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窮人的孩子難當家散文
“我死后，請不要再去煩其他人了……下輩子不做窮人家的孩子。”
前段時間，安徽省六安市高二學生陳祎在抽屜里留下“遺書”后離家出走，甚至有結束自己生命的傾向。雖然后來孩子是找到了，但這件事情卻引發(fā)廣大父母及教育工作者對窮人家的孩子的成長教育的關注。
窮，不僅讓大人無奈，更可能讓孩子自卑和絕望。
鬼腳七曾在文章《記憶碎片·有錢難買少年窮》。里說：“窮人家的孩子有很強的自尊，同時也很自卑，那看上去淡定的外表，其實十分脆弱，一點就破。”鬼腳七是用自己幼時親身經歷過的窮苦生活告訴我們，窮人家的孩子內心世界是多么的脆弱。
我們常說，“窮人的孩子早當家”然而，事實真的是這樣嗎？前些日子，網易針對陳祎離家出走的事件做了一個主題為“窮人家的孩子真的能當家嗎？”的小調查，參與調查的7,327位用戶中，89%的人都支持“不能，沒錢寸步難行，更別說當家成材了”。是的，窮人家的孩子，他們在出生的時候輸在了起跑線上。
窮人家的孩子從小就被教育說，“你要更早地懂事，只有通過努力讀書才能改變自己的命運，才不會一輩子都做風吹日曬、看天吃飯的農民。”然而，事實是怎么樣呢？事實卻是無論窮人家的孩子多么的懂事，多么的努力，但是當窮人家的孩子費勁九牛二虎之力考上大學，走出家門，與富人家的孩子走到一起時，他們發(fā)現(xiàn)與富人家的孩子相比，自己琴棋書畫樣樣都不會、英語聽不明白說不流利、交際能力差……他們唯一能拿得出手的就是所謂的“早當家”。等到大學畢業(yè)，出到社會還要面對種種的不公平競爭。他們沒有任何可以從上一輩繼承的資源財產，卻要肩負上一輩鯉魚躍跳龍門的期盼。
我想起2013年永樂大帝二世在天涯論壇的帖子《寒門再難出貴子》，這篇當時火遍整個互聯(lián)網的文章通過幾個窮人與富人家的孩子在銀行實習的經歷表現(xiàn)一針見血地指出當下社會寒門再難出貴子的殘酷現(xiàn)實。這篇文章引起了強烈的反響和普通大眾對社會資源分配不公的吶喊。
當然，我們不能否認寒門出貴子的可能性，但絕非如劉媛媛在《超級演說家》里所說“現(xiàn)實生活中，寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)”。中國幾千年來，都用“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這樣非常淺顯的道理來勉勵學子們勤奮學習，那個時候不管窮人還是富人，只要認真讀書，通過國家的科舉考試，就可以過上有錢有老婆的好日子。而到了現(xiàn)代這個道理似乎不那么行得通了。為什么呢？因為自從我們的大學教育擴招之后，大學不再是精英教育的象征。過去窮人唯一能夠通過科舉考試翻身立命的機會都被堵上了。我是農村來的，我非常清楚，當他們傾盡所有，四處借債送孩子讀了大學出來，國家不安排工作不說，出了社會還不一定能找到一份滿意的工作。他們出來還要和擁有各種社會資源的富人的孩子拼國家單位的機會。當然，如果十個崗位里面有三個是開放出來公平競爭的，但是你要和千軍萬馬競爭僅有的幾個可憐的名額容易嗎？
劉媛媛在《超級演說家》里提到的英國紀錄片《人生七年》，其實，這部影片恰恰應正的是寒門難出貴子的道理。片中跟蹤報道12個來自不同階層的小孩，從7歲到47歲的人生經歷，他們每七年訪問一次，到最后孩子成年后發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，僅有一個叫做尼克的貧窮小孩通過自己的奮斗變成了一名大學教授。
當然，你可以像劉媛媛那樣很樂觀地說“命運的手掌里面是有漏網之魚的”，但是我們不覺得很悲哀嗎？誠然，社會階層并非完全不可逾越，但要有很大的跨度，卻是難之又難。下層可以上到中產，但很難到達上層；中產可以到上層，也可能因為某些原因，淪到下層；但上層終究還是上層。因為富人的孩子除了占盡教育資源，財富，人脈之外，越是上層社會，他們對子女的管束越嚴格，孩子們也學習更加努力和刻苦，他們認為他們肩負著改變社會的責任，所以更加認真、執(zhí)著。他們成材，早當家的可能性就更大。
所以，不是所有的富二代都是廢材，你在新聞看到的只是被放大的個例而已。在《人生七年》里我們可以看到，父母，家庭對一個孩子造成的終生影響有多大。在家庭和睦的環(huán)境中成長的孩子，他們得到父母的陪伴更多，在人生中更從容、自信。而這些恰恰又是窮人家的孩子缺乏的。窮人家的孩子都是放羊式的教育環(huán)境成長的。他們送孩子讀書，但卻從來都把教育當做是學校的任務，對于能否成材，能否考上大學，他們更多的歸咎于孩子個人的命運。
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