷之力。因那似近而遠的小山洞，實在是遙遠之極、曲折難行也。
5、浩渺的湖水，在煙波里看不到盡頭。初日，明媚嬌艷，清風徐來，水光瀲滟，湖水漫起了一圈圈的螺紋。時而有浪花拍打著船身，發出渾厚而又飽滿的聲音。渡船告別漸漸遠去的彼岸，在湖面留下美麗的痕跡。湖水如海，可以撐起無數的行舟，卻載不動游者的離愁。
6、黑壓壓的烏云翻滾著，風也并不示弱，挾持著那些來自天上的水，扭曲著身子撒潑，可能是過于擁擠，辨不清的水柱，喘著白色怒氣，從懸浮的空中，無序沖下。屋頂阻礙了它們的跌落，因此怒氣沖冠，使勁地敲打著屋頂，濺起四射的水霧。從屋檐垂落的水線，有瀑布，有水簾，雨霧繚繞，天地間有些混沌不清，霧騰騰，灰蒙蒙，讓人有一絲忐忑不安的驚悸，忽而閃電頻頻，短暫地奇亮，劃破了灰暗的長空，接著是震耳欲聾的轟鳴，吼出饒有余音的沉悶隆隆聲，嘩嘩的雨聲，配合默契，一波未平，一波又起，風雨雷電的吶喊，驅散了多日的熱魔，不寬的窗隙撲進清爽的水氣。
7、很多年來，整座山上都只有羊腸小道，而我和伙伴們的攀登，幾近奔跑，上山如此，下山更是一溜煙功夫。大好秀美的景色，都在沿路的嘻戲，都在放聲的童謠里云淡風輕。只有在老人們變換著的神奇傳說，只有在步入正殿時磕頭作揖，才讓小小的心靈猛然驚醒。這座庇佑著祖祖輩輩的山川，奇秀和大美的外表下，竟然蘊藏了那么豐盈和厚重的歷史和淵源。
8、春暖花開，萬物都散發著勃勃的生機。看那些嬌艷芬芳的花朵，一簇簇的擁擠著，像一個個燃燒的火球，熱烈奔放，正微笑著迎來第一縷春風，在風中搖曳著他們那婀娜的舞姿，在綠葉的襯托下，更顯得無比迷人，令人沉醉。街道兩旁，入冬前種下的樹木抽出了嫩綠的胚芽，為這春天增添了一抹色彩。柳絮漫天飛，百鳥爭春鳴，春，悄然醒來。
9、春天里的風婉約了飄飛在些季的思緒，拂風過處，綠的風華，燃盡了青春韶光，仿似曲曲紅塵引，醉惹多少千絲亂，化雨灑塵間，搖曳婀娜在秦淮千里煙波上，春季的空氣如澗，一沉到底的清澈，哪怕是片刻的挽留，也足以墨畫一幅......
10、此刻電閃雷鳴，心里有著些許的驚怕，可是還是徘徊在湖畔邊不想那么快離開，但無情的雨滴催促著我們警告著我們盡快離開。不得已只能回到車里，打著雨刮片慢慢的行駛著，看著雨點一滴滴融入滴水湖中，難道滴水湖就是這樣形成的嗎?是雨點是水還是大地的淚水凝聚成著圓形的滴水湖。可是的確它是美，是上海歐式風景的典范。
11、大沙河波浪寬，風吹稻花香兩岸。大沙河，是母親河，她用乳汁澆灌著兩岸的沃土，小麥、玉米，大豆、高粱，瓜果、菜蔬。。。養育了我們一家家、一代代。可惜的是，那香甜可口的紅線稻米成了我們永久念想。我喝的是沙河水，吃的是沙河畔的糧，燒的是大派山的柴，是母親河哺育我成長，我就是大沙河的一杯水，大派山的一棵樹，我熱愛這塊土地，就像詩人艾青的詩句“為什么我眼中常含著淚水，因為對這大地愛得深沉”。
12、當第一縷躍上船頭的陽光，撐起我的雙眼時，從船窗處望，兩岸已從泥沼變成了河堤，磚石堆砌的小路，楊柳靜靜偎依，近岸人家飄起的炊煙，引起了我的神往。
13、湖泊的上面，亂石叢立，最中間上有一塊大石，遠遠望去，像是一只趴著的神龜。神龜石上面，有一對碩大無比腳印，這腳印留在如蓬萊仙境的地方。村民認為是仙人的腳跡，是仙人云游四海，抬頭看藍天白云，向下看青山綠水。湖泊、瀑布、深潭三連一處，美麗無以倫比，與天上仙境，不相上下，特地留下深深的腳印。
14、湖中心的小島，由塌陷區的房屋組成，不能稱之為島，就姑且稱之為島吧，也別有一番。走在其上，樂在其中。雖然遍地荒涼，卻有一種滄桑之美。拾一個木片，做起了兒時的活動，打水漂。仿佛一下子回到了兒時，體會到了兒時的那種快樂。看到蘆葦，仿佛看到而來小時候在蘆葦叢中摸魚的情景。兒時的一幕幕，再一次的呈現在腦海中。感謝南湖，讓我回到了逝去的兒時，體會了消失的快樂。
15、緩緩的過了石橋，不是因為太多的眷戀而束縛了腳步，只是這眼前的小巷，它雖深遂、幽長，甚至還可聞依稀的鳥鳴和犬吠。但水鄉江南的小巷，少失了沐雨的神韻，令我提不起半點精神。
