為孩子們點贊散文
“我們班要開元旦聯(lián)歡晚會了，老師讓我們自己排練節(jié)目！”兒子中午放學回家一進門就歡呼雀躍地向我們報告了一條“重大新聞”。“還有幾天元旦就來了，我得趕緊準備節(jié)目。”兒子迫不及待地沖進了他的房間，打開書柜尋找資料。
“馬上就要考試了，你應該抓緊時間好好復習！”我尾隨進兒子的房間對他說道，“你的普通話那么好，你就朗誦一篇課文或散文就可以了，要不唱上一首歌，這都是你拿手的，不要浪費時間準備！”“媽，我已經(jīng)和我的好朋友說好了，我們幾個要演小品。”兒子一邊說，一邊翻看書。“你們選好表演內(nèi)容了？沒有了吧？你們得選內(nèi)容、準備材料，而且還得排練，這多浪費時間啊！再說還有三天時間就元旦了，你們能排練好嗎？”馬上就要期末考試了，我不想讓兒子分心，想讓他好好復習功課。兒子滿臉不高興：“復習復習，每天就是讓我學習了，我們好不容易有個我們自己的晚會，我們一定要好好準備、好好表演！”兒子一邊翻書找資料，一邊說道。“難得孩子們有這么一個展示自己才能的機會，就讓他盡興吧！”老公也贊同兒子的想法，“但是，你必須保證學習也不能落下！”“yes，sir！”兒子興奮地向老公做了個鬼臉，就又埋頭看手中的書了。三比一！我們家實行民主集中制，我只好接受了兒子的想法，但是我暗暗替兒子捏了一把汗，畢竟時間太短了。
快吃午飯的時候，兒子拿著他的平板電腦從他房間里出來，對老公說：“老爸，你下午幫我把《傻子上學》這個小品的劇本下載下來打印四份吧，我們就表演這個小品呀！”“行，下午我就幫你打印出來！”老公爽快地答應道。
下午下班剛回到家，就響起了歡快的門鈴聲，我接起聽筒：“喂！”“媽媽，開門，我回來了！”我按開樓宇門，打開防盜門，樓道里傳來嘈雜的腳步聲，“媽，我同學來了，我們要排練我們的小品。哎，老爸呢，還沒有回來？”兒子后面跟著三個男生，他一邊招呼同學換鞋，一邊問道。“我早回來！”老公從臥室出來，一邊說一邊把一些紙張遞給兒子，“給，這是你要的'劇本！”“哇，這么快！”幾個孩子歡呼雀躍，把書包都甩到客廳的沙發(fā)上，涌向了兒子的臥室。“我們要排練了，你們不要打擾我們啊！”兒子甩下一句話，“啪”一聲，關上了門。我和老公無可奈何地相視笑了笑。
兒子的臥室里一會兒鴉雀無聲，一會兒笑聲滿屋……我?guī)状诬b手躡腳走到兒子的臥室前，把耳朵貼到門上，想知道孩子們到底在干嘛，而且躍躍試欲想拉開門縫看個究竟，都被老公制止了。“給孩子們些空間，讓他們自己弄吧，考驗考驗他們的能力！”老公平靜地說道。我只好聽從老公，安心和老公一道為孩子們準備晚飯。
六點鐘的時候，我擔心孩子們家長擔心孩子們沒有按時回家，敲門讓孩子們打電話告各自家里一聲。門依舊沒有被打開，屋里只傳出兒子的聲音：“他們剛來就用咱家電話告訴家長了！”孩子們就是長大了，懂得先告訴家長自己的情況了，免得家長操心。
晚上七點鐘的時候，兒子臥室的門打開了，孩子們都出來了。“孩子們，快都洗手吃飯吧！飯早就給你們準備好了。”“我告我姑我七點就回家呀！”又大又胖的男孩說道。“我媽七點就在你家小區(qū)門口等我了！”“我也是！”兩個瘦小的男孩子說道，其中一個叫鞏順佳，他以前來我家玩過幾次。最終孩子們走了，不在我家吃飯，等我跑出小區(qū)送孩子們時，孩子們已經(jīng)不見了蹤影。不放心孩子們，我回到家在兒子班級的微信群留言，讓孩子們回家后告我一聲。隨著“滴答”的微信聲響起，孩子們的家長陸續(xù)告我孩子們已經(jīng)安全接回家。我的心才回歸平靜。
兒子對他們的排練只字不提，狼吞虎咽吃完飯后就徑直回自己的臥室寫作業(yè)去了。做完作業(yè)時間已經(jīng)不早了，睡覺前，兒子告我，明天中午一點孩子們還來排練。
第二天中午一點，孩子們準時來到我家，又鉆在兒子的臥室排練，直到兩點多才出來，相跟著上學去了。
下午放學，孩子們又來到我家，躲在兒子臥室排練，依舊不要我們打擾。我們依舊給孩子們準備晚飯。六點鐘，兒子的門終于打開了，孩子們都走了出來，兒子說：“媽，我們給你表演一下，你看我們排練得怎樣？”“行啊，我就作你們的第一個觀眾吧！”我心花怒放，終于要見孩子們的成果了。
孩子們手拿已經(jīng)選好的道具，在客廳選好位置，擺好凳子，各就各位——鞏順佳為老師，兒子和大個子的常展輿、瘦小的裴子慶為學生——為我展示了一個形象生動的學生和老師斗智斗勇的小品，反映了校園生活中老師的機智盡職和孩子們的淘氣可愛。孩子們滑稽的語言和夸張的動作，都反應出孩子們一絲不茍的表演和精心的排練，特別常展輿孩子，更是把“傻子”的形象演繹得淋漓盡致。在整個表演的過程中，我一直是捧腹大笑，老公不知道什么時候也從廚房出來觀看孩子們的表演，同樣是笑得彎下了腰。
“你們真棒！”看完孩子們的表演，我和老公異口同聲地說道。“我們排練的真的很好嗎？”孩子們七嘴八舌地問道。“真的非常好！你們就是按照網(wǎng)上下載的劇本排練的？”我問道。“不是，改變了可多了，一些不符合我們的事情和話語，我們就刪除或是改變話語了。”兒子認真地說道，“而且這些動作都是我們自己加上的，有些動作我們選取的不滿意，我們就一直做不同的動作，直到我們認為最好、最符合我們言行的動作為止。”“你們真是棒極了！你們自己能排練這么好的節(jié)目，真是不簡單啊，你們個個都成導演了！孩子們，我為你們點贊！”我一邊說，一邊向他們伸出了大拇指。“那我們再排練一次，明天就要表演了，咱們可不能忘詞啊！”兒子提議道，孩子們就又認真地排練起來……
時間又到晚上七點了，孩子們和家長約好的時間，這時老公已經(jīng)把飯給孩子們盛好放在了餐桌上，孩子們說什么也不吃飯，要回家。“你們定好要穿什么衣服了嗎？”我忽然想起孩子們明天演出的服裝。“我們已經(jīng)定好了，老師是西服扎領帶，我們是休閑服，我還要戴帽子和墨鏡。”常展輿馬上說道。“興興有西服，來，鞏順佳，你試一試興興的西服和襯衫！”我馬上拿出衣服讓孩子試穿，孩子一試穿非常合適，我給他打包好拿上。于是孩子們把需要的道具都收集在一個書包里，準備明天表演用。直到他們仔細檢查好后，孩子們才放心地離開我家。
孩子們真是長大了、懂事了，自己可以處理一些事情了，而且做事又是那么認真和細心，我為孩子們點贊，祝愿他們健康快樂成長，預祝他們明天的表演成功！
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