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關(guān)于詩詞大會作文300字匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的詩詞大會作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩詞大會作文300字 篇1
星期四，我們舉行了一個很特別的活動——詩詞大會。這個詩詞大會在電視上也有節(jié)目的.。為此，老師特意用這個方式來激發(fā)我們對古詩詞的興趣。
第一道題，就是我們最常見的“九宮格猜五言詩”。開始了。“撲！”所有人幾乎都舉手了，可惜的是，比還是比速度，老師請了鄭凱文。大家一邊嚷嚷著，一邊用手敲桌子。一輪一輪過去了，幾乎每次都是嚷嚷聲、敲桌子聲。不過，在這個時間里，黃沐然、朱光軒就已經(jīng)答對了3個了，看起來冠軍非他們莫屬了。
第二輪和第一輪非常相似，是十二格猜七言詩。這一輪里四個男孩努力奮斗，一起邁了一步，當上了擂臺上的主角，鄧琳曉也為女生爭光，破天荒地沖上了主角，我也只差了一步，就能上升官位了。
第三輪是五個人的pk戰(zhàn)，所有觀眾都瞪大了眼睛，似乎大家一刻也不能眨一下眼睛“耶！黃沐然一定要得冠軍！”“鄧琳曉！一定要為女生爭光啊！”
鄧琳曉像黑馬一樣，喝朱光軒、黃沐然并肩沖到第三關(guān)：飛花令。老師在黑板上寫了一個字“花”，鄧琳曉、朱光軒一時都慌了神，黃沐然以自己積累的詩詞一舉得下冠軍。
雖然我沒有得冠軍，但是通過這次大會，我又知道了，積累了更多的詩詞，我一定要把下一屆的冠軍拿下！
詩詞大會作文300字 篇2
這是一場與數(shù)學(xué)知識結(jié)合的詩詞大會。為什么這么說呢？別急，且聽我細細說來—
在“看圖說詩句”環(huán)節(jié)過后，來到選擇題環(huán)節(jié)。將A4紙四等分，寫上“A、B、C、D”，就成了簡易答題板。之后，每組選出一個數(shù)字，它們的和除以8，得到的余數(shù)是多少，就從第幾組開始。
我們組的成員個個躍躍欲試。每道題經(jīng)過討論確定答案，再出示。比如“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”中的'“君”字指高適還是董大這題，組員們都說“應(yīng)該是指董大，因為詩的題目說的就是《別董大》。”這樣，不僅大大提高了我們組答題的速度，還幫助我們拿到了選擇題的所有分數(shù)。
最令我們驚心動魄的，要數(shù)“風(fēng)險題”環(huán)節(jié)，看九宮格寫詩句。第一題，“嗯……白發(fā)三千……“哎呀，沒有“丈”！趕緊掉轉(zhuǎn)風(fēng)向……哦，原來是“飛流直下三千尺”啊，我可差點就被它迷惑了。接著，第二題我也答對了。
這兩題都十分重要，為我們組的勝利奠定了基礎(chǔ)，最終拿下第一名！耶！我們擊掌歡呼，都很開心。
別看這是一場語文知識競賽，可它也包含了不少數(shù)學(xué)知識，比如計算分數(shù)、決定順序，甚至是選分選題，也要用到推理知識。看來，不僅語文要學(xué)好，數(shù)學(xué)也不能放松呀！
詩詞大會作文300字 篇3
晚春臨夏，602班在夏天的呼喚中迎來了最后一期詩詞大會擂主選拔賽。
第一關(guān)---誦名篇，也就是古詩七十五首抽背，每人有一分鐘時間背誦，時間到背不出者則淘汰。一號和二號選手沒有做好帶頭作用，第一輪就淘汰了。三號選手于世江抽到的是《村居》，背誦過程因為有人提醒而不得作數(shù)，只得重抽一首，竟是《絕句》，也就輕輕松松過關(guān)了。
