環境描寫精彩片段

時間：2024-11-21 02:36:50 優美段落我要投稿

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環境描寫精彩片段

　　引導語：分析小說的主題，離不開對人物和情節的細致分析，也離不開對環境的認真考察。下面為大家分享一下關于餐桌前的談話作文的作文，歡迎大家參考。

　　環境描寫的優美片段

　　1，烏龍山四面環水、孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。

　　2，仰望天湖山，只見那嵯峨黛綠的群山，滿山蓊郁蔭翳的樹木與湛藍遼闊的天空，縹緲的幾縷云恰好構成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。

　　3，其實，那山本身就富有神奇感：這邊的像鋒利的尖刀，那邊的像駝背的老人，再遠一點兒便像含苞欲放的蓮花……

　　4，龍首巖拔地千尺，危峰兀立，怪石磷峋，一塊巨崖直立，另一塊橫斷其上，直插天池山腰，勢如蒼龍昂首，氣勢非凡。

　　5，遠山近嶺迷迷茫茫，舉目顧盼，千山萬壑之中像有無數只飛蛾翻飛抖動，天地頓時成了灰白色，山林的第一場雪悄無聲息地鋪天蓋地而來。

　　6，遠遠望去，整座雪峰好像一朵閃閃發光的雪蓮，不需要任何美麗的裝飾，它本身就是大自然的一個最完美的奇跡。

　　7，當登上極頂，舉目四望時，那壯觀的景象使我血液沸騰，整座嶗山就像在霧里飄著一樣。

　　8，那一座座拔地而起的雄偉山峰，有的像巨人，有的似駱駝，有的`如駿馬，形態各異，險峻陡立。

　　9，仰望天臺，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似一個個小白點，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動著。

　　10：人類環境日益惡劣，資源能源日益短缺，氣候變化越發異常，地質災害變的頻繁，地球正在逐年變暖，低碳需要養成習慣，有識之士一起呼喚，世界需要鳥語花香。

　　11：保護地球母親，低碳從我做起，生活節電節氣，認清環保意義，養成優良習氣，推行林業碳匯，回歸簡約設計，志愿大家一起。

　　12：別對我說永遠，永遠是太昂貴的明天，我握不住，也看不見，最后隨著浪濤消失不見。我是地球，46億周歲，世界環境日，請愛護我這個老人。

　　13：一滴水一度電，一張紙一頓飯，事事關系低碳，人人莫有私念。世界本一家園，需要共同呼喚，種種現實災難，告誡人類改變。

　　14：低碳生活，是人類文明的象征;低碳生活，是人類永恒的理念;低碳生活，是大自然靈性的魅力。我們要把低碳的種子灑遍地球，相信綠色生活，不會只是夢想。

　　15：看一看，不再碧藍的天;想一想，不再洶涌的海。地球環境越來越糟，大地的靈氣越來越少。世界環境日，提倡大家，一起來環保。

　　16：既要金山銀山，更要綠水青山;既要美元歐元，更要保護自然;既要經濟增長，更要持續發展;既要舒適享受，也要生活低碳生活。

　　17：登覽萬春亭環顧遠眺，只見南面故宮的金色琉璃瓦頂，籠罩在淡淡的煙霧中，西面的白塔似一只白玉瓶，北面的亞運新村高樓林立。

　　18：地球我們的家，人人都要愛護它。低碳生活莫忘掉，少開車多步行，少吸煙多綠化，愛護我們的家，需要靠大家。

　　19：地球逐漸失去了微笑，大地已被烏煙瘴氣環繞，原來的世界多美好，如今的美好在減少。世界環境日，保護環境人人要做好。

　　20：我愛我的家園，因為那里碧水藍天，我愛我的家園，因為那里風光無限，我愛我的家園，因為那里享受低碳。低碳生活，美妙世界。

　　環境描寫的作用

　　1、什么是環境描寫

　　環境是人物活動的具體場所，它包括社會環境和自然環境(自然景物)。

　　環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫，包括社會環境描寫和自然環境描寫(景物描寫)。

　　2、分類

　　社會環境：

　　狹義社會環境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設等景物以及民俗民風等;廣義社會環境是指一定的歷史時期的社會生活、人際關系的總和。《小橘燈》第六自然段中的家庭陳設描寫：“這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著……被頭上有斑斑的血痕，……門邊一個小炭爐，上面放著一個小沙鍋，微微地冒著熱氣……”這段文字描寫了一個“家境貧寒，又遭不幸”的家庭，屬于社會環境描寫。

　　自然環境描寫：

　　指對人、物活動的時間、地點、季節、氣候以及景物等的描寫，如日月山川、花草樹木、陰晴雨雪等。

　　《少年閏土》一文的開頭是這樣的：“深藍的.天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。”畫線句子是對少年閏土月下看瓜刺猹的景物描寫，屬于自然環境描寫。

　　會場在天安門廣場。廣場呈丁字形。丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋;再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門。在一橫一豎的交點的南面，場中挺立著一根電動旗桿。這段文字描寫了開國大典前天安門廣場的布置，是自然環境描寫。

　　3、作用

　　(1)、交代事情發生的地點或背景，增加事情的真實性。

　　從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。《巨人的花園》交代了故事發生的地點在一個漂亮的花園，那里環境優美。

　　(2)、渲染氣氛，為下文做好鋪墊。

　　天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。《十里長街送總理》陰冷的天氣仿佛也在為偉人的去世述說著內心的悲慟，灰蒙蒙的天空是愛戴總理的民眾的悲傷之情的寫照。

　　(3)、烘托人物心情

　　感時花濺淚，恨別鳥驚心。杜甫《春望》花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而墮淚驚心。

　　(4)、反映人物的性格或品質

　　海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。《窮人》這里的環境描寫有力的反映出主人公勤勞善良的品質。

　　4、注意事項

　　(1)目的明確-----為表達中心思想服務。

　　(2)具體生動-----讓人有身臨其境之感。

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