趣話小孔先生散文

　　小孔先生，男，年十五，與新世紀同歲，按時尚劃分，應屬零零后。祖籍山野，然未嘗于山野生活，僅幼時隨父母偶作逗留，及至五歲時，祖屋被拆，故土夷平，此后問及，已毫無印象。

　　父母均為教師，任職于鄉村小學，住校，故其幼時，照顧不及，唯有送至祖父母處。祖父母集鎮謀生，經營小本買賣，無發達之奢望，持恬淡之凡心，故時鐘緩慢，歲月悠悠，雙雙照看，倒也融融。蹣跚學步之時，常立于門口，歷數過往車輛，每過一輛，便稱呼其名：小汽車、大卡車、面包車、拖拉機……

　　鄉間運貨，有一款為農用車改裝，車廂較高，小孔先生不知作何稱謂，后知曉，曰：四不像車。父母初不知何物，待其等到實物，方能對應。

　　畢竟距離父母有段時間，半月之后，父母過去看望，小孔已不識，稱呼隔壁大媽為媽，父母倍感酸楚，嘆生活不易。

　　轉瞬之間，已至入托年齡。然鄉間并無幼兒園，時常攜至市內，每到幼兒園，觀其內玩具齊全，人聲喧鬧，寸步難移，最后，只能以零食之類轉移視線，倒也不難對付。其時，市內亦有民辦幼兒園招生，條件尚可，然早晚車輛接送，實不忍心，如此幼小，不過玩耍年紀，既是玩耍，何處不可？

　　且看幼時如何作亂。

　　學校操場面積廣大，里面原本平坦，每到雨天，稍許積水。小孔先生從家中找出小鏟，無端在操場上開渠作溝，樂此不疲。一時間，操場上碎土遍地縱橫交錯，如網狀鋪開，積水匿藏于內，四通八達，并最終將積水引入四周下水道，只留下瘡痍之地，學校校長、老師一臉無奈。

　　學校對面為一菜市，常年有人販賣螃蟹，小孔常食之。后發奇想，便作踐螃蟹，用一長繩，拴住蟹鉗，自己在前面行走，拖動螃蟹順操場溜達。可憐螃蟹，尾隨于后，不一會兒再無氣勢，棱角磨完，奄奄一息，小孔于前，尚且得意于自身偉業，頗覺率領蝦兵蟹將之威猛。

　　上小學期間，喜歡踢球。一群同學，作窩狀搶球，不亦樂乎。老師閑不住，參與其間，成為決定勝負人物。小孔先生氣不過，趁老師不注意，將老師球鞋扔掉，并刻意偽裝非己所為，因其平素表現尚可，起初老師并未懷疑，然又想他人理應不會膽大至此，終于事發，罪過罪過

　　某年暑假，到某處學游泳，三天打魚兩天曬網，十天之后，介于似會非會之間，然而，因一幫學員已經混熟，學時也不再安分，相互戲水之事時常發生。一日，四小孩將其按于水下，其呼吸艱難，急不過，張開大口，逐一咬去，終于掙脫出來。后教練打電話說人家小孩被咬之后，在家發燒，所幸無恙，但小孔心存忌憚，再也不去，至今究竟是否學會，不得而知。

　　相較于零星趣事，其貪念電腦尤為突出，所作所為，更為乖張，長期以來，父母焦灼不堪。

　　約莫三五歲之際，時常尾隨其父上班，實為電腦而去，無奈辦公室之內，人人要用，可憐小娃，逐臺游擊，人來我往，人去我上。小小身板，唯站立方夠上鍵盤，于是，一站數小時，刀槍劍戟，照顧不跌，其聚精會神，已忘卻周遭。遇夏日，蚊蟲叮咬不覺其痛；逢嚴寒，指尖敲打不懼寒冷。其父感慨，已知電腦之患，熟料患已至此？

　　某日，其父在外吃飯，攜其在人家上網，飯后回家，其心有不甘。遂問：飯后不搓麻乎？醉翁之意，不言自明。

　　家有稚子，為不致偏頗，防火防盜，亦防電腦。電腦常年密碼尾隨，于是乎，近乎貓捉老鼠。起先用電話號碼，獲悉；改用手機號碼，獲悉；再用生日，亦破。每次獲悉密碼之后，裝作不知，直到事發，倍感沮喪，估摸又開始重新揣測。

