《眼兒媚·樓上黃昏杏花寒》詩詞原文及譯文

　　“盈盈秋水，淡淡春山。”這兩句是說佳人眼如秋水之清，眉如春山之秀。澹澹，水波動貌。運用了比喻和想象的手法，分別用“秋水”和“春山”比喻思念女子的眼睛和眉毛，想象遠方的丈夫正思念自己，使意境更加開闊，也形象的刻畫家中的妻子更加年輕嬌美。

　　出自阮閱《眼兒媚·樓上黃昏杏花寒》

　　樓上黃昏杏花寒，斜月小欄桿。一雙燕子，兩行征雁，畫角聲殘。

　　綺窗人在東風里，無語對春閑。也應似舊，盈盈秋水，淡淡春山。

　　注

　　①闌干：即欄桿。

　　②畫角：有彩繪的號角。

　　③綺窗：雕鏤花紋的窗子。

　　參考譯文

　　黃昏時登樓而望，只見杏花在微寒中開放，一鉤斜月映照著小樓的欄桿。一雙燕子歸來，兩行大雁北飛，遠處傳來斷斷續續的號角聲。華美的窗前，一位佳人立于春風中，默默無語，閑愁萬種。也應像往日一樣，眼如秋水般清亮，眉似春山般秀美。

　　賞析

　　《眼兒媚·樓上黃昏杏花寒》為北宋阮閱所作。這首詞運用白描與想象，上片寫景，暗寫人的情思；下片寫人，有形有神，有心理刻劃，雖然沒有濃墨重彩的涂抹，卻更顯深情。詞的上篇著重描寫詞人登樓所見之景，下片側重抒發懷人思念之情。

　　起首兩句以形象鮮明的筆觸繪出了一幅早春圖：春寒料峭，杏花初綻，繡樓欄桿，夕陽斜月。這是景物描寫，它暗寫了人物活動的時間、地點，為人物勾出了一個典型環境。聯系上下文，讀者從這環境烘托中可以看到：一位思婦在早春二月杏花初綻之時，迎著料峭的春寒，登上色彩綺麗的繡樓，倚在欄桿旁，看著落日晚霞飛舞、斜月冉冉升起。她靜靜地觀看眼前景，默默地思念遠方征人。這幽靜、凄寒的典型環境，正暗暗地烘托出一個憂思難奈的人物情態。黃昏，指登樓時刻；杏花寒，謂登樓季節。據《花候考》，雨水這個節氣中，一候菜花，二候杏花，三候李花，其時當二月。但這里兼有描寫環境的作用，故而于清冷中顯出幽美。

　　詞人獨上層樓，極目天涯，無邊思緒，自會油然而生。何況登樓之際，春寒料峭，暮色蒼芒，一鉤斜月，映照欄干，這種環境，多么使人感到孤單凄涼。下面三句，寫登樓所見所聞。“一雙燕子，兩行征雁”，含意深長。燕本雙飛，雁慣合群，特寫“一雙”、“兩行”，反襯詞人此際的孤獨。耳邊還傳來城上的畫角聲，心情之凄楚，可以想見。上片寫景，然景中有情，情中見人。

　　下片由寫景到抒情。此情是懷人之情，懷人又從懸想對方著筆。“綺窗”，謂雕飾華美的窗欞。唐王維《扶南曲歌辭》云“朝日照綺窗，佳人坐臨鏡”，把佳人與綺窗分作兩句，意境優美；阮閱此詞則將綺窗與人合并一起，徑稱“綺窗人”，語言更加濃縮，形象更加鮮明。仿佛詞人從這熟悉的華美的窗口透視進去，只見其人亭亭玉立于春風之中，悄然無語。這里的“無語”，實際上就是深思：“春閑”，實際上是春愁。就中可以看出.窗內人是一個深于情的女子。結尾兩句“盈盈秋水，淡淡春山”，渭佳人眼如秋水之清，眉似春山之秀。前面著以“也應似舊”…句，詞情頓然跳出實境，轉作冥想之筆。

　　作者在上下闋的末三句分別寫燕子成雙，大雁成群，皆是實寫所見。以秋水喻美人明眸，以春山狀美人黛眉，則是作者想象的虛景。雙燕、雁陣反襯出獨身一人，秋水、春山突出詞人對佳人的懷思。這兩處的手法前人也用，并不新奇。但所用的章法結構極有意思。徐培均指出，歇拍“前兩句對起，后一句單收，似《浣溪沙》的后片，形成不穩定感，易于過渡”。而結拍首句不對稱，后二句對稱，正好與歇拍相反。這種結構在韻律上有所更張，增加了全詞的活潑感。

【《眼兒媚·樓上黃昏杏花寒》詩詞原文及譯文】相關文章：

《眼兒媚樓上黃昏杏花寒》閱讀答案10-30

《眼兒媚》的詩詞及鑒賞11-26

《眼兒媚》閱讀原文及答案12-05

眼兒媚詩詞鑒賞答案10-21

眼兒媚·詠梅古詩詞原文翻譯及賞析09-04

秦觀 《眼兒媚》10-06

眼兒媚詩詞鑒賞及試題解析10-24

眼兒媚詩歌賞析09-17

眼兒媚·蕭蕭江上荻花秋詩詞鑒賞08-24

詩詞欣賞：眼兒媚·遲遲春日弄輕柔10-12