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王安石寫詩(shī)閱讀練習(xí)
王安石寫詩(shī)
一年初春時(shí)節(jié)，詩(shī)人王安石乘船從揚(yáng)州到了瓜州渡口，歸心似箭，想早日返回金陵鐘山的寓所，途中一時(shí)興起，隨口吟出一首絕句： 題名《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又到江南岸， 明月何時(shí)照我還？ 寫完后，他反復(fù)吟誦著，思考著，總覺得第三句中“春風(fēng)又到江南岸”的“到”字太平庸，也不夠貼切。“到”字太死，看不出春風(fēng)一到江南是什么景象，缺乏詩(shī)意，想了一會(huì)，就提筆把“到”字圈去，改為“過”字。后來(lái)細(xì)想一下，又覺得“過”字不妥。“過”字雖比“到”字生動(dòng)一些，寫出了春風(fēng)的一掠而過的動(dòng)態(tài)，但要用來(lái)表達(dá)沿途春天的景色以及自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“過”字，改為“入”字、“滿”字。這樣改了十多次，卻總是找不到一個(gè)妥貼的字眼。 最后，他走到船頭上，眺望兩岸，春風(fēng)拂過，青草搖舞，麥浪起伏，入眼皆是一片碧綠，更顯得生機(jī)勃勃，景色如畫。忽覺精神一爽，心中似有所動(dòng)，這個(gè)“綠”，不正是要找的那個(gè)字嗎？一個(gè)“綠”字把整個(gè)江南生機(jī)勃勃、春意盎然的動(dòng)人景象表達(dá)出來(lái)了。于是詩(shī)人大聲吟誦道： “春風(fēng)又綠江南岸”到此,王安石才確定用“綠”字來(lái)取代“到”、“過”、“入”、“滿”等字眼。好一個(gè)“綠”字！使全詩(shī)大為生色，全詩(shī)都活了。“綠”不僅表明“綠色”，還有“吹綠了”的意思 ，將春風(fēng)擬人化，更增添了動(dòng)態(tài)美。 因此，這個(gè)“綠”字就成了人們所說(shuō)的“詩(shī)眼”。后來(lái)許多談煉字的文章，都以他為例。也為文壇留下一段佳話。
1.給畫線字選擇正確的讀音。
吟（ ）誦
A.jīn
B.yín
正確答案：B
2.給畫線字選擇正確的讀音。
妥（ ）貼
A.tuǒ
B.suí
正確答案：A
3.選出下面這些詞語(yǔ)的近義詞。
生機(jī)勃勃（ ）
A.筋疲力盡
B.死氣沉沉
C.生機(jī)盎然
正確答案：C
4.選出下面這些詞語(yǔ)的近義詞。
佳話（ ）
A.傳說(shuō)
B.好話
C.美談
正確答案：C
5.選出下面這些詞語(yǔ)的近義詞。
妥帖（ ）
A.服帖
B.妥當(dāng)
C.舒適
正確答案：B
6.選出下面這些詞語(yǔ)的近義詞。
急切（ ）
A.悠閑
B.迫切
C.渴望
正確答案：B
7.“綠”不僅表明“綠色”，還有“吹綠了”的意思 ，將春風(fēng)擬人化，更增添了動(dòng)態(tài)美。下面那句詩(shī)也采用了擬人手法？
A.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。
B.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
C.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
正確答案：A
8.“綠”字到底好在哪里呢？（多選題）
A.“綠”字把整個(gè)江南生機(jī)勃勃、春意盎然的動(dòng)人景象表達(dá)出來(lái)了。
B.“綠”不僅表明“綠色”，還有“吹綠了”的意思 ，將春風(fēng)擬人化，更增添了動(dòng)態(tài)美。
C. 綠”字就成了人們所說(shuō)的“詩(shī)眼”。
正確答案：A B
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