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古詩(shī)詞的作文400字匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)古詩(shī)吧，古詩(shī)言簡(jiǎn)意豐，具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎？下面是小編為大家收集的古詩(shī)詞的作文400字8篇，歡迎大家分享。
古詩(shī)詞的作文400字 篇1
最近，我愛(ài)上了中央電視臺(tái)的一檔節(jié)目——《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，每期我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)觀看。節(jié)目里，來(lái)自五湖四海的參賽選手與百人團(tuán)進(jìn)行詩(shī)詞比拼，帶動(dòng)全民分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣。百人團(tuán)里，有和我們一樣大的小學(xué)生，也有初中生、高中生和大學(xué)生，還有參加工作的'叔叔阿姨，甚至還有外國(guó)人和五六十歲的爺爺奶奶。我想，這大概就是古詩(shī)詞的魅力所在吧，能吸引這么多人參與其中。
節(jié)目中，詩(shī)詞的美妙和趣味吸引著我，古人的智慧和學(xué)識(shí)也感染著我，使我愛(ài)上了古詩(shī)詞，愛(ài)上了中華文化。
于是，我讓爸爸媽媽給我買了許多關(guān)于古詩(shī)詞的書籍，在如饑似渴的誦讀中，我感受到了古人對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的看法，也讀懂了他們?cè)谠?shī)詞中表達(dá)的不同情感。每逢空閑之時(shí)，我都會(huì)躲在自己的書房中高聲吟誦，體會(huì)蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)之情，品味孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的濃濃親情，領(lǐng)悟李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放情感，感覺(jué)自己仿佛穿越到了千百年前的過(guò)去，在和詩(shī)人、詞人們進(jìn)行一場(chǎng)心靈的聚會(huì)，這是多么奇妙的旅程！
古詩(shī)詞的作文400字 篇2
讀詩(shī)、悟詩(shī)、品詩(shī)、賽詩(shī)，詩(shī)的魅力無(wú)法言喻，在書海中遨游，真是一件令人身心愉悅的事。
放寒假的時(shí)候，老師布置任務(wù)讓我們積累古詩(shī)。學(xué)校為了檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)成果并督促我們?cè)俅螠亓?xí)古詩(shī)，決定在周二下午舉行一次古詩(shī)吟誦比賽。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，我們一到三年級(jí)的'學(xué)生都坐在四樓大廳。唐莉老師宣布規(guī)則，首先由耿老師用電腦抽簽隨機(jī)決定誰(shuí)來(lái)背詩(shī)，抽到的同學(xué)到臺(tái)前等待耿老師帶給他們抽取兩個(gè)詩(shī)題。評(píng)委老師將會(huì)根據(jù)選手背誦的熟練程度、表情、感情等方面的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。
映門淮水綠，留騎主人心……"清脆的聲音傳入耳中，這是一年級(jí)的小選手在吟誦古詩(shī)。別看他人小，但他上臺(tái)一點(diǎn)兒都不緊張，看他的神態(tài)，沉著又鎮(zhèn)定，不慌不忙地背完了兩首古詩(shī)，輕松過(guò)關(guān)。
接下來(lái)幾個(gè)選手也都用洪亮的聲音，飽滿的感情，出色地完成了吟誦任務(wù)。終于輪到我們班級(jí)了，前兩名選手也很順利。抽到張某某上臺(tái)的時(shí)候，我著實(shí)為他捏了一把汗。因?yàn)樗榈降墓旁?shī)可能背誦的不熟練，又或是緊張了，他背了兩句后卡住，背不下去了。想了一會(huì)兒，他又從頭背了起來(lái)，我在心里暗暗為他加油。還好這次背下來(lái)了，大家都長(zhǎng)舒了一口氣，拼命為他鼓掌。
通過(guò)努力，我們班榮獲了集體第三名的好成績(jī)，我們興奮極了，這又為我們班級(jí)爭(zhēng)得了一個(gè)榮譽(yù)啊！
這次比賽讓我懂得了，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，更讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)懂得了團(tuán)結(jié)拼搏的魅力。
古詩(shī)詞的作文400字 篇3
古詩(shī)詞，給為留下的印象十分深刻，但是，我小時(shí)候?qū)旁?shī)詞不是太感興趣。你可能會(huì)問(wèn)“那你是如何對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生興趣的呢？”問(wèn)得好！那我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。
小時(shí)候，爸爸認(rèn)為古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，經(jīng)常利用他的`休息時(shí)間教我學(xué)古詩(shī)詞。而我也努力地去學(xué)。但好景不長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣漸漸消退。有一次，爸爸說(shuō)：“‘山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村’你知道是什么意思嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“不知道。”爸爸解釋：“當(dāng)你走過(guò)重重山巒，曲折的河水，正懷疑前方?jīng)]有路時(shí)，突然出現(xiàn)了花紅柳綠的小山村。比喻永遠(yuǎn)不要放棄，也許你在咬牙堅(jiān)持下，就能成功。”我恍然大悟：“哦！我明白了，也許我再努力一把，我也會(huì)成功！”“不錯(cuò)。”爸爸笑了笑。
