散文要有“精氣神”

時(shí)間：2024-07-06 07:08:10 散文我要投稿

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散文要有“精氣神”

　　精氣神其實(shí)就是一股勁，一股氣勢(shì)，一種態(tài)度，一種境界，一種不服輸?shù)男拍�。以下是小編整理分享的散文要�?ldquo;精氣神”，歡迎大家閱讀!

散文要有“精氣神”

　　一說(shuō)散文，大家就會(huì)想到“形散而神不散”這句話。“形散”比較容易理解，“花自飄零水自流”，自然狀物，油然生情，講究一個(gè)“順”字，行云流水。尤其是讀名家的作品，如聞仙樂(lè)，高低起伏、絲絲縷縷、不絕于耳，一時(shí)如“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，一時(shí)又如“冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇”，令人百般咀嚼，唇齒留香，回味無(wú)窮。

　　而一說(shuō)到“神不散”，有些人則會(huì)迷茫。讀書(shū)讀得多了，自己也開(kāi)始寫(xiě)些小散文，再慢慢品味，筆者認(rèn)為，“神不散”可以從“精、氣、神”三個(gè)方面剖析。

　　散文的“精”即散文的主題、要義，也就是散文所要表達(dá)的主旨。不論是寫(xiě)景還是狀物，寫(xiě)人還是敘事，都要突出文章主題，這個(gè)主題就是文章的精華。我們寫(xiě)文章，就是通過(guò)文字讓讀者產(chǎn)生共鳴。文章的主題一定要講究“真善美”，將自然的、人文的美好面展示在讀者面前。寫(xiě)文章要善于從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美好的閃光點(diǎn)，從平淡的日子里提煉出生活的樂(lè)趣。例如楊朔的《荔枝蜜》，文章從蜜蜂說(shuō)到荔枝，從荔枝蜜說(shuō)到養(yǎng)蜂人，再?gòu)拿鄯湔f(shuō)到田間勞作的農(nóng)民，散淡行文，信手拈來(lái)，看似隨意，而文末筆鋒一轉(zhuǎn)，交代出文章主旨：“對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。”這就是文章精華所在。文章的主題就是要善于從平淡的生活中提煉和升華，這是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過(guò)程。

　　“氣”就是文章的風(fēng)格、個(gè)性。好的文章讀來(lái)令人如沐春風(fēng)。如《紅樓夢(mèng)》中香菱學(xué)詩(shī)時(shí)所說(shuō)：“‘大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。’想來(lái)煙如何直?日自然是圓的：這‘直’字似無(wú)理，‘圓’字似太俗。合上書(shū)一想，倒像是見(jiàn)了這景的。若說(shuō)再找兩個(gè)字換這兩個(gè)，竟再找不出兩個(gè)字來(lái)。”這便是文字的魅力，也是文章氣韻之所在。古往今來(lái)，文人墨客的文章或娟秀，或凝重，或飄逸，或恢宏，自成一脈，其風(fēng)骨氣度在幾千年的文化長(zhǎng)河中長(zhǎng)盛不衰，成為不可替代的經(jīng)典作品，其中一些詩(shī)句頗有意境，如蘇東坡的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”、柳永的“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”、李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”……漢語(yǔ)博大精深，不同的字組合起來(lái)便能產(chǎn)生不同的意境，這就要求寫(xiě)文章的人要有準(zhǔn)確把控文字的能力。散文不同于詩(shī)歌，雖不要求一字千鈞，但也必須推敲語(yǔ)言，準(zhǔn)確表達(dá)出文章主旨。語(yǔ)言無(wú)需追求華麗，無(wú)需堆砌，只求表述準(zhǔn)確、練達(dá)、流暢，把自己的所思所想恰如其分地表達(dá)出來(lái)。要做到這一點(diǎn)，平時(shí)要注意多讀書(shū)、多積累、多思考，在讀書(shū)中汲取百家之長(zhǎng)，學(xué)會(huì)錘煉語(yǔ)言，形成自己的行文風(fēng)格。

　　“神”是文章的生命力和感染力所在。文章是溝通心靈、傳情達(dá)意的手段，是感情的自然流露，是心聲的準(zhǔn)確表達(dá)，所以一篇好文章不可缺少充沛的情感。這種情感有時(shí)在某種程度上甚至可以彌補(bǔ)文字不夠精美的不足。每一次創(chuàng)作，都要以真情實(shí)感為基礎(chǔ)。“真情”就是作者在文章中流露的、抒發(fā)的真摯感情，是發(fā)自內(nèi)心的情感;“實(shí)感”就是作者對(duì)自然、社會(huì)和人生的獨(dú)特感受以及真切體驗(yàn)。寫(xiě)作就是要真實(shí)地反映生活，把所見(jiàn)所聞如實(shí)地記錄下來(lái)，不夸大、不修飾、不走樣，將自己所體味到的、想要傳達(dá)給讀者的真情實(shí)感淋漓盡致表達(dá)出來(lái)。一篇好文章令人哭、令人喜，都源于文章中浸潤(rùn)著的真情實(shí)感將讀者代入了情境，引發(fā)了共鳴。

　　所以，勤動(dòng)筆、勤練習(xí)，多摸索、多總結(jié)，抓住每一次靈感的閃現(xiàn)，才能做到“精氣神”兼?zhèn)洌瑢?xiě)出好的作品。

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