格林童話故事《蘿卜》

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過童話吧，童話故事通過豐富的想象、幻想和夸張手法來編寫適合于兒童欣賞的故事，都有哪些經典的童話故事呢？以下是小編為大家收集的格林童話故事《蘿卜》，希望能夠幫助到大家。

　　有兩個當兵出生的兄弟，一個很富有，一個很貧窮。貧窮的那位想生活得好一些，他脫掉軍裝，去當了一名菜農，將地開墾出來后種上了蘿卜。

　　蘿卜長出來了，其中有一棵蘿卜長得比其它蘿卜都要大，而且越長越大，好像會永遠不停止地長下去一樣，真可以說得上是一棵蘿卜王，因為人們從來沒有看到過這么大的蘿卜，將來也不會有。到后來，這棵蘿卜已長得要用一輛牛車才能裝下，幾乎要用兩頭牛才能將它拉動了。菜農不知道該怎樣處理這個蘿卜才好，也不知道這蘿卜帶給他的將會是福還是禍。一天他對自己說：“我該把這棵蘿卜怎么辦呢?如果將它賣了，肯定換不回多少錢，要是我自己吃，可能還不如小蘿卜好吃。也許最好的處理辦法就是把它送給國王，以表現自己對國王的敬意。”

　　于是，他將牛車套好，把這個蘿卜拉到了王宮大院內，將它獻給了國王。國王一見，說道：“竟有這么大的蘿卜呀!這可真是一件稀世寶物，我見過的稀奇古怪的東西不少，但像這種奇大無比的蘿卜還真沒看見過。你是在哪里種出來的呢?或者說，是不是只有你才能有這種本事種出這樣的蘿卜來呢?要是這樣的話，你可真是一個幸運兒。”菜農回答說：“唉，不!我并不是一個幸運兒，我是一個曾經連生活也沒法維持的士兵，所以才脫下軍裝來從事種地的活兒。我有一個哥哥很富有，陛下比較熟悉他，全國許多人也知道他。但我是一個窮光蛋，人們早就把我遺忘了。”

　　國王聽后很同情他，說道：“你不會再貧窮了，我要給你好多好多的財富，讓你比你哥哥還要富有。”國王真的給了他許多金子，還有田地和成群的牛羊，使他一下子成了富人，他哥哥的財產甚至也沒法和他相比了。

　　當他哥哥知道弟弟的富有不過是一個大蘿卜換來的時，他非常羨慕弟弟，就算計著自己該怎樣辦才能交上和弟弟一樣的好運，他想自己總要做得比弟弟更聰明一點吧。終于，他想出一個自以為很不錯的主意：他把金子和駿馬都收集在一起作為一份豐盛的厚禮獻給了國王。在他看來，他一定會得到國王更多的回贈禮品，因為他弟弟用一個蘿卜就換取了那么多的財富，那蘿卜才值多少錢呢?

　　國王收了他的禮物，準備送給他一份厚禮作為回贈，但送什么好呢?總不至于別人送金子自己也回送金子吧，他想到了那個大蘿卜。對!沒有什么財寶比那大蘿卜更具有價值，更稀奇了。于是就命令士兵將那個大蘿卜作為回贈禮物搬上了大馬豐，這位哥哥懷著羞憤與失望的心情將蘿卜拖了回去。他一回到家，心中一股無名火夾著一股怨氣就想找誰發泄。最后，他的腦袋里閃過了一個惡毒的念頭，他決定將自己的弟弟害死。

　　他雇來幾個壞蛋準備謀殺他弟弟，他要他們先埋伏起來，然后，這個哥哥找到他弟弟說：“親愛的弟弟，我發現了一處寶藏，我們去將財寶挖出來，兩人一起分吧!”弟弟對哥哥的欺騙行為毫不懷疑，所以就和他哥哥一起出發了。就在他倆走到一片樹林中時，那些埋伏的殺手向弟弟撲過來，把他捆了起來，準備吊到樹上去。

　　就在他們剛剛得手之時，不遠處傳來一陣得得的馬蹄聲。聽到馬蹄聲，他們馬上緊張起來，驚慌之下，草草將他塞進了一只麻袋，吊到了樹枝上，袋子還在樹枝上晃晃悠悠，他們就急急忙忙跑掉了。這位不幸的弟弟在袋子里不停地用力掙扎，終于把袋子弄破了一個大洞，將頭從洞口探了出來。

