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夢(mèng)想之路的詩(shī)歌
夢(mèng)想之路的詩(shī)歌1
夢(mèng)想是什么，
夢(mèng)想是小孩的精神支柱，
夢(mèng)想是可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，
夢(mèng)想是神秘的潘多拉之盒，
對(duì)呀，
對(duì)于大人而言夢(mèng)想是什么，
只不過(guò)是頑皮的小孩的幻想罷了，
對(duì)于小孩而言，
夢(mèng)想是巴黎的鐵塔，
遙不可及，
明知這樣，
卻還要幼稚的往前奮斗，
我欣賞這總推動(dòng)著他們的力量，
夢(mèng)想的道路并不好走，
一路上會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻，
自己也得到了鍛煉，
更加成熟，
對(duì)自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，
夢(mèng)想之路我想繼續(xù)頑強(qiáng)的'走下去，
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中，
會(huì)有一些人搗亂，
自己并沒(méi)有因此被打倒，
而是勇敢的爬起來(lái)，
重新面對(duì)大家，
面對(duì)生活，
夢(mèng)想還真是神奇呀，
它會(huì)讓人不顧一切，
讓人振奮，
讓人渴望。
夢(mèng)想之路的詩(shī)歌2
在大家的期盼下，令人開(kāi)心暑假終于風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到大家身邊，這是每個(gè)小學(xué)生都期盼的。因?yàn)樵谑罴儆兄L(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，每個(gè)同學(xué)都可以在暑假盡情地玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，好不快活。
與往日一樣，我也為暑假的來(lái)到而開(kāi)心，而且我是小升初的學(xué)生，還沒(méi)暑假作業(yè)，這是要讓我在暑假“玩瘋”的節(jié)奏啊！于是，我每天便無(wú)所事事，就是在那兒玩。一個(gè)星期過(guò)后，爸爸突然告訴我：“時(shí)光不等人，珍惜時(shí)光的人，往往能得到成功的青睞。你應(yīng)該好好利用這次空閑的暑假，好好想想自己未來(lái)的夢(mèng)想，并盡力地去慢慢邁出其中一小步，這樣的暑假才有意義。
在我的眼中，暑假就是用來(lái)玩的，要有什么意義，而且我以前的暑假總是玩過(guò)去的，所以聽(tīng)到這話我一臉茫然，但我也不敢違背父親的意思。于是，沒(méi)事我便愛(ài)出去走走，看看書(shū)，尋找自己的夢(mèng)想。一個(gè)星期了，我依然“一無(wú)所獲”，我緊皺眉頭，無(wú)可奈何地嘆了口氣，心想：找了這么久也沒(méi)有收獲，干脆算了吧，反正以后時(shí)間還多！正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我不經(jīng)意間看見(jiàn)我五歲時(shí)得到的一本書(shū)——《唐詩(shī)三百首》。當(dāng)年我還是懵懂懵懂的，所以看著這書(shū)就像是讀天書(shū)，毫無(wú)頭緒。現(xiàn)在，我打算再翻開(kāi)這本書(shū)，來(lái)了解里邊的知識(shí)。這時(shí)看起來(lái)，與之前看書(shū)有著千差萬(wàn)別，盡管里面的東西我還是一知半解，但是我還是能讀懂一些。我至少明白：里面的古詩(shī)，都是詩(shī)人用眼去觀察，用鼻子去聞，用身體去感觸，用智慧寫(xiě)出來(lái)的。所以一句句都那么讓人如癡如醉。這時(shí)，我突發(fā)奇想：這些古代的.詩(shī)人不就是寫(xiě)下了千古名篇而被人們紀(jì)念的嗎？如果我也能寫(xiě)出與古人并駕齊驅(qū)的作品，那不是也會(huì)流傳千古嗎？
