讀書與成長(zhǎng)現(xiàn)代散文

　　書，像是沙漠里的一片綠洲，它填補(bǔ)著我饑渴的心房！書，猶如黑夜中的一盞明燈，它照亮著我前進(jìn)的方向！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，意思應(yīng)該是說讀書是一條可以通往成功的大道，學(xué)習(xí)的路是永無止境的，只有勤奮刻苦，才能揚(yáng)起成功之舟！

　　書不是只靠讀一本、兩本就足夠的，我們要不斷閱讀、不斷積累，才能使自己不斷成長(zhǎng)，可以說讀書是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的伙伴。讀書不僅可以改變我們的思想，豐富我們的感情，開闊我們的視野，還能提高我們的素養(yǎng)，陶冶我們的情操，甚至改變我們的一生！

　　小時(shí)候家里窮，再加上身體不好，很早我便輟學(xué)了。原本以為自己會(huì)和父母一樣，整日面朝黃土背朝天地過一輩子。是書給了我希望，讀書改變了我人生的航道！書是一把開啟智慧大門的鑰匙，讓我從中獲得了知識(shí)與力量。

　　我出生在湖南一個(gè)邊遠(yuǎn)的農(nóng)村，那時(shí)候我的家鄉(xiāng)比較落后，沒有任何書店，能供閱讀的書籍也是非常的有限，除了從學(xué)校領(lǐng)回的課本外沒什么其他的書可讀。小時(shí)候，不知道讀書對(duì)人類究竟有什么影響？所以讀書的時(shí)候不是很認(rèn)真乃至讀過后很快便忘記了！長(zhǎng)大了才知道，讀書一定要讀能學(xué)以致用的，能夠?qū)ψ约涸斐缮羁逃绊懙牟攀呛脮�。因此，�?duì)所讀的書籍開始有了選擇。

　　因?yàn)榇蟛糠莸臅r(shí)間都用在工作、自學(xué)還有創(chuàng)作上，因此我讀過的書不算多，除了中國(guó)四大名著《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》，蘭陵笑笑生的《金瓶梅》，世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，三毛的《撒哈拉的故事》、張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》、魯迅先生的散文集《朝花夕拾》和雜文集《孔乙己》，還有余秋雨先生的《借我一生》等。其中對(duì)我影響最大的是蘇聯(lián)著名作家尼·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》，這兩部作品的作者都是殘疾人，他們以頑強(qiáng)、驚人的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，而奧斯特洛夫斯基更是在全身癱瘓、雙目失明的情況下創(chuàng)作出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品。他們這種頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神讓我感到震撼！

　　我曾為自己不能像其他孩子一樣在學(xué)校正常地完成學(xué)業(yè)而痛恨整個(gè)社會(huì)，我把所有的時(shí)間和精力都放在發(fā)泄對(duì)生活的不滿和自暴自棄上。我覺得自己是一個(gè)非常沒用的人，留在這個(gè)世上只是個(gè)負(fù)擔(dān)，而對(duì)未來更是不敢奢望，也不敢想象，感覺希望非常渺茫！自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》和《輪椅上的夢(mèng)》這兩本書，被作者奧斯特洛夫斯基和張海迪的事跡深深地感動(dòng)，因?yàn)樗麄兊拇嬖谑刮易兊脠?jiān)強(qiáng)，也讓我找到了活下去的理由和希望。一個(gè)身體如此殘缺的人能有如此大的作為，而我一個(gè)身體健全的人又有什么理由讓生命白白地消耗？

　　從那時(shí)候開始，我決定自學(xué)。我發(fā)動(dòng)家人幫我一起到處去借書來看，如饑似渴。讀書讓我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了禮儀，學(xué)會(huì)了待人接物，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化，學(xué)會(huì)用電腦作圖、制作網(wǎng)頁，學(xué)會(huì)用英語與外國(guó)朋友對(duì)話……好好讀書、與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上時(shí)代的步伐，這就是后來為什么我沒有文憑卻仍能找到優(yōu)越的辦公室工作和外貿(mào)銷售跟單員的好工作。只要好學(xué)，好讀書，你就永遠(yuǎn)不會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰！

　　讀書讓我找到了自信，也找到了在這個(gè)社會(huì)自身存在的價(jià)值，最重要的是它引導(dǎo)我走上了創(chuàng)作之路，這是我以前想都不敢想的事情。現(xiàn)在我唯一的遺憾就是沒能上大學(xué)！如果能讓生活重來，我希望能回到無憂無慮的學(xué)生時(shí)代，背著書包和同學(xué)們一起從小學(xué)、中學(xué)，再到大學(xué)把書讀個(gè)飽！

　　所謂讀書破萬卷，讀書是永遠(yuǎn)無止境的，只有不斷地讀不斷地積累，才能讓我們?cè)诮窈蟮牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。所以，我將以讀書、創(chuàng)作做為自己的終身事業(yè)，與讀、與寫一起成長(zhǎng)！

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