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寫人物缺點的段落
引導語：每個人都有缺點，完美的人是極少的，在作者的筆下，怎么寫一個人的缺點呢?下面為大家分享一下關于人物缺點描寫段落。
描寫人物缺點
1、我最大的缺點是馬虎。每次在考試之前，我的媽媽總是要再三叮囑我考試要考好，審題要仔細，速度要快，做完后要認真檢查……我聽了之后，有些不以為然，還不耐煩，心想：這么簡單的事情，還用得著這么多次的你教嗎。嘴巴里還說知道了，知道了。結果，一到考試，就把這些話全拋到了九霄云外了。考完后，沒有自己的檢查。回到家后，媽媽迫不及待的問我考的怎么樣了，我自信的說：“太簡單了，我肯定能考一百分。”結果，成績一出來，我只考了95分，媽媽知道了說：“瞧，你的`馬虎性!”我這個馬虎的缺點至今都沒有改正，我一定要好好克服這個缺點。
2、昨晚，我們一家去飯店里吃飯，由于是春節，包廂已經滿了，所以我們只能在大廳里吃。結果，一些早來的人，撒起了酒瘋，劃拳!喊聲震耳欲聾，而在外國公共場合里是不允許大聲喧嘩的。違者就要坐牢7天，而坐牢三天以上任何一個公司或單位都會將他掃地出門。大廳里，還有些人不停的抽煙，弄的整個大廳是煙霧繚繞，好像是人間仙境。而在外國，公共場合也是不允許的，違者也仍然要坐牢七天。有些人也許要奇怪，抽煙、講話是人的權利，他憑什么不允許?他有權利不允許嗎?其實，這是我們與別人做人的底線不一樣，我們想到的只有自己，而他們則考慮到自己這么做會給別人帶來怎么樣的影響?而我們，很少會考慮到這方面來嗎?這就是我們與別人的差別!
3、每個人心里都有一座漂亮的花園，但也有一些茅草。我也是一個這樣的人。我心里的花兒長得很漂亮，但也有一些茅草。其中有一根茅草拔也拔不掉，就是吃飯慢。有時候媽媽吃完了，洗澡了，衣服也洗完了，而我還吃完飯。由于吃飯慢，很多需要做的的事情就沒時間完成了。因止，媽媽經常生氣。吃飯慢的原因是一邊吃飯一邊講話，還有只記得吃菜。而忘了吃飯。媽媽說：“缺點就像花園里的茅草，如果不把它拔掉，花園里的花兒就不漂亮了。”所以我就下定決心要把這棵茅草拔掉。讓花園里的花兒長的更漂亮。
4、我的一大缺點是嘴巴不夠甜，常常說錯話，害得大家都生氣，為此常常吃苦頭。印象最深刻的是：五年級的時候分班，我被分到五二班，按四年級期末考試的成績來排的話我是班里的第二名，按理說應該得到老師的器重，可是一個學期下來，老師最喜愛的不是我，而是第一和第三名，或許是我的嘴巴不夠甜，或許是他們的老師早已打好關系，又或許是第一名的成績好第三名的爸爸是老師，不論我怎么努力，不論我得多少個第一名，老師還是很針對我。記得一次上晚修，我的同桌說話，我來晚了一些，不知道發生什么事，老師來了就問我他們說話嗎，我站起來不知道怎么回答，只好說我晚來了一些，老師聽了我的話，冷笑一聲說：“你回答得可真巧。”當時我恨不得馬上找個地洞鉆進去，臉上一陣紅一陣青。
語言描寫
1、這人說起話來。總是慢騰騰的，像釘子打在木板上似的，一句是一句、沒有廢話。
2、這幾句話節奏緊湊，音階很高，好像鐵鍋上炒蠶豆，都是一個-個蹦出來的。
3、這話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。
4、這大娘罵起人來，就像雨打芭蕉.長短句，四六體。一氣呵成。
5、這持續近四個小時的演講，是一首動人心魄的交響樂。
6、他最擅長用外國話演講，響亮流利的美國話像天上心里轉滾的雷，擦了油，打上蠟。一滑就是半個上空。
7、他這一聲喊，渾厚而沙啞.就像天空滾過一陣悶雷。
8、他那一副善于利用胸腔共鳴的`男高音嗓子，又圓潤又甜蜜歌聲細得像一絲頭發，似有似無，裊裊不斷，在彩繪精致的屋梁上盤旋。
9、他看完信，叫得像母雞下了蛋，一分鐘內全家都知道這消息。
10、他的課初聽似乎滋味不濃，聽久了，便會覺得像噙上了話梅，越琢磨越有后味。。
11、他的話像噴吐不盡的泉水。不停地冒著四濺的水花。
12、聲音很甜很細，顫顫巍巍的，飽含著一股深潭流水般的情感.
13、嗓音悠揚，像小溪流水，歡快，從容。
14、嗓音像綿延的山巒，層層疊宕，遙遠而又親切。
15、金嗓一啟，脆音出唇，猶如春溪奔瀉，珠撤玉盤，直叩人們心扉。
16、她圓潤的歌喉在夜空中顫動。聽起來似乎遼遠而又逼近似乎柔和而又鏗鏘。
17、她細聲細氣地說，就像清泉潺潺地流淌。
18、她娓娓講來，細水長流，口齒清晰，脈絡分明，有如牽絲引線一樣.把聽眾引人毅中。
19、她尖聲怪腔地喊叫著，好像垂死的野獸一般。
20、她的聲音明亮如山泉，她的細若游絲的行腔也是清響激越的。
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