于是，我當(dāng)時(shí)就懷著出名的念頭，去仔細(xì)地讀詩(shī)歌，理會(huì)詩(shī)歌，感悟詩(shī)歌，希望能寫(xiě)出好詩(shī)。就這樣，我每天都會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，趁著耀眼的陽(yáng)光，品讀詩(shī)歌。日復(fù)一日，我領(lǐng)悟詩(shī)歌的能力日漸提升。有一天，下著傾盆大雨，家人們都去上班了，把雨傘都帶走了。我便在家里，在昏暗的燈光下，一邊看書(shū)，一邊琢磨寫(xiě)詩(shī)歌的方法。這時(shí)，偏偏停電了，屋子里就像被吸進(jìn)了黑洞，伸手不見(jiàn)五指。這可怎么辦呀？我還得看書(shū)呢！我抓耳撓腮，忽然看見(jiàn)窗外，雖然下著大雨，但是至少還有著一些日光。于是，我用家里的一些廢棄的東西，做了一個(gè)斗笠，我戴著斗笠，抬著椅子，坐在窗外讀書(shū)。不過(guò)沒(méi)多久，無(wú)情的雨水就打濕了我心愛(ài)的書(shū)，這可不行！我一時(shí)也想不出辦法，只好去下斗笠，架在書(shū)本上面，防止書(shū)本打濕，繼續(xù)讀書(shū)。雖然成千上萬(wàn)的雨水如同散彈般打在我的身上，臉上，可是我深深地被詩(shī)歌迷住了，于是根本沒(méi)感覺(jué)到自己已被淋成了”落湯雞“。等到家人回來(lái)了，看見(jiàn)我為了看書(shū)竟然將自己淋濕還渾然不覺(jué)，立刻罵了我一頓，還將我的書(shū)也“粉身碎骨”。
可這并沒(méi)有嚇倒我，也并沒(méi)有阻止我為詩(shī)歌而奮斗的腳步。我用積攢的錢(qián)再買(mǎi)了一本詩(shī)集，日夜攻克。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”功夫不負(fù)有心人，我終于大概明白了該怎樣寫(xiě)好詩(shī)歌，但此時(shí)，暑假也只剩十天了，果然應(yīng)了爸爸的話“時(shí)光不等人”。
幾天后，我寫(xiě)下了我的第一首詩(shī)歌“晝時(shí)為習(xí)倚日光，夜時(shí)為習(xí)月亮涼。少年何時(shí)圓夢(mèng)想，臥龍鳳雛亦不詳。”從這一刻，我突然感覺(jué)到，詩(shī)歌已經(jīng)抒發(fā)了自己心中所想，原來(lái)古人寫(xiě)詩(shī)不是為了流傳千古，而是為了抒發(fā)自己的感情。此時(shí)此刻，我改變了自己的觀點(diǎn)，但是我還是為著寫(xiě)好詩(shī)歌而探索，觀點(diǎn)變了，夢(mèng)想?yún)s沒(méi)變！
時(shí)間一分一秒溜走，光陰易逝；
鐘表一輪一圈轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼多時(shí)；
照片一棱一角變黃，回憶如詩(shī)；
舊物一片一面蒙灰，不落之志……
這是一個(gè)與眾不同的暑假，我終于找到了自己的夢(mèng)想，并且為這夢(mèng)想邁出了一小步，但是我知道，詩(shī)歌之路，還很長(zhǎng)，我的夢(mèng)想，永不止步！
夢(mèng)想之路的詩(shī)歌3
路，蜿蜒到了遠(yuǎn)方
我想到遠(yuǎn)方去
帶著我的希望
去尋找我的夢(mèng)想
去觀看彩虹的美麗
路，蜿蜒到了我的腳下
我踏上了遠(yuǎn)方的路
帶著我的自信
欣賞著路邊的鮮花
我找到了夢(mèng)想
路，曲折著到了遠(yuǎn)方
我還在前行著
卻有了彷徨
為了盡頭的'美麗彩虹
我乘著夢(mèng)想的翅膀
走向了去遠(yuǎn)方的路
路，還在彎曲的延伸著
我走向了遠(yuǎn)方
攜著夢(mèng)想
帶著希望
不在彷徨
朝著彩虹的方向
努力地前行
我想到遠(yuǎn)方去......
夢(mèng)想之路的詩(shī)歌4
總聽(tīng)人講起：
追夢(mèng)旅程，
如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路；
仿佛也是一場(chǎng)耐性與惰性的競(jìng)技，
但是，
和你競(jìng)爭(zhēng)的不是別人，
而是你自己；
更沒(méi)有人在意你怎樣到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，
只要最后能順利到達(dá)目的`地，
漫步或奔跑，
抑或駐足，
都是你自己的選擇。
通往夢(mèng)想的長(zhǎng)路上，
沒(méi)有掌聲，
沒(méi)有鮮花和歡呼，
陪伴你的是汗水和淚珠，
也許還有嘲笑和譏諷，
但那又怎樣？！
只要勇敢追求夢(mèng)想的腳步不停歇，
只要用腳步一步步丈量夢(mèng)想的距離，
沒(méi)有不能到達(dá)的地方。
后來(lái)漸漸開(kāi)始明白，
追夢(mèng)旅程，
真的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，
更是一條有鮮花也有荊棘的路，
但那又怎樣，
我將用信念征服這條夢(mèng)想之路！
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