語文課文小石潭記同步練習(xí)及答案

　　【積累運(yùn)用】

　　1、請(qǐng)為下列加粗字注音：

　　如鳴珮( )環(huán)( ) 佁( )然不動(dòng) 俶( )爾遠(yuǎn)逝

　　參( )差( )披拂 往來翕( )忽 斗( )折蛇行

　　悄( )愴( )幽邃 犬牙差( )互 寂寥( )無人

　　2、根據(jù)拼音在括號(hào)里寫出相應(yīng)的詞語：

　　凜 liè( ) 翠 màn( )

　　連 zhuì( ) 清 chè( )

　　3、結(jié)合語境，解釋詞語：

　�、� 從小丘西行百二十步。 (西行：____________________)

　　⑵ 聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。 (樂：______________________)

　　⑶ 皆若空游無所依。 (空游：____________________)

　�、� 斗折蛇行，明滅可見。 (斗：_________蛇：_________)

　�、� 其岸勢(shì)犬牙差互。 (犬牙：____________________)

　�、� 寂寥無人，凄神寒骨。 (凄：_________寒：_________)

　　4、結(jié)合語境，解釋下列各組句子中的加點(diǎn)詞語：

　　A、⑴ ……下見小潭，水尤清冽。 (清：_______________)

　�、� 以其境過清，不可久居…… (清：_______________)

　　B、⑴ 聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。 (樂：_______________)

　�、� ……似與游者相樂。 (樂：_______________)

　　C、⑴ 潭中魚可百許頭…… (可：_______________)

　�、� 斗折蛇行，明滅可見。 (可：_______________)

　　D、⑴ ……皆若空游無所依。 (游：_______________)

　�、� 同游者：吳武陵…… (游：_______________)

　　5、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語：

　　⑴ 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　譯句：_____________________________________________________

　�、� 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

　　譯句：_____________________________________________________

　�、� 以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　譯句：_____________________________________________________

　　6、描寫山水的古詩名句填空：

　�、� 秋風(fēng)蕭瑟，__________。(曹操《觀滄�！�)

　�、� __________，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

　�、� __________，潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)

　�、� _________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

　�、� 正入萬山圈子里，__________________。(楊萬里《過松源晨炊漆公店》)

　�、� 會(huì)當(dāng)凌絕頂，__________。(杜甫《望岳》)

　　⑺ __________，萬徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)

　　⑻ __________________，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

　�、� 樹樹皆秋色，__________。(王績(jī)《野望》)

　　⑽ 八月湖水平，__________。(孟浩然《望洞庭贈(zèng)張丞相》)

　�、� 日出江花紅勝火，__________________。(白居易《憶江南》)

　�、� 竹外桃花三兩枝，_________________。(蘇軾《題惠崇<春江晚景>》)

　�、� ___________________，樹陰照水愛晴柔。(楊萬里《小池》)

　　⒁ __________，但聞人語響。(王維《鹿柴》)

　�、� 明月松間照，__________。(王維《山居秋暝》)

　　【課內(nèi)語段練習(xí)】

　　朗讀課文，并回答問題：

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　1、通讀全文后，選用原文中的相關(guān)文字填空。

　　① “伐竹取道”與上文的“__________”呼應(yīng)，又為下文的“____________”埋下伏筆。

　　② 既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語句是“________________”。

　�、� 作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的，這可從文中“________”和“_________”兩個(gè)句子得到印證。

　　2、本文是按什么順序來寫的?文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?

　　答：__________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　3、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的?

　　答：__________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　4、作者在描寫小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來寫的?運(yùn)用了什么修辭方法?

　　答：__________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　5、根據(jù)原文內(nèi)容，說說作者觀景賞物時(shí)的心情是怎樣發(fā)展變化的。

　　答：__________________________________________________________

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　　6、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這“一樂一憂”似難相容，該如何理解?結(jié)合寫作背景，作簡(jiǎn)要說明。

　　答：__________________________________________________________

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　　【課外語段練習(xí)】

　　閱讀下面的短文，回答問題：

　　小石城山記

　　柳宗元

　　自西山道口徑①北，逾黃茅嶺而下，有二道。其一西出，尋之無所得;其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其垠②。其上為睥睨③梁儷④之形，其旁出堡塢，有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)，無土壤而生嘉樹美箭⑤，益奇而堅(jiān)，其疏數(shù)⑥偃仰，類智者所施設(shè)也。

　　噫!吾疑造物者之有無久矣。及是，愈以為誠(chéng)有。又怪其不為之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩勞而無用。神者倘不宜如是，則其果無乎?或曰：“以慰夫賢而辱于此者。”或曰：“其氣之靈，不為偉人，而獨(dú)為是物。故楚之南少人而多石�！笔嵌�者，予未信之。

　　注釋：

　　① 徑：直往。

　　② 垠：yín，邊;界限。

　　③ 睥睨：女墻，城墻上如齒狀的矮墻。

　�、� 儷：lì，棟梁。

　�、� 箭：箭竹，竹子的一種。

　�、� 數(shù)：cù，密，與“疏”相對(duì)。

　　⑦夷狄：我國(guó)古代對(duì)少數(shù)民族的蔑稱。

　�、� 更：經(jīng)過。

　�、� 售其伎：施展它的技能。

　�、� 固：通“故”。

　　1、下面方框中的文字出自《古漢語常用字字典》。結(jié)合語境，“及是，愈以為誠(chéng)有”中的“誠(chéng)”，應(yīng)解釋為：_____________________。

　　誠(chéng) chéng

　�、� 真心，不虛偽�！读凶印�湯問》：“帝感其～�！�(上帝被愚公的真誠(chéng)精神感動(dòng)了。)

　�、� 確實(shí)，的確。《史記·留侯世家》：“沛公～與倍項(xiàng)羽邪?”

