木蘭詩比喻結尾

　　全詩以“木蘭是女郎”來構思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩；詳略安排極具匠心，雖然寫的是戰爭題材，但著墨較多的卻是生活場景和兒女情態，富有生活氣息；以人物問答及鋪陳、排比、對偶、互文等手法描述人物情態，刻畫人物心理，生動細致，神氣躍然，使作品具有強烈的藝術感染力。下面是小編為你帶來的 木蘭詩比喻結尾，歡迎閱讀。

　　“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”這里，以雌雄雙兔為比喻，說代父從軍的木蘭的裝束、行為都令人難辨男女；甚至同他在一起的伙伴也“不知木蘭是女郎”。

　　同時，在比喻中兼用反問的修辭手法，是用疑問的形式來表達確定的意思，加重了語氣，增添了感情色彩。

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　　【木蘭生世】

　　關于木蘭身處年代的說法，主要是兩種說法：

　　1、北魏太武帝向北大破柔然期間。

　　2、隋恭帝義寧年間，突厥犯邊。

　　關于木蘭的姓名，主要有：

　　1、 木蘭，女子名，姓氏里居不詳。

　　2、一般認為姓花，名木蘭。

　　3、此外，還有姓魏、朱之說，也有說“木蘭”即是姓，無名。

　　【文章修辭】

　　互文交錯

　　(1)當窗理云鬢，對鏡帖花黃。

　　(2)將軍百戰死，壯士十年歸。

　　(3)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

　　(4)開我東閣門，坐我西閣床。

　　(5)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。

　　復沓

　　(1)旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

　　(2)問女何所思,問女何所憶。 女亦無所思，女亦無所憶。

　　頂真(頂針)

　　(1)軍書十二卷，卷卷有爺名。

　　(2)歸來見天子，天子坐明堂。

　　(3)出門看火伴，火伴皆驚忙。

　　(4)壯士十年歸，歸來見天子。

　　排比

　　(1)爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。

　　(2)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

　　比喻

　　(1)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　夸張

　　(1)萬里赴戎機，關山度若飛。

　　設問

　　(1)問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。

　　對偶

　　(1)不聞機杼聲，惟聞女嘆息。

　　(2)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

　　(3)將軍百戰死，壯士十年歸。

　　(4)策勛十二轉，賞賜百千強。

　　(5)旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

　　反問

　　(1)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　借代

　　（1）愿馳千里足，送兒還故鄉。

　　【相關成語】

　　[撲朔迷離]

　　出自《木蘭詩》 雄兔腳撲朔 , 雌兔眼迷離 解釋： 指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。

　　造句：敵軍始終撲朔迷離，不知我軍主力所在。

　　偵探小說中撲朔迷離的情節讓我一頭霧水，完全忘記了如何思考。

　　[磨刀霍霍]

　　解釋： 原意用力磨刀，發出霍霍聲響。常用來形容為做好某一件事而提前做充分的準備、躍躍欲試的樣子。也形容敵人在行動前頻繁活動。出處 《樂府詩集·木蘭詩》：“小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。” 造句：這路敵人磨刀霍霍,馬上就要行動了。

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