第二關(guān)---知其然，每人30秒時間作答，超時者淘汰。得分是比較容易的，主要是考察選手能不能將知識點記牢。第二部分是問答題，出題者真是別出心裁，很多題目都十分新穎，考的不是死記硬背，而是選手對于詩詞的巧妙運用。
第三關(guān)---飛花令，這一次的主題字是“村”。說到村，大家腦海里浮現(xiàn)最快的大概就是杜牧的“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，或是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。不過，這次的飛花令到了第二輪竟只剩兩人了，原先那么多選手是上哪兒去了？可見大家都沒有去認真準備這次的'詩詞大會。
機會是留給有準備的人的，吳凡成功應(yīng)對主持人的“刁難”奪得桂冠，成為最后一期的擂主。
詩詞大會作文300字 篇4
詩詞大會結(jié)束之后，來觀看比賽的同學(xué)們一擁而上，同學(xué)們都圍著我問我搶答器壞了當時為什么不和主持人說呢？我快懊悔死了，第一次參賽，我不是不知道嗎！我們還以為是別的代表隊搶到我們之前了呢，沒料到是搶答器壞了，后來意識到了，也晚了。
唉，放學(xué)時，還不斷有人問我，我默默不答，因為我一說，可能將就有人開始不停的說我，我知道他們都是關(guān)心我，但是我也不想煩，只好不回答他們了，就這樣沉默不語，李鴻斌還一直說我們，我當時竟然想到了決定退學(xué)，可是又一想，退學(xué)干什么，我這里還有親愛的老師和那么好的朋友，我不可以因為這么一點小事而退學(xué)，這是膽小鬼的做法。
李明盛在旁邊安慰我，他也知道不好，但是還說倒數(shù)第二還好，總比倒數(shù)第一強什么的。我聽了李明盛的寬慰的話才高興了一些，李明盛那么細心，我又開心的.笑了。我又恢復(fù)了以前的樣子，可是，心中總有些不快，回到家，我正生氣，媽媽不停地勸我，還撓我癢癢，我卻始終笑不起來，爸爸也勸我：“參加就是一種勝利......”
我想了許久終于想通了，吃一次虧長一次智，下一次我一定吸取教訓(xùn)，我們是最棒的團隊，經(jīng)歷過就是人生的財富。
詩詞大會作文300字 篇5
今天，我和我的隊友們異常興奮，因為班主任羊老師宣布： “這周五要舉行‘中華詩詞大會’，最有創(chuàng)意的隊，我會給他們 ‘最有創(chuàng)藝獎’。”“?!……”“啊，太好了……” 我們馬上開始分工：最后我出題、買獎品;謝銘楠做ppt;徐晨熙也負責(zé)獎品;徐子軒、蔣桐、顧宜佳提出建議，補充題目。 放學(xué)回家后，我迅速做完作業(yè)，把精力放在了出詩詞大會的'題目上。可是我苦思冥想了很久，也沒有寫出一個字，就在這時，我想到了一個點子：我可以選語文書、《教解》、語補上的題啊!想到這里我立刻打開書在潔白的紙上寫下一行行題目，可是我寫下的詩我自己也不是太懂，這讓我很慚愧。這時，已經(jīng)8:30了，我感到很疲倦，想要早一點睡覺，可是一想到后天就是詩詞大會，沒有我的題目，謝銘楠就沒法做PPT，嗯，我要抓緊時間了，咬了咬牙，我又埋頭寫起了題目，過了30分鐘，我終于把題目出好了。
看著面前的題目，我欣慰地笑了。這次出題，雖然辛苦，也很疲倦，但我也感受到了成功的喜悅，一想到我在集體活動中出了這么多力，我心里就美滋滋的。
詩詞大會作文300字 篇6
今天上午，我們在教室里開詩詞大會。
