《木蘭詩(shī)》古詩(shī)閱讀練習(xí)及參考答案

時(shí)間：2025-03-07 14:30:12 曉映木蘭詩(shī) 我要投稿

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《木蘭詩(shī)》古詩(shī)閱讀練習(xí)及參考答案

　　《木蘭詩(shī)》古詩(shī)閱讀練習(xí)及參考答案 1

　　《木蘭詩(shī)》

　　唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。

　　問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

　　東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

　　萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

　　爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

　　雄免腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　1、解釋下列加粗的詞語。

　　當(dāng)戶織（對(duì)著）唯聞（只）何所憶（思念）十二卷（表多數(shù)，不是確指）市鞍馬（買）東市（集市）旦辭（早晨）但聞（只）戎機(jī)（戰(zhàn)爭(zhēng)）度若飛（過）朔氣（北方）策勛（記功）十二轉(zhuǎn)（勛級(jí)每升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)）百千強(qiáng)（有于）愿馳（希望）出郭（外城）扶將（扶持）著（穿）帖花黃（通“貼”）火伴（通“伙”）撲朔（動(dòng)彈）迷離（瞇著眼）傍地走（并排）

　　2、翻譯下列句子。

　　①東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。

　　譯：在集市上買來了駿馬、鞍韉、轡頭、長(zhǎng)鞭等軍用物資。

　　②愿為市鞍馬，從此替爺征。

　　譯：希望到集市上去買鞍買馬，從此以后替父從軍。

　　③萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

　　譯：不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，想飛一樣地跨過一道道關(guān)，越過一座座山。

　　④將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　譯：將軍與壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，木蘭和一些幸存者凱旋歸來。

　　⑤當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。

　　譯：對(duì)著窗戶上的鏡子梳洗打扮。

　　⑥雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　譯：雄雌倆兔一起并排著跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢？

　　3、理解性填空。

　　（1）木蘭替父從軍的緣由：阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄。

　　（2）描寫木蘭準(zhǔn)備軍需物資井然有序而又急迫的詩(shī)句：

　　東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。

　　（3）描寫木蘭矯健雄姿奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的`詩(shī)句：萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

　　（4）描寫木蘭邊塞生活艱辛的詩(shī)句：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

　　（5）描寫戰(zhàn)爭(zhēng)激烈、慘壯的詩(shī)句：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　（6）描寫木蘭勞苦功高、賞賜多的詩(shī)句：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。

　　（7）描寫木蘭不謀名利、辭官還鄉(xiāng)的詩(shī)句：

　　可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

　　（8）“撲朔迷離”出自“雄免腳撲朔，雌兔眼迷離。”這兩句。

　　《木蘭詩(shī)》古詩(shī)閱讀練習(xí)及參考答案 2

　　木蘭詩(shī)（節(jié)選）

　　萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

　　朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

　　將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　19．（2分）選文中怎樣運(yùn)用側(cè)面描寫來刻畫木蘭形象？請(qǐng)找出一處進(jìn)行分析。

　　20．（2分）《木蘭詩(shī)》為什么只用“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”一句來寫戰(zhàn)爭(zhēng)的過程。

　　答案

　　19．示例一：“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這句運(yùn)用對(duì)偶的修辭，分別從視覺和聽覺的角度渲染了戰(zhàn)場(chǎng)上悲壯寒冷的氛圍，用環(huán)境描寫側(cè)面烘托出戰(zhàn)場(chǎng)上木蘭堅(jiān)毅果敢的性格。

　　示例二：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”運(yùn)用對(duì)偶和互文的'修辭，突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久和激烈悲壯，側(cè)面烘托出木蘭的英勇善戰(zhàn)。

　　20．文章的詳略是由文章的主題決定的。本篇文章內(nèi)容上主要是為了突出木蘭的深明大義、孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男愿窈途瘢脑⒅藗儗?duì)美好和平生活的向往，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。所以對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)一筆帶過；而對(duì)能反映美好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨。結(jié)構(gòu)上，詳略得當(dāng)?shù)陌才牛谷?shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。

　　《木蘭詩(shī)》古詩(shī)閱讀練習(xí)及參考答案 3

　　【甲】木蘭詩(shī)(節(jié)選)

　　萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　【乙】陳涉世家(節(jié)選)

　　二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死;等死，死國(guó)可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

　　【丙】列子學(xué)射

　　列子學(xué)射，中①矣，請(qǐng)于關(guān)尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”對(duì)曰:“弗知也。”關(guān)尹子曰:“未可。”退而習(xí)之三年。又以報(bào)關(guān)尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”關(guān)尹子曰:“可矣，守而勿失也②。非獨(dú)射也為國(guó)與身亦皆知之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”(《列子·說符》)

　　注：①[中]射中箭靶。②[守而勿失] 牢牢記住不要忘掉。守，掌握，遵守。

　　閱讀題：

　　1.(2分)下面句子中“之”字沒有指代作用的一項(xiàng)( )

　　A. 今或聞無罪，二世殺之

　　B. 項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之

　　C. 然足下卜之鬼乎

　　D. 又間令吳廣之次所旁叢祠中

　　2.(2分)指出下面括號(hào)中詞語解釋沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )

　　A.皆次當(dāng)行(行：行軍) 會(huì)天大雨(會(huì)：恰逢)

　　B.或以為死(或：有的人) 楚人憐之(憐：愛戴)

　　C.念鬼(念：念叨) 又間令吳廣(間：暗地里)

　　D.卒中往往語(往往：經(jīng)常) 皆指目陳勝(目：看著)