16、白雪紛飛，天地間一片潔白的銀裝世界。白雪紛揚，小孩子在外面打雪仗，這時候如果你走在路上，千萬要小心，用手護住自己的頭部，因為說不準會從某一個角落突然飛出一個雪球，砸到你的腦袋，“誤傷”了你。冬天的海風從四面八方吹來，只要你穿上不透風的羽絨服，家鄉的冬天還是別樣的可愛，讓每個人的頭發都格外有型，空氣中翻飛著洗發水的清香。漫天飛舞的銀碟，銀裝素裹的世界，冬，從天而降。
高中寫景好段落（二）
1、一陣暖風吹來，帶著新生、發展、繁榮的消息，幾乎傳達到每一個細胞。湖那邊的遠山已從沉睡中醒來，盈盈地凝著春的盼睞。田里的春苗猶如嬉春的女子，恣意舞動她們的嫩綠的衣裳。河岸上的柳絲，剛透出鵝黃色的葉芽。鳥雀飛鳴追逐，好像正在進行偉大的.事業。幾簇村屋，形式大體一樣，屋瓦鱗鱗可數。住在那些屋里的人們，男的，女的，老的，少的，看見春天降臨，大地將有一番新的事業，新的成功，他們也歡欣鼓舞：不貪懶，不避勞，在那里努力工作著吧。
2、不管怎樣，冬天畢竟過完了。到了四月初，白晝變得溫暖，夜晚仍然寒冷，冬天還不肯退讓，可是終于來了溫暖的一天，打退了冬季，于是小河流水，百鳥齊鳴，河邊的整個草場和灌木給春潮淹沒，茹科沃河對岸的高坡中問那一大塊地方被一片汪洋大水占據，野鴨子在水面上這兒一群那兒一群地飛起飛落。每天傍晚，火紅的春霞和華美的云朵造成新的、不平凡的、離奇的景致，日后人們在畫兒上看見那種彩色和那種云朵的時候簡直不會相信是真的。
3、正是三月天，城外天顯得極高，也極清。田野酥酥軟軟的，草發得十分嫩，其中有了蒲公英，一點一點的淡黃，使人心神兒幾分蕩漾了。遠遠看著楊柳，綠得有了煙霧，暈得如夢一般，禁不住近去看時，枝梢卻沒葉片，皮下的脈絡是楚楚地流動綠。
4、天中的云雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音拼成一片，分送給山中各種有耳無耳的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草花聽得大醉，也和著聲音的節拍一會倒，一會起，沒有鎮定的時候。
5、春光充滿著生氣，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的綠色之中，總有少女們的唇瓣似的不知名的小花點綴著，似乎她們的風姿與面貌有些特殊。嫩綠的麥苗，受了微風的吹拂，顯出裊娜窈窕的姿態，嫵媚地談笑。小溝里的水也被晨風微蕩著，起了細微的漣漪。高出地面的土堆，遍身裝飾著野草和小花。似少女初發育的乳峰，點綴著豐滿的肉體——美的世界，
6、林子的泥土夾雜著清新的氣味，草葉慢慢地探頭，在樹根，在灌木叢，在你的腳下，安靜地蔓延著不為人知的淺綠。像淡淡的水粉。
7、山下一片杏花如云。山谷里溪流旋轉，奔騰跳躍，丁冬作響，銀霧飛濺。到處都是生機，就連背陰處的薄冰下面，也流著水，也游著密密麻麻的小魚。
8、春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!
9、春天是個魔術師，誰比她更神奇，誰比她更美麗，她用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時露出了笑顏，明媚的陽光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳，她用魔杖點點大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛的笑臉，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發出優美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅，春來了!春來了!到處都在唱著春天的歌。
10、小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。(桃、杏、梨對應的顏色紅、粉、白)花里帶著甜味，野花散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
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