首先，我們先進行了闖關(guān)接龍的第一關(guān)，你說下一句，我回答上兩句。老師的問題接連不斷，同學(xué)們也對答如流，個個滔滔不絕。老師不管問什么詩句，我們總能夠?qū)Υ鹕希械娜瞬粫驮谀抢餃喫~，老師居然還給他們組加分。來不及解釋，馬上又一道題出來了，這時，班里突然安靜下來，鴉雀無聲。這道題是：流連戲碟時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。的.上一句是什么？就連信心十足的我也一下子被考住了。我思考了片刻，不確定的回答了，沒想到，答對了！看來我的古詩掌握程度還是可以的。
經(jīng)過第一輪的闖關(guān)，緊接著第二關(guān)馬上又開始了，老師寫了一個字。讓我們舉手回答，第一個字是月字，彭老師一看我們，那表情真是大吃一驚啊！為什么這么說呢？因為全班人都舉手了。老師就無可奈何的讓一個一個的把關(guān)于有月字的詩句說出來。
叮玲玲下課了，糟糕，詩詞大會的闖關(guān)我們都還沒有盡興呢，期待下一次的詩詞大會更加精彩。通過這詩詞大會，我又學(xué)會了許多詩，這次活動讓我非常的高興。
詩詞大會作文300字 篇7
相信大家都看過《中國詩詞大會》，我也不例外。而且，我還特別喜歡那些對答如流的選手，他們可真是非常歷害的呀！作為觀眾，我坐在平板前看著，都想變個法術(shù)把我自己變到比賽現(xiàn)場，和選手們來一次對決。今天，牛通社讓我體驗到參加《中國詩詞大會》的.感覺。
我為了參賽，早早地出發(fā)到了目的地——-浙江少兒圖書館。比賽場地在三樓，我挑了個靠前的位置坐下來，準備比賽。
在賽前，主持人先給我們講解了幾首詩，然后才開始擂臺賽。在第一道題中，我開局不利，絲毫沒想到，后面的幾題命運也差不多。但從第十二題開始，幸運之神悄悄地光顧了我，老師給我們看了一張圖，讓我們猜這是什么詩，我一看就知道是“獨釣寒江雪”，于是我脫口而出，成功地成為下一環(huán)節(jié)的侯選人。可惜最后還是失利了。
看著最后的成功者領(lǐng)獎時，我真的有點羨慕。雖說輸了，但“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。下一次，我要再來。
詩詞大會作文300字 篇8
上周星期五，得知我們班要準備舉行詩詞朗誦大會的消息后，同學(xué)們心情都特別激動，我也高興的一蹦三尺高，好像要把天花板撞開一樣。
到了錄播的當天，老師說要帶我們?nèi)ヤ洸ソ淌遥械耐瑢W(xué)手腳不禁動了起來，也有的同學(xué)信心十足，大步走向錄播教室，坐在錄播教室的凳子上，充滿期待的'表情看向老師。
錄播開始了，我看到同學(xué)們一個個都氣勢滿滿的走向錄播講臺，終于要開始朗讀了，第一位朗讀的是袁思雨同學(xué)，她朗誦的是《芙蓉樓送辛漸》，接著是其他的同學(xué)。我在臺下的時候，內(nèi)心非常激動。快到我了，我看到講臺上的五個大字：金星電視臺，不禁想起了電視上其他主持人朗誦詩詞一樣的場景，令我不再緊張。
終于輪到我了，我上臺之后并沒有那么緊張，我自然的朗誦起了我要朗誦的詩《示兒》，朗誦中我的腦子里浮現(xiàn)出老師強調(diào)的話：朗讀要慢一點，要抑揚頓挫，配合動作效果會更生動。讀完后，我不緊不慢的走回了我的座位，心情非常愉悅。
下課了，同學(xué)們都七嘴八舌的談?wù)撈饋恚覀冊诮虒W(xué)樓前合影留念了，我們照完相就回到了教室里。
這次詩詞朗誦大會，使我留下了深刻的印象，這終究是一個難忘的詩詞朗誦大會。
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