關(guān)于寶寶的詩(shī)歌

　　篇一：六月里的孩子

　　作者：時(shí)空交響

　　是誰(shuí)在陽(yáng)光里灑下滿地的歡笑

　　是誰(shuí)讓風(fēng)兒捎來(lái)縱情的歌唱

　　是誰(shuí)搖曳柳枝快樂(lè)地舞蹈

　　是誰(shuí)腳踩雨洼頑皮地嬉鬧

　　噢

　　是六月里的孩子

　　那是一群

　　穿著節(jié)日盛裝的孩子

　　斜背著綠色畫板

　　放飛著彩色的風(fēng)箏

　　那是一群

　　還不懂得什么是夢(mèng)想的孩子

　　總是吮吸著手指和鉛筆頭

　　鼓著一對(duì)黑靈靈的寫滿問(wèn)號(hào)的眸子

　　懵懂而怯生生地望著你

　　那是一群

　　小手粘著泥巴

　　喜歡和螞蟻一起過(guò)家家的孩子

　　時(shí)而喃喃自語(yǔ)

　　時(shí)而附在你耳邊

　　有著念叨不完的小秘密

　　他們是一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈呵

　　惹人氣惹人惱惹人愛(ài)惹人疼

　　他們每一個(gè)成長(zhǎng)的符號(hào)

　　都記錄著你

　　歲月的滄桑和開(kāi)懷的瞬間

　　呵這群六月里的孩子喲

　　篇二：山里的孩子

　　作者：吉乃

　　山的孩子很純樸

　　因?yàn)榇笊绞呛┖竦?/p>

　　山的孩子很天真

　　因?yàn)榇笊嚼锏纳衩?/p>

　　大山里有太多的夢(mèng)痕

　　森林的無(wú)私

　　珍禽的鳴叫

　　山的孩子希望有一雙飛翔的翅膀

　　攜飛母親終生的夙愿

　　篇三：孩子的笑臉

　　作者：無(wú)煙風(fēng)景

　　孩子的笑臉

　　融入夜色

　　電視　嘩嘩的水聲

　　洗澡盆里

　　一個(gè)冉冉升起的生命

　　面對(duì)著這個(gè)謎一樣的存在

　　凝視　把自己的視覺(jué)加在他的身上

　　想　現(xiàn)實(shí)　怎樣才能更好的讓他延續(xù)

　　在這樣一塊土地上

　　需要什么樣的品質(zhì)

　　才能有尊嚴(yán)的做一個(gè)人

　　不被思想閹割

　　只是個(gè)生物性的生存

　　在水里的這個(gè)嬌小身軀

　　讓凝視變得模糊

　　他清澈的笑聲

　　加深了我隱隱的疼痛

　　一代代人這樣過(guò)來(lái)了

　　我只是其中的一員

　　我只是有些敏感

　　我無(wú)力改變

　　對(duì)著這個(gè)親手由我?guī)��?lái)的生命

　　我　無(wú)言以對(duì)

　　愛(ài)　看起來(lái)荒謬絕倫

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