在之后，我和爸爸經(jīng)常比誰(shuí)積累的古詩(shī)詞量多。有一次我利用剛學(xué)不久的古詩(shī)《江南春》難倒了爸爸。當(dāng)時(shí)，我高興地手舞足蹈，高聲歡呼：“耶！我贏了！爸爸輸了！”咳咳，我之所以這么高興，想必你也知道了。以我的古詩(shī)詞量，贏爸爸是一件非常困難的事。
還有一次，我在背《過(guò)故人莊》時(shí)，把詩(shī)的朝代弄錯(cuò)了，爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“嗯？朝代怎么錯(cuò)了，你不怕詩(shī)人從地里爬出來(lái)找你嗎？”“哈哈哈······”我笑了好一段時(shí)間。從那以后我都沒(méi)犯這樣的錯(cuò)誤了。
古詩(shī)詞，之所以令我喜歡，是因?yàn)樗o了我啟發(fā)，給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
我愛(ài)古詩(shī)詞！
古詩(shī)詞的作文400字 篇4
你，是中華民族傳承千年的文化；你，是中華民族歷史的見(jiàn)證者；你，是中華民族中最閃耀的明珠；你，是我的最愛(ài)古詩(shī)詞。
千年的經(jīng)典，千年的回頭，那一段和你相伴的時(shí)光逐步顯現(xiàn)
春，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春日綿綿細(xì)雨，輕輕鶯啼。我與你共執(zhí)一把紅紙傘，漫步在古色古香的小石板小路，一起傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，一起淡聞花兒的芬芳。柳枝輕落水中，雜草急簇。
春雨已停，急步炎夏。
夏，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。炎炎烈日，脆脆蟬鳴，我與你共扇折扇，路過(guò)小池。蓮葉碧綠、荷花淡粉、蜻蜓點(diǎn)水、一起聆聽(tīng)蟬兒清唱，一起欣賞池中美景。太陽(yáng)普照大地，魚兒歡愉嬉戲。
夏荷已謝，一葉知秋。
秋，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。涼爽秋風(fēng)，樹(shù)葉漸落。我與你共歌一曲，一同觀看楓葉深紅，葉落歸根。秋風(fēng)輕拂，再看楓林，猶紅濤涌動(dòng)，極為迷人。我同你一起細(xì)品這漫天飛紅之奇景，一起輕聞這淡淡桂香。
秋楓已落，冬雪輕飄。
冬，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。大雪紛飛，輕聞梅香。我與你同穿厚重暖衣，漫步于冰河邊，靜賞冬雪之美，寂看雪壓樹(shù)梢，共聽(tīng)烏鴉凄叫，共看冰雪世界，共聞臘梅芬芳，甚是享受。
捧詩(shī)詞一卷，共賞那春夏秋冬之奇景，共聽(tīng)那生靈萬(wàn)物之獨(dú)響
春雨、夏荷、秋楓、冬雪，感謝你一路相伴，中華民族的`文化大作，我的最愛(ài)古詩(shī)詞。
古詩(shī)詞的作文400字 篇5
說(shuō)到古詩(shī)詞，你的腦子里肯定先蹦出來(lái)的是山啊，水啊，月啊，故鄉(xiāng)啊，太普遍。如不是登峰造級(jí)之作，實(shí)在難以引起人的興趣去讀、去品了。
而那些隱藏在詩(shī)中的瀟灑，卻總被人淡忘。
“十步殺一人，千里不留行”“事了拂衣去，深藏功與名”多么高的意境，多么超凡脫俗的瀟灑？在我的印象里劍客是很酷的，但作為一個(gè)殺手的劍客，在懲奸除惡之后還拂一拂衣袖，瀟灑離場(chǎng)，這是多么有仙氣的生活。多少人夢(mèng)寐以求的俠客生活？作者勾畫的俠客快意江湖，拔刀相助，實(shí)在讓人贊嘆：好一個(gè)瀟灑義士。
“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”這又是一個(gè)自由之人，不被條條框框所約束，只為追求自己的理想，如此一個(gè)有抱負(fù)，有作為，有氣節(jié)之人，怎能不稱他為大丈夫。怎能不說(shuō)這是一個(gè)超越了世俗，灑脫而瀟灑的大男子。
“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”這是一個(gè)士兵，也許默默無(wú)聞，但他有為國(guó)捐軀的勇氣，他看透了生死——生又何妨，死有何妨？此刻唯一不變的唯有心中的信仰——為國(guó)家而戰(zhàn)，這樣的愛(ài)國(guó)之人，戰(zhàn)死時(shí)也添了幾分瀟灑，只不過(guò)，這樣的瀟灑令人尊敬。
人么，總是喜歡瀟灑的`，不管是俠客的瀟灑、自由的瀟灑還是為國(guó)捐軀的瀟灑。我也不例外，但你若問(wèn)什么是瀟灑。若你能看破紅塵，超越生死。并且有自己的追求時(shí)，我想你的人生，也能“瀟灑走一回”了吧。
古詩(shī)詞的作文400字 篇6
描寫春夏景色：“野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰。”——《醉翁亭記》
歐陽(yáng)修描寫雨后景色的語(yǔ)句是：“曉看紅濕處，花重錦官城。”——《春夜喜雨》
杜甫描寫桃花林中草美花繁的.語(yǔ)句：“芳草鮮美 落英繽紛。”——《桃花源記》
陶淵明描寫西湖六月優(yōu)美景色的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅”——《曉出凈慈寺送林子方》
楊萬(wàn)里以景寫情的詩(shī)句：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
