有知識(shí)的小豬童話故事

　　八歲的楊小梅要上小學(xué)了，她背著新書包自豪的在院子里走來(lái)走去，嘴里大聲念著數(shù)字——1、2、3、4、5……

　　一只小豬懶洋洋地躺在豬圈里呼呼睡覺(jué)，可它被小楊小梅的背誦聲吵醒，它瞄了瞄院子里的楊小梅，哼唧了一聲，繼續(xù)去睡。

　　剛閉上眼睛，那些數(shù)字就像長(zhǎng)了翅膀一樣，鉆進(jìn)它的耳朵里。它只好哼哼唧唧地站了起來(lái)煩躁的豬圈里來(lái)回走著。嘴里嘟囔著說(shuō)：“你們?nèi)搜剑≌媸锹闊�，還要學(xué)習(xí)，你看我天天睡覺(jué)無(wú)憂無(wú)慮的多好。”

　　楊小梅見(jiàn)豬會(huì)說(shuō)話，很奇怪，驚訝的問(wèn)：“小豬你……你會(huì)說(shuō)話？這……這太神奇了。不過(guò)我覺(jué)得你說(shuō)的不對(duì)，媽媽說(shuō)讀書識(shí)字是件很快樂(lè)的事，我想你是因?yàn)闆](méi)有知識(shí)才會(huì)這樣說(shuō)的，所以我不怪你。”

　　“可我還是要說(shuō)！學(xué)習(xí)太累了，整天背呀念呀的！多煩呀！

　　“喂！小豬。”楊小梅不滿地說(shuō)，“你太懶了，根本不知道知識(shí)會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的快樂(lè)，哼！”

　　小豬聽了很不服氣，“什么什么？我太懶了，哼！要是我想學(xué)一定比你學(xué)的快，我們豬生下來(lái)就是天才。”

　　“那好！咱們來(lái)打賭，以后我把在學(xué)校學(xué)的知識(shí)教給你，你要是能學(xué)會(huì)，我就服你了，你看怎么樣？”

　　“成交。”小豬很爽快的答應(yīng)了。

　　從此楊小梅把學(xué)習(xí)的地點(diǎn)挪到了豬圈邊，每天對(duì)著小豬講她這一天學(xué)到的知識(shí)和故事，楊小梅發(fā)現(xiàn)小豬真的很聰明，不到半個(gè)月就學(xué)會(huì)了拼音，甚至能從頭到尾地背下來(lái)，比楊小梅學(xué)的還好，而且每次她講新知識(shí)的時(shí)候，它睜著好奇地大眼睛仔細(xì)的聽著。楊小梅教完它一天的課程，出去玩時(shí)，它也不休息，嘴里嘮嘮叨叨的背著拼音。

　　一只小雞見(jiàn)它如此著魔，尖叫道：“小豬你是不是瘋啦，整天就知道念abc。”小豬沒(méi)聽見(jiàn)，另一只小雞說(shuō)道：“是呀！自從小主人教它知識(shí)后，它就不像以前那么安靜了，哎！其實(shí)學(xué)知識(shí)有什么用以后還不是被人吃掉……

　　小豬沒(méi)聽清兩只小雞在說(shuō)什么，只是隱約間聽見(jiàn)了它的名字，心想她們一定在贊美我的勤奮，于是它開心地說(shuō)：“嗨！小雞姐姐你們不知道，書本上那些故事充滿著樂(lè)趣，可是我還不能完全認(rèn)識(shí)上面的字，所以我要抓緊學(xué)習(xí)。”說(shuō)完小豬陶醉地抱著書本繼續(xù)學(xué)習(xí)去了。

　　兩只小雞，你看看我，我看看你。誰(shuí)也沒(méi)明白小豬說(shuō)的是什么，它們想這只豬一定是傻掉了，學(xué)了幾天知識(shí)連自己是豬都不知道了。

　　很快楊小梅發(fā)現(xiàn)小豬在一天一天變瘦，眼珠變的發(fā)黃，臉也變長(zhǎng)了。“小豬，”楊小梅對(duì)它說(shuō)“你瘦了，快休息休息玩一會(huì)吧！不然你會(huì)生病的。”

　　“身體有什么要緊的，我一心想要學(xué)習(xí)，想要多認(rèn)識(shí)一些字，好能讀懂更多的故事。”小豬不再理會(huì)楊小梅說(shuō)什么，只顧看著書里的故事入神。