- 相關(guān)推薦
初中心情隨筆散文
散文素有“美文”之稱，好的散文，不僅可以豐富知識、開闊眼界，培養(yǎng)高尚的思想情操，還可以從中學習選材立意、謀篇布局和遣詞造句的技巧，提高自己的語言表達能力。
也許事與愿違
人生不如意的事情十有八九，你花再多的氣力和時間去傷心去計較，也沒有什么用處，只會徒增煩惱。既然事已成定局，你無論如何在意，都于事無補，何不放下，就當是一場教訓。
其實，從我們出生的那一刻起，就是幸運的了，因為你是歷盡千辛打敗了無數(shù)個受精卵，才得以出生的。既然來到了這個世界，那就別白白走一遭。反正，你快樂得過痛苦得過，最后的結(jié)局都是長眠。那何不快樂得生活。
我們的生活是由無數(shù)個平淡的日子組合而成的，要想過得豐富多彩，就必須靠我們自己的雙手，去創(chuàng)造自己想要的生活。我們?nèi)绻慌θグ盐諘r機，那一切都是幻想，一切都是空談。
在無數(shù)個不眠的夜晚，我們時常會想，憑什么朋友圈里的那些人，工作輕松還多金，每天環(huán)游世界還可以吃遍天下美食。而我們卻要在公司里拿那稀薄的薪水，還要各種加班加點。成天都是家和公司兩點一線，日子別提多單調(diào)了。
然而，這些都是表象。他們過得好，就能說明他們的生活真如照片上的那樣光鮮亮麗嗎?就算真是那樣，我們也不必羨慕，不必過多關(guān)注，而迷失了自己。
我們的日子單調(diào)無趣，那我們就換一種方式生活。你想想啊，你一天工作回到家后，玩手機和學習一項新的.技能，都是花去同樣的時間，那何不學習一項新的技能，以此來豐富自己的生活，開拓自己的視野。
我們要明白，工作和事業(yè)是兩個不同的概念。工作只是養(yǎng)家糊口的手段，而事業(yè)是你一生都愿意為之努力的愛好與興趣。在工作之余，你也必須兼顧你的事業(yè)。
人生無趣，自己創(chuàng)造奇跡。
孤獨，讓生命開花!
說到孤獨，還真迫使我情不自禁地想起一個人來，他就是唐朝大詩人陳子昂。他的力作《登幽州臺歌》無疑是一首孤獨的生命之歌：前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。全詩總共二十二個字，簡潔明了，但述說的孤獨和郁悶猶如一聲春雷，不僅驚醒了寂靜的山林和空山，而且驚醒了與他一樣懷才不遇、卻憂國憂民受到排擠的文人騷客。
其實，見怪不怪，當我們平心靜氣坐在窗欄里翻閱過往的歷史便得知，凡是有個性、有才華、有志向的人都會遭到如此不公正的遇境。過去是如此，現(xiàn)在還是一樣。這無疑是歷史和社會的一種悲哀，但更悲哀的是這種現(xiàn)象會一直明目張膽地持續(xù)下去，而且沒有盡頭。或許就是因為這個原因，孤獨的人才更加孤獨，而這種孤獨促使他們轉(zhuǎn)向自己的內(nèi)心世界，從而讓生命綻放出美麗的花朵。易安與東坡居士是何等人才，尤其是東坡，可以說是一個全才，琴棋書畫，那樣不精，可偏偏這樣一個學富五車的人卻一貶再貶，難怪他有一肚子的不合時宜，孤獨向誰說，寂寞有誰知?于是乎，一篇篇杰作運營而生，或寄與山林、或鐘情書畫、或竹林禪寺、或踏青探友，硬是把內(nèi)心的孤獨化作錦繡文字來釋放生命的美麗!