李白以春景來(lái)烘托友人之間的依依惜別之情的詩(shī)句： “渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”——《送元二使安西》
王維以春花喻冬雪的名句是：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”——《白雪歌送武判官歸京》
唐。岑參“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”——《十一月四日風(fēng)雨大作》
陸游“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”——《西江月·夜行黃沙道中》
辛棄疾“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”——《絕句》
志南和尚洞庭湖氣勢(shì)之大，景象變化之多的句子：“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江。浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。”——《岳陽(yáng)樓記》范仲淹
古詩(shī)詞的作文400字 篇7
“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪……”這是我小學(xué)時(shí),朗朗上口的詩(shī)句.每當(dāng)我情不自禁的朗誦出來(lái)時(shí),那一望無(wú)際、白茫茫的雪好想就出現(xiàn)在我眼前,所有的山上,鳥(niǎo)兒們都飛走了,一只都看不到了.所有的路上,沒(méi)有行人的蹤跡.唯有老翁披蓑戴笠在船上,獨(dú)自釣魚,不怕冰雪的襲擊.我隱隱約約的感覺(jué)我的眼鏡好像蒙上了一層霧,望向遠(yuǎn)方,老翁拿著魚竿在默默的垂釣……
這時(shí),我恍然間走進(jìn)了古詩(shī)之中,那雪!那山!那水!還有那位不畏寒冷的老翁!這是一幅多美的江鄉(xiāng)雪景圖啊!但是我最欣賞的還是那老翁身上的某種精神.詩(shī)中,我站在岸邊,望向遠(yuǎn)方的老翁,小船破破的在江上安安靜靜的……老翁一動(dòng)也不懂,蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花,斗笠上也是一片雪白.我慢慢的走進(jìn)他,他離我不遠(yuǎn),我清楚的看到他歲月留下皺紋,一條一條的`,胡子短而花白,不知是雪染還是……只見(jiàn)他動(dòng)也不動(dòng),而這就是我所欣賞的!那種堅(jiān)持不懈、獨(dú)來(lái)獨(dú)往、不拘一格的精神.我猜想老翁是這樣的一個(gè)人吧……
我慢慢的從幻想中走了出來(lái),我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)一直在夢(mèng)中,夢(mèng)醒了,雪停了,風(fēng)也安靜了,老翁也該回家了.
古詩(shī)詞的作文400字 篇8
近幾年，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》可謂是一檔家喻戶曉的節(jié)目，掀起了全民學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的高潮。今年寒假，我也和家人認(rèn)真地觀看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第四季》，選手們個(gè)個(gè)滿腹詩(shī)書、出口成章，再加上絢麗的舞臺(tái)、幽遠(yuǎn)的配樂(lè)，我感覺(jué)身心都被陶醉了，讓我充分領(lǐng)略了詩(shī)詞的魅力，更加激發(fā)了我對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)和向往。
通過(guò)觀看，我認(rèn)識(shí)了很多大詩(shī)人呢！比如“詩(shī)仙”李白、“詩(shī)圣”杜甫、“北宋四大家”之一的蘇軾以及“千古第一才女”李清照等等，他們讓我學(xué)到了最美的'語(yǔ)言，也讓我從詩(shī)詞的字里行間中感受到他們深厚的家國(guó)情懷。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)古詩(shī)詞已經(jīng)成為我生活和學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。春天，我會(huì)想到“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”；夏天，我會(huì)吟誦“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；瑟瑟秋風(fēng)吹起，我會(huì)朗誦“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”；冬天，我會(huì)背誦“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。學(xué)習(xí)遇到困難想退縮時(shí)，我會(huì)用一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”勉勵(lì)自己；與外地姥姥家的小伙伴分別時(shí)，我用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”安慰她……
每一首古詩(shī)詞，詩(shī)人都仿佛為我們展開(kāi)一幅美麗的畫卷，娓娓道來(lái)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，這就是古詩(shī)詞的魅力吧！
“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華”，我要向著這個(gè)目標(biāo)努力！加油！
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