　�、� 表示假設(shè)，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“果真”。王安石《上皇帝萬言書》：“～賢能也，然后隨其德之大小，才之高下而官使之�！�

　　2、結(jié)合語境，解釋詞語：

　�、� 逾黃茅嶺而下 (逾：________)

　　⑵ 其一少北而東 (少：________)

　�、� 窺之正黑 (窺：________)

　�、� 良久乃已 (已：________)

　�、� 益奇而堅(jiān) (益：________)

　�、� 愈以為誠(chéng)有 (愈：________)

　　⑺ 則其果無乎 (果：________)

　�、� 而獨(dú)為是物 (是：________)

　　3、用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思：

　�、� 其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。

　　譯句：_______________________________________________________

　�、� 或曰：“以慰夫賢而辱于此者�！�

　　譯句：_______________________________________________________

　�、� 是二者，予未信之。

　　譯句：_______________________________________________________

　　4、本文是《永州八記》之一，和《小石潭記》是姊妹篇。比較閱讀兩篇文章，看看作者寫景抒情的“情”是否相同。

　　答：__________________________________________________________

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　　【參考答案】

　　積累運(yùn)用

　　1、pèi huán yí chù cēn cī xī dǒu qiǎo chuàng cī liáo

　　2、冽 蔓 綴 澈

　　3、⑴ 向西走;往西走。

　　⑵ 以……為樂。

　�、� 在空中游動(dòng)。

　　⑷ 斗：像北斗星一樣。蛇：像蛇一樣。

　�、� 像狗的牙齒一樣。

　　⑹ 凄：使……凄涼。 寒：使……寒冷。

　　4、A、⑴ 清澈。 ⑵ 凄清;冷清。

　　B、⑴ 以……為樂。 ⑵ 歡樂。

　　C、⑴ 大約。 ⑵ 可以。

　　D、⑴ 游動(dòng)。 ⑵ 游玩。

　　5、⑴ (潭邊長(zhǎng)滿了)青翠的樹木藤蔓，(樹枝藤蔓)遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

　�、� 向小石潭的西南方望去，(只見)小溪像北斗星那樣曲曲折折，像蛇那樣蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。

　�、� 因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。

　　6、⑴ 洪波涌起

　　⑵ 潮平兩岸闊

　�、� 山光悅鳥性

　�、� 煙籠寒水月籠沙

　�、� 一山放過一山攔

　�、� 一覽眾山小

　�、� 千山鳥飛絕

　　⑻ 山重水復(fù)疑無路

　�、� 山山唯落暉

　�、� 涵虛混太清

　�、� 春來江水綠如藍(lán)

　　⑿ 春江水暖鴨先知

　�、� 泉眼無聲惜細(xì)流

　�、� 空山不見人

　�、� 清泉石上流

　　課內(nèi)語段練習(xí)

　　1、⑴ 隔篁竹 四面竹樹環(huán)合，寂寥無人

　　⑵ 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依

　�、� 從小丘西行百二十步 潭西南而望

　　2、本文是按游覽的先后順序來寫景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。

　　3、作者從游魚、陽光、影子等角度來描寫潭水的清澈。通過具體景物，用靜止和活動(dòng)的畫面來寫，不作一點(diǎn)抽象的說明，整段話沒有一個(gè)字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游，就像在空中浮游沒有憑依一樣，這就寫出了水的清，清到仿佛透明的程度;太陽光照下來，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。

　　4、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢(shì)的參差不齊來寫的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的;就溪水來說，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來描寫小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。

　　5、開頭的心情是快樂的，這從作者“聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之”以及對(duì)游魚的那種“似與游者相樂”的描寫可知;最后的心情又是凄涼憂傷的，這從“寂寥無人，凄神寒骨”的描寫可知。

　　6、樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。

　　課外語段練習(xí)

　　1、確實(shí)

　　2、⑴ 越過。

　　⑵ 稍微。

　�、� 看。

　�、� 停止。

　�、� 更加。

　�、� 更加;越。

　�、� 果真。

　�、� 這;這個(gè)。

　　3、⑴ 那些石頭疏密俯仰的樣子，好像是聰明的人安排的一樣。

　�、� 有人說：“小石城是造物主用來安慰那些德才兼?zhèn)鋮s辱沒在這里的人�！�

　　⑶ 這兩種說法，我不相信。

　　4、兩篇文章的感情基調(diào)是一樣的，都是借描繪被遺棄在荒遠(yuǎn)地區(qū)的美好風(fēng)物，寄寓自己的不幸遭遇，傾瀉怨憤抑郁的心情。但角度有所不同，《小石潭記》主要表現(xiàn)作者謫居生活中的孤寂悲涼的心境，《小石城山記》主要抒發(fā)作者有報(bào)國(guó)之才而不能施展又反遭辱沒的不平之氣。

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