　　騎馬之人走過來了，吊在樹上的人一看，原來是一個年青的書生。書生騎在馬上看樣子很高興，他一邊走，嘴里還一邊哼著曲子，當他走到那棵吊著人的樹下時，樹上的人叫道：“喂，朋友!你好!”聽到說話聲，書生四下一瞧，沒見一個人影，他不知道這說話聲是從哪兒發出來的，心里有點發毛，連忙問道：“是誰在跟我說話啊?”樹上的人回答說：“你抬起頭看一看，我就在你的頭頂上的這個智慧袋里，在不多的時間里，我已在這里面學到了許多不懂的知識和奇妙的東西。與待在這個智慧袋里相比，在學校學習的東西就好比過眼煙云一樣。再過一會兒，我就要學完人們現有的全部知識了，到那時，我會比這世上所有的人都聰明博學。我能洞察物體和星宿的運動軌跡，控制風向的變換，計算海岸上沙粒的數量，醫治病人的傷痛，熟悉各種草藥、鳥類和寶石的功能及特性。朋友，只要你在這里面坐一坐，你就會感覺到知識的力量，并獲得知識的源泉。”

　　書生聽到他這一席話，驚奇得不得了，愣了好一會兒才說道：“啊!是老天爺讓我遇到你了，你能不能讓我也在這袋子里待上一會兒?”對方好像很不情愿地回答說：“要是你肯付一定酬金，而且說話表現出有相當的誠意，也許我會答應讓你在這里面坐一會兒的。但到現在為止，我還有一些不懂的東西沒有學完，你必須在下面再等候一個小時。”

　　于是，書生坐在下面等了一會兒，對他來說，此一個小時過得似乎太慢太慢了，他非常急切地請求能讓他立刻上去，因為他對知識的渴求實在太迫切了。樹上的人假裝作出讓步，說道：“好吧!那你得先解開那兒的繩子，把這智慧袋放了下來，然后才能進來呀!”書生聽了，迫不及待地上前解開繩索，把他從樹上放下來，又將麻袋打開讓他出來。說道：“現在你趕快把我吊上去吧。”說著就要把自己裝進袋子里去。“等一等!”菜農喊道，“這種方法不對。”說著，他把書生的頭倒著按進了麻袋，系好袋口，不一會兒就把這位尋求智慧的學子吊了起來。看著在空中不停擺動的袋子，他說道：“朋友，感受怎么樣啊?你是不是覺得聰明才智都來了?安靜地待在上面吧!直到你比現在更聰明。”說完，他騎上書生的馬，留下這位求取智慧的可憐蟲，揚鞭而去。

　　過了很久，書生才由過路人解救下來。

　　格林童話《蘿卜》（也叫《拔蘿卜》）蘊含了以下幾方面的含義：

　　一、團結協作的重要性

　　1. 故事體現

　　在故事中，老公公一個人拔蘿卜，蘿卜太大拔不動。于是他叫來了老婆婆，兩人一起拔，還是拔不動。接著，小姑娘、小狗、小貓都來幫忙，最后大家齊心協力拔出了蘿卜。這個過程清晰地展示了個人力量的有限性。老公公雖然先嘗試拔蘿卜，但僅憑他一人之力無法完成任務。而當越來越多的人參與進來，大家一起用力時，原本難以完成的事情變得可能。

　　2. 現實意義

　　這象征著在現實生活和工作中，很多任務單靠一個人的力量是很難完成的。比如在一個大型項目中，可能涉及到不同的專業領域和技能要求。就像建筑工程，需要設計師、工程師、建筑工人等不同角色的人共同合作。每個人都發揮自己的專長，才能使工程順利完成。團結協作能夠匯聚眾人的力量，克服個體無法解決的困難，達到共同的目標。

　　二、人多力量大的道理

　　1. 故事體現

　　隨著參與拔蘿卜的角色增多，力量逐漸增大。從最初一個人的努力，到兩個人、三個人……最后五個人一起用力。每增加一個角色，力量就得到一次疊加，就離拔出蘿卜更近一步。而且每個角色在這個過程中都發揮了自己的作用，沒有一個是多余的。

　　2. 現實意義

　　這告訴我們，在集體活動或者社會事務中，人數的優勢可以帶來巨大的力量。例如在社區的公益活動中，參與的居民越多，能夠完成的任務就越多，像環境整治、幫助困難家庭等活動。更多的人意味著更多的資源、更多的智慧和更多的勞動力，可以更好地應對各種復雜的情況和任務。

　　三、互助精神的價值

　　1. 故事體現

　　故事中的角色們在聽到求助后，都毫不猶豫地伸出援手。他們沒有考慮自己是否會受益，而是單純地為了幫助老公公拔出蘿卜。這種互助行為是一種無私的付出，而且每個角色都在幫助他人的過程中獲得了滿足感。當蘿卜最終被拔出時，大家都很高興，這體現了互助帶來的積極結果。

　　2. 現實意義

　　在社會生活中，互助精神是構建和諧社會的重要基石。當一個人遇到困難時，他人的幫助可以讓他度過難關。比如在災難救援中，來自不同地區的志愿者、救援隊伍紛紛奔赴災區，他們互相配合，為受災群眾提供物資、醫療救助等各種幫助。這種互助不僅解決了實際問題，還傳遞了溫暖和關愛，讓社會更加美好。

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