做自己的貴人的經(jīng)典散文

時(shí)間：2024-06-11 14:45:23 散文我要投稿

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做自己的貴人的經(jīng)典散文

　　《圣經(jīng)》說(shuō)：“當(dāng)上帝關(guān)了這扇門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)�！�

做自己的貴人的經(jīng)典散文

　　高三那年，班里忽然插進(jìn)二十個(gè)復(fù)習(xí)生。一考試，除了極個(gè)別的，應(yīng)屆生忽然就下跌好多名，這其中就包括我，在那個(gè)升學(xué)率極低的年代，這真是個(gè)不小的打擊，誰(shuí)都知道占不到前十名意味著什么。

　　文理班一共四個(gè)，情況都差不多，文理女生合住在一個(gè)大筒子屋里。所以，每次摸底考試完，總有人躲到宿舍里默默地流淚。我也一樣，不能接受從第十名一下跌倒三十多名的境遇，經(jīng)常在宿舍里陪她門(mén)一起垂淚。

　　班主任很張狂，把前十名全部請(qǐng)到他家里喝雞蛋湯，讓曾經(jīng)是前十名的我們倍感冷落，常常在宿舍里義憤填膺地歷數(shù)老班的罪狀。更糟的是：為了提高升學(xué)率，學(xué)校竟私自實(shí)行預(yù)選，好讓復(fù)習(xí)生頂著應(yīng)屆生的名參加高考。那時(shí)的招生政策是同等條件下，復(fù)習(xí)生是要比應(yīng)屆生多考十分才能錄取，學(xué)校才想出此等“李代桃僵”的法子。這就意味著得有二十名應(yīng)屆生不能參加當(dāng)年的高考。

　　提心吊膽地參加了考試，老班親自為后三十名的我們監(jiān)考，態(tài)度惡劣，像防賊一樣地防著我們。為防抄襲，前三十名和后三十名在不同的考場(chǎng)。一個(gè)男生因?yàn)榻痪硗砹�，試卷被班主任撕得粉碎，他�?dāng)場(chǎng)哭了。成績(jī)出來(lái)了，我平素一直是七個(gè)女生中學(xué)習(xí)最好的，七個(gè)應(yīng)屆女生只留了一個(gè)，卻不是我。對(duì)結(jié)果難以置信，怒氣沖沖地去找班主任要求查卷，目的就是要跟留下的那個(gè)女生比對(duì)，他斷然拒絕了我的要求，并一口咬定我這次就沒(méi)她考得高。不久就傳出消息：歷史都沒(méi)改。我無(wú)法辨別真?zhèn)危嘀魅未蟪骋患芎笏らT(mén)而去。

　　辛苦三年都不能畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，即使早就知道了這個(gè)句號(hào)是進(jìn)不了大學(xué)的門(mén)檻。宿舍里哭聲一片，互相安慰著揮別，有人回家了，我卻不甘心，就邀了幾個(gè)同學(xué)一起去另一所鄉(xiāng)中學(xué)報(bào)了名，然后，把學(xué)校的行為告到了教育局，教育局勒令學(xué)校把走掉的學(xué)生重新召回。

　　走掉的人陸陸續(xù)續(xù)回去了，語(yǔ)文老師惡語(yǔ)相向，諷刺加挖苦：稱(chēng)我們這些人敗兵慘將。班主任所有人都接納，就不要我，記那一架之仇。我在校長(zhǎng)家門(mén)口整整晃悠了三天才堵著他，他和顏悅色地問(wèn)明了緣由，就給了我一句話：回去吧，安心學(xué)習(xí)，這事我會(huì)處理的！我抹著眼淚走了，班主任極不情愿地給我搬來(lái)了桌子，從此沒(méi)給過(guò)我一個(gè)笑臉。但我絲毫沒(méi)有氣餒，加倍學(xué)習(xí)，高考分?jǐn)?shù)出來(lái)了，雖未考上大學(xué)，卻比班主任留下的那個(gè)女生足足高了50分，盡管之前有兩個(gè)月的時(shí)間被白白浪費(fèi)。第二年我成功考取了本科。

　　但一想起那次預(yù)選，就心痛。初時(shí)心里就對(duì)班主任充滿成見(jiàn)和怨恨，但多年以后，我原諒了一切。懂得了在那“分分是命根”的年代，老師的獎(jiǎng)懲跟“分”有關(guān)，考學(xué)都是定指標(biāo)的，老師對(duì)學(xué)習(xí)好的另眼相看也是情理之中的事，學(xué)校實(shí)行預(yù)選也不過(guò)是為了趨利和提高升學(xué)率，是制度使然，而非單純哪一個(gè)人的過(guò)失。不過(guò)這件事讓我明白一個(gè)道理：靠誰(shuí)都不如靠自己。

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