孤獨，讓生命開花!它不分男女、不分貴賤、同時不分中外古今。換句話說，孤獨的人往往是超越時空的存在，不因時間、區(qū)域或者環(huán)境差異變遷而變遷。因為它是與生俱來的東西，不是外在的附加。貧民出身的印象派大師梵高是如此，貴族出身的語言學家和哲學家尼采也是如此。還有大詩人茨維塔耶娃、里爾克、維克多雨果、卡夫卡，那個生命不孤獨，又那個不是生命之花。這其中尼采的孤獨最為典型亦最為深刻。整整十年一個人在阿爾卑斯山上度過，披星戴月的十年，只有孤獨和書籍來陪伴他、只有思考和寫作來喂養(yǎng)、沐浴他的靈魂。為此，不妨可以如此說：孤獨是他一生的老師同時也是一生陪伴左右的良師益友。當然，他為此所付出的代價是昂貴的，然而與他自己生命所開出的花朵相比，又無疑是值得而令其欣慰的。
孤獨，其實不可怕，可怕的是生命里沒有陽光和春風，還有親人的誤解與錯判，這對于孤獨的人而言，無疑是風霜雪雨甚至更陰冷、更摧殘生命的意志�！都t樓夢》里的黛玉，不就是如此。論才華，堪稱易安居士甚至有過之而無不及，論詩賦文章，可以說獨占魁首，若大個大觀園無人比肩，誰能想到，偏偏這么一個才情傲物之人遭到無情的排擠、直到桃飄與梨飛而香消玉損。好在一生孤獨而短暫的'她，將心底的孤獨化作生命的縷縷淺唱，為自己贏得了身后名!
當然，孤獨不是生命的通行證，也非值得他人去效法的模具。因為孤獨是一種純粹的個人潛質(zhì)，而不是東施效顰一般的簡易模仿。因為它是一種生命內(nèi)在的反映，越是優(yōu)秀的人越孤獨，而越孤獨的人他的思想和理念、意識包括思維空間以及體驗越超前，這是一個沒有具備孤獨特質(zhì)的人所能想象和領(lǐng)悟的。哲人叔本華與荷爾德林兩位語言大師，他們的孤獨是平庸之輩所能理解和仿效的嗎?他們才是真正意義上的孤獨者，為此他們所釋放出的生命能量也是相當?shù)捏@人。孤獨者是痛苦的也是深邃的，痛苦使他們清醒，深邃使他們卓爾不群、不陷入常人的俗套。一個孤獨的張愛玲寧可與孤獨為伴，用文字的形式與世界對立、與俗世告別，用自己的靈魂演繹出生命凄美的花朵。我欣賞他們，不是因為他們選擇了孤獨，而是因為孤獨讓我看見沙漠里的玫瑰，高原上盛開的雪蓮，遺世獨立自不必說，關(guān)鍵在于讓我心里從此有春風、有詩意、有遐思!
是的，這樣的孤獨者是美麗的，是值得我學習和敬畏的，當然，話又說回來，我目前所選擇的孤獨的生活不是刻意而為之，乃是出于一種生命的無奈，即所謂道不同不相為謀是也。這是一個原因，另外一個因素是這些年讀了一些書，看過一些文章，讓我心里有了一些靈氣，我想如果它們是一粒種子，我也一定要為它們破土培植，開出屬于自己的花朵。就這樣，不經(jīng)意間，孤獨自自然然成為了我生命不可分割的組成部分，我那它來學習、思考、領(lǐng)悟、豐富和充盈自己的靈魂世界，而不是其他。
孤獨，讓生命開花!讓生命詩意地棲居，在這同時，也讓生命分別為圣!念天地之悠悠，獨蒼然而涕下。它是一種生命的情懷，揮之不去，召之即來!
【初中心情隨筆散文】相關(guān)文章：
心情隨筆散文06-24
傷感心情隨筆散文09-02
工作散文心情隨筆09-16
畢業(yè)散文心情隨筆07-20
心情隨筆散文關(guān)于友誼05-12
雨天心情隨筆散文10-23
關(guān)于心情隨筆的散文08-31
相思初中散文08-16
踏春-初中散文08-21
初中優(yōu)美散文08-15