　　人無雜念，何至于此？也曾為此父子交流，其亦知有誤，無奈難改，真不知今后如何掙脫？

　　后來學習任務加重，壓力遂生，本學期，已接觸很少，只是查閱資料使用。每每逢此，家人如臨大敵，必有看護。其父戲曰：誠信至此，慘不忍睹乎。其撇嘴，斜視，后終于提出訴求：中考之后，玩一天可否？嗚呼，心魔尚在，父倒！

　　雖有諸多不良嗜好，亦并非毫無優點，相對而言，作為學生，理應合格。

　　幼時，喜好玩弄卡片，也曾跟風背誦唐詩宋詞之類，盡管未作要求，卻也相當專注，人模人樣，憨態可掬。一經熟絡，喜好人前顯擺。當然，三五日之后，悄然忘記，現已全無印象，然當時之投入，亦算可愛。

　　上學之際，態度端正，盡管年齡最小，卻也不甘落后于人，自視頗高，遇難不避，幾無氣餒。成績尚可，加之所有老師均為父母同事，向來關愛有加，即便偶有失手，亦相機斧正。家中獎狀林立，雖有水分，畢竟有其努力在內。

　　其喜好冷飲，不知節制，時常感冒，每年醫院診所不下數趟，附近診所竟單獨為其開戶。每次哮喘襲來，如颶風過野，無論白天黑夜，負之前往。三五日內，吊針相陪，小小手掌，千瘡百孔，視之心寒，然痊愈之后，又忘卻忌口，反反復復，直至少年。

　　某次考試，清早吊水，時間不夠，可憐小娃，趕回學校，考試過半，僅用半小時做完，雖成績一如既往，倘使自控，何至于此？

　　小學就讀鄉里，輕松愉悅。初中轉學城里，人數眾多，競爭加劇，其亦不太懼怕，成績起起伏伏，大體跟上，然已脫離第一梯隊，很少拔尖。于父母而言，知曉其努力即可，尺有所長，寸有所短，人人爭先，何人居后？所幸年齡增大，身體好轉，現依然常食冷飲可樂，已習慣如常，父母稍感放松。成績固然重要，身體才是生存之本。

　　其爭強好勝如常，每次考試，均報喜不報憂，想來其也不甘落后之故。三年下來，偶然兩次尚可，其父忽然接到電話，因其話筒傳來跑步之喘息聲，應是剛剛放學，跑步回家報告成績，便知定然不錯，果然。

　　去年年底，名次靠后，失卻獎學金，回老家過年，征求父親意見，決定虛報名次，不讓祖父不喜。父不置可否，熟料祖父早已知曉，一切洞然，哈哈一笑。小小癡兒，豈知家中至親，哪里會如此刻意乎？開學之后，果然努力，算是咸魚翻身，然又有輕佻態勢，時有放松，一旦提醒，總是答曰：我行！看起來底氣十足，誰知究竟如何，只待時間驗證。

　　行也好，不行也罷，凡事當努力，成功未必我。求學路上，平常心態，堅持為第一要義。然小小年紀，強加說理，自然不會認同，徒有留待生活慢慢打磨，方可自悟真諦。

　　其頗好讀書，率性而讀，幾無選擇，亦頗知軼聞掌故，喜追根求源，文史知識涉獵較廣，已見憤青雛形，人小鬼大。好在其家藏書尚可，足夠消化，有時父子爭奪，有時午夜偷閱，雖說不抵分數，但總不失為一較好習性，其父也作睜眼閉眼之狀。

　　從前日短，未來路長，所有過往即財富，所有未來即向往。男兒在世，坦蕩無私，正大光明，一城一地得失，一朝一夕成敗，無須計較。只要心懷悲憫，參悟正道，即便衣不果腹，亦不失為快意人生。

　　求學也好，就業也罷，雖人言艱險，道路狹隘，然思多無益，蕓蕓眾生，自會安身立命。

　　有此小孔，自會有別樣人生。

　　小孔為誰？犬子也！

　　緣何名小孔先生？偶曬照片，友人猜知，因某慣用“一孔”之名在網絡上晃蕩，便問曰：此莫非小孔先生，甚是！

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