陸游《臨安春雨初霽·世味年來薄似紗》閱讀練習題

　　在學習和工作的日常里，我們都不可避免地要接觸到練習題，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。一份好的習題都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的陸游《臨安春雨初霽·世味年來薄似紗》閱讀練習題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　陸游《臨安春雨初霽·世味年來薄似紗》閱讀練習題

　　1.本詩的頷聯是千古名句，請以第一人稱用白話將其改寫出來。

　　答：

　　2.這首詩表達怎樣的思想感情?最突出的表達技巧是什么?請作簡要分析。 答：

　　3.試分析本詩景物描寫的特征，以及景物描寫對抒發感情的作用。

　　答：

　　4.選出對《臨安夜雪初霽》賞析分析不當的一項。( )

　　A.流露了詩人對人情淡薄世態炎涼的感嘆。

　　B.表現了詩人不久就可到家，無須有所顧慮的心情。

　　C.表現詩人雨過天晴時的閑情逸致。

　　D.流露出詩人對官場生活深感厭惡的心情

　　5.對這首詩的鑒賞，選出分析正確的選項。

　　A.“薄似紗”一句運用了比喻，本體是“世味”，意為時俗不好，人情淡薄。

　　B.“客京華”一句運用反問手法，意為不應在京城客居。

　　C.詩的中間四句運用對偶手法，三四句與五六句兩兩相對。

　　D.“素衣莫起風塵嘆”一句運用雙關手法。“風塵”表面指京城風塵大，把白衣染黑了，實際是指世俗風惡，把自己高潔的品格玷污了。

　　6.對該詩的鑒賞，分析有誤的兩項是

　　A.詩中寫客中春感，有厭倦風塵之意。陸游長期沉浮宦海，壯志未酬，郁悒的情懷在詩中也隱約有所體現。

　　B.首聯含蓄地指責朝廷不圖恢復，得過且過，以至于自己奉召進京而無所作為。

　　C.頷聯寫詩人看破人生世相后的閑適心情，臥居小樓靜聽春雨，想象杏花連夜開放，好不愜意。

　　D.頸聯寫詩人閑居小樓寫字品茶消磨時光。詩人畢竟放不下未酬之志，故以此自嘲，表明自己不能建功立業的焦慮郁悶。

　　E.尾聯寫詩人不愿在京城墮落于風塵，決定趁著清明時節還鄉，從此隱遁山林，盡享山林之樂。

　　7.有人說，閱讀詩中頷聯，對“一夜”兩字不可輕輕放過，為什么?(5分)

　　8.“猶及清明可到家”表明了詩人怎樣的態度?(7分)

　　答案：

　　7.“一夜”意為“整夜”。(1分)詩人整夜“聽春雨”，似在暗示重被起用的他并不快意，也無意與明媚的春光為伍，(2分)反而因這“一夜春雨”而輾轉不眠，憂患不已了。

　　8.京都春光正好，詩人重被起用卻急于回家趕上清明節，(2分)表明他持守清潔而不想沾染京都官場惡濁的態度，(3分)更有對朝廷偏安一隅而己志難伸的不滿。(2分)

　　陸游《臨安春雨初霽·世味年來薄似紗》閱讀練習題

　　閱讀下面的宋詩，回答8～9題。(12分)臨安春雨初霽①

　　陸游

　　世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？

　　小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

　　矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。

　　素衣莫起風塵嘆②，猶及清明可到家。

　　【注】

　　①淳熙十三年，詩人在家鄉山陰賦閑五年后重被起用為嚴州知府，赴任前在臨安等待皇帝召見時寫下此詩。

　　②“素衣”句：陸機《為顧彥先贈婦》詩云，“京洛多風塵，素衣化為緇”，詩中不僅指羈旅風霜的苦楚，又寓有京都惡濁，久居會使白衣染成黑色的意思。陸游這里反用其意。

　　8.有人說，閱讀詩中頷聯，對“一夜”兩字不可輕輕放過，為什么？(5分)

　　答：

　　9.“猶及清明可到家”表明了詩人怎樣的態度？(7分)

　　答：

　　答案：

　　8.“一夜”意為“整夜”。(1分)詩人整夜“聽春雨”，似在暗示重被起用的他并不快意，也無意與明媚的春光為伍，(2分)反而因這“一夜春雨”而輾轉不眠，憂患不已了。(2分)

　　9.京都春光正好，詩人重被起用卻急于回家趕上清明節，(2分)表明他持守清潔而不想沾染京都官場惡濁的態度，(3分)更有對朝廷偏安一隅而己志難伸的不滿。(2分)

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