詩歌的活動總結(jié)

時間：2024-10-13 18:18:53 詩歌我要投稿

詩歌的活動總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的詩歌的活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

詩歌的活動總結(jié)

詩歌的活動總結(jié)1

　　在全校師生的共同努力下，個人誦讀和以“儒道傳承”為主題的集體朗誦取得了一定的成效。現(xiàn)將活動階段總結(jié)一下:

　　我校一貫本著“承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生做一個‘腹有詩書氣自華’的少年君子”的宗旨，我們做到的第一點：所有教師首先積極參與其中，和學(xué)生共同背誦中華古詩文，這樣師生就能共同發(fā)展成長，既增加了教師自身的文化底蘊，又能調(diào)動學(xué)生背誦的積極性，從而增加了指導(dǎo)的有效性。其次，我校確保了開展“經(jīng)典詩文朗誦”的時間。

　　具體時間安排：

　　(1)利用上午上課前20分鐘時間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅持天天吟誦;并提倡制定恰當(dāng)?shù)?周背誦量，力求達到這個小目標(biāo)。

　　(2)每周抽出一節(jié)語文活動課，用于對學(xué)生背誦古詩詞的輔導(dǎo)。

　　到每周五最后一節(jié)課，讓學(xué)生將本周所吟誦的古詩詞全面復(fù)習(xí)，或在班級內(nèi)舉行古詩詞吟誦表演賽;

　　(3)在每天中午的學(xué)生練字時，將當(dāng)天早上所吟誦的古詩詞，再通過書寫加強記憶;

　　(4)在每次校園廣播中必吟誦至少一首古詩詞;

　　(5)每學(xué)期集中舉行兩次師生共同參與的古詩詞背誦、演唱表演等活動。

　　再次，開展“經(jīng)典詩文朗誦”活動的措施得力。

　　具體主要措施：

　　(1)為班級推薦100首古詩，供學(xué)生參考選用。每學(xué)期，學(xué)生根據(jù)教育教學(xué)需要，可自由拓展優(yōu)美詩文10—20篇。

　　(2)每學(xué)期至少舉行兩次吟誦古詩詞評先表優(yōu)活動，對在吟誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的同學(xué)給予獎勵，鼓勵學(xué)生不斷提高吟誦古詩詞的數(shù)量和質(zhì)量。

　　(3)吟誦數(shù)量：每學(xué)期，要求每個學(xué)生確保15—30首，也可根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)高標(biāo)準(zhǔn)。要求學(xué)生參與面100%，達標(biāo)率95%。

　　(4)充分利用早晨、上課前、下課后等時間、廣播等各種形式，全面對學(xué)生進行“熱愛、繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的思想宣傳和教育，激發(fā)學(xué)生對誦讀古詩詞的強烈興趣和愿望。

　　(5)、積極協(xié)調(diào)科任教師，采取多種形式，提高學(xué)生背誦的興趣。與學(xué)生合作、競爭、交流，一發(fā)現(xiàn)典型，就做校內(nèi)宣傳，從而樹立身邊的榜樣。

　　(6)積極進行“書香班級”建設(shè)，讓學(xué)生先背誦大量的古詩文，實現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古詩文的浸潤，厚積而薄發(fā)。

詩歌的活動總結(jié)2

　　x月30日下午，我校“迎國慶歌頌祖國”詩歌朗誦比賽隆重舉行，全校同學(xué)參加了比賽。這次競賽按年級組進行，評委由各年級教師和年級主任組成。

　　在比賽中，選手們用動聽的聲音和真摯的感情表達了自己對親愛的祖國的贊美與歌頌。他們精彩的表演博得了臺下同學(xué)們的一陣陣熱烈的掌聲。選手們的朗誦充滿著自立、自強的精神，充分展示了我校學(xué)生立志成才、報效祖國的神采飛揚。主要為構(gòu)建和諧校園，提升校園文化氛圍，增加同學(xué)們對讀書的興趣，給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺;為團隊成員提供一個相互了解、認(rèn)識的平臺，給了大家共同成長，增強團隊凝聚力的平臺，讓同學(xué)們充分感受到書籍帶來的樂趣。

　　經(jīng)過1個多小時的激烈角逐，本著公平公正、好中選優(yōu)的原則，產(chǎn)生了一等獎3名，二等獎3名，三等獎6名。

　　此次活動讓同學(xué)們在舞臺上鍛煉了自己，并切實參與到詩歌學(xué)習(xí)中來，加深了同學(xué)們對詩歌的領(lǐng)悟、對祖國優(yōu)美語言的熱愛。增強了同學(xué)們的愛國情感，弘揚和培育了我們的民族精神。這次詩歌朗誦舉行得非常成功，大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活，掀起了詩歌朗誦的`高潮，在語文老師的鼓勵下，同學(xué)們期待著下一次朗誦比賽的到來。同學(xué)們在這次比賽中得到了極大的鍛煉，增加了他們的勇氣，提高了他們的自信心。通過詩歌朗誦比賽給同學(xué)們提供了展示自己才華的舞臺，為我校今后參加朗誦比賽提供了大量的后備人才。這次比賽可謂是沙場大練兵，通過本次比賽進一步強化了學(xué)生對普通話的練習(xí)，在比賽中，老師針對同學(xué)們對作品的理解、聲音響亮、普通話語音標(biāo)準(zhǔn)方面作了點評，糾正了同學(xué)們發(fā)音錯誤，有效地增強了學(xué)生的語言表達技能

　　從個人角度來講，我自己還是收獲頗多的，這是我第一次組織詩歌朗誦活動，做之前我甚至有一絲恐懼，我擔(dān)心自己做不好，擔(dān)心比賽過程中出什么問題，但是到真正做的時候我發(fā)現(xiàn)其實也并不難，只要自己認(rèn)真做好自己該做的事，不明白的多向他人請教，沒有什么解決不了的問題。雖然比賽過程中還存在一些不足，但是總體來說還是不錯的，通過這次活動讓我明白了只要肯努力，肯去學(xué)，肯用心，任何事都會迎刃而解。同時我對自己也更加有信心，我會慢慢積累經(jīng)驗，彌補不足爭取做得更好。俗話說“世上無難事，只怕有心人”，學(xué)習(xí)新事物不難，關(guān)鍵是自己是不是真的想去學(xué)，有沒有一種不服輸?shù)木瘢挥杏y而上才會真正進步。

　　本次活動提前計劃并籌劃，整合各方面的智慧，討論并確定實施方案，活動的形式和內(nèi)容，活動的細(xì)節(jié)考慮全面，落實具體負(fù)責(zé)人員，使活動能有序開展，統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)生倡議與升旗儀式相融合，號召并激發(fā)了師生的活動熱度，讓每一個人心靈得到洗禮，思想得到升華。

　　但是，活動的組織和開展也存在不足之處，如：創(chuàng)新形式的活動可以更多一點;部分活動可以再貼近少先隊員的心理需求等等。總之，在今后的活動中，我們會再接再厲，爭創(chuàng)更好。

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