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聲聲慢 李清照課件
有人認(rèn)為作于南渡以后，正值金兵入侵，北宋滅亡，丈夫去世，一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛，亡國之恨，喪夫之哀，孀居之苦，凝集心頭，無法排遣，李清照于是寫下了這首《聲聲慢》。
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識教學(xué)點(diǎn)
1、品味疊詞的作用。
2、解讀詞的意象，把握景與情的關(guān)系，整體感受詞的意境美。
3、了解詞人的人生際遇，體會其后期的愁情。
(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)
1、熟讀背誦全詞。
2、理解詞中的意象，體會其情感，準(zhǔn)確把握“愁”之內(nèi)涵。
(三)美育滲透點(diǎn)
感受詞的意境美，體味詞人的情感。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、背誦全詞
2、品味疊詞的作用。
3、解讀詞的意象，整體感受詞的意境美。
三、教學(xué)難點(diǎn)
準(zhǔn)確理解李清照后期作品中所體現(xiàn)的“愁”之內(nèi)涵。
四、教學(xué)方式：誦讀品悟 點(diǎn)撥探討
五、教學(xué)課時：一課時
一、導(dǎo)入
課前播放《一剪梅》mp3至上課，(意在激發(fā)學(xué)生興趣，營造氣氛，讓生更易融入到詞的意境當(dāng)中。)這么美的音樂把我們一起帶進(jìn)了課堂，同學(xué)們知道這首歌曲的歌名是什么嗎?(學(xué)生：《月滿西樓》)歌詞化用了哪位詞人的哪首詞?(李清照的《一剪梅》)那咱們一起來背背這首詞。
《一剪梅》仿佛把我們帶回到了千前北宋年間那個秋天，涼意微微，鴻雁南飛，花飄水流，西樓月滿。在這首詞中大家覺得李清照的情緒若要用一個字來概括的話，是何字?(生：愁)，如果在這個“愁”前面加上定語的話，應(yīng)該是怎樣一種愁?(生：相思之愁，蜜甜的愁，閑愁)，在李清照的前期代表作《一剪梅》中，作者表現(xiàn)出的是一種閑愁。今天，就讓我們一起來解讀李清照的后期代表作《聲聲慢》中的無限愁情。
二、美讀
1、請一個同學(xué)有感情朗誦。
2、對剛才這位同學(xué)的朗誦，你覺得哪些地方可以讀得更妥當(dāng)完美些?
3、放錄音，聽名家的示范朗誦。
4、全班同學(xué)有感情地齊讀。
二、鑒賞：
(一)一提到《聲聲慢》，我們首先會想到哪一句詩詞?(學(xué)生：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”)如果把“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”換成“尋覓、冷清、凄慘”好不好?為什么?
1、逐句分析
①尋尋覓覓
(老師點(diǎn)撥：當(dāng)時的李清照國破家亡夫死，她在尋覓什么呢?往日歡笑的歲月，流亡前的太平生活，丈夫在世時的愛情，其它心愛之物，但卻又不知道該到哪里去找。)
板書：動作——茫然 (應(yīng)該讀出一種緩慢、迷茫的感覺。)
②冷冷清清：
(老師點(diǎn)撥：尋覓無果，不但沒有減輕內(nèi)心的傷痛，反而在這冷清的環(huán)境中更生一種凄涼、慘淡、悲戚。處境的冷清更襯托出人心境的清冷)
板書：環(huán)境——清冷 (應(yīng)是輕讀、降調(diào)。)
③凄凄慘慘戚戚
板書：心理——凄厲 (應(yīng)該讀的一字一頓，字字泣血)
開篇奠定了哀婉凄涼的感情基調(diào)
2、歸納要點(diǎn)
①增強(qiáng)音樂美 ②曲盡思婦之情
傅庚生《中國文學(xué)欣賞舉隅》的論說，最能傳其美妙：「此十四字之妙：妙在迭字，一也，妙在有層次;二也，妙在曲盡思婦之情;三也，良人既已行矣，而心似有未信其即去者，用以『尋尋』;尋尋之未見也，而心似仍有未信其便去者，用又『覓覓』;覓者，尋而又細(xì)察之也。覓覓之終未有得，是良人真?zhèn)�去矣，閨闥之內(nèi)，漸以『冷冷』;冷冷，外也，非內(nèi)也。繼而『清清』，清清，內(nèi)也，非復(fù)外矣。又繼之以『凄凄』，冷清漸蹙而凝于心。又繼之以『慘慘』，凝于心而心不堪任。故終之以『戚戚』也，則腸痛心碎，伏枕而泣矣。似此步步寫來，自疑而信，由淺入深，何等層次，幾多細(xì)膩!不然，將求迭字之巧，必貽堆砌之譏，一涉堆砌，則迭字不足云巧矣。故覓覓不可改在尋尋之上，冷冷不可移植清清之下，而戚戚又必居最末也。
(二)、王國維《人間詞話》中說 “一切景語皆情語”，當(dāng)作者帶著滿眼的憂愁來觀察周圍的事物時，“物皆著我色”，請問作者在詞中選了哪些意象來表現(xiàn)她的愁呢?(學(xué)生：淡酒 晚風(fēng) 過雁 黃花 梧桐 細(xì)雨)詞人為什么要選擇這些意象來抒寫自己的“愁”呢?
1、三杯兩盞淡酒
①列出有關(guān)“酒”詩句：
“對酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，惟有杜康”
“抽刀斷水水更流，舉酒消愁愁更愁”
“艱難苦恨煩霜鬢，潦倒新停拙酒杯”( 杜甫《登高》)
“主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦，醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”(白居易《琵琶行》)
“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”(王維《送元二使安西》)
問：為何說是“淡酒”?——并非酒淡，愁情太重，酒力壓不住心愁，自然也就覺得酒味淡，這是一種主觀感受。一個“淡字”表明了作者晚年是何等凄涼慘淡。
②得出結(jié)論：酒是“愁”的象征
2、“怎敵他晚來風(fēng)急”
①列出有關(guān)“秋風(fēng)”詩句：(“秋風(fēng)”意象略講)
“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”
“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”
“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”
“自古逢秋悲寂寥”
②得出結(jié)論：秋風(fēng)渲染愁情。
3、“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”
①列出有關(guān)“雁”詩句：
“云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓” (李清照《一剪梅》)
“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來” (晏殊《浣溪沙》)
(教師點(diǎn)撥：本該北歸的大雁卻向南飛來，而詞人當(dāng)時也正在南方避難，真可謂有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感慨。這過雁不正是以前經(jīng)常為詞人傳遞相思之情的那一群舊時相識的雁嗎?)
②得出結(jié)論：過雁象征離愁。(秋雁南來，寫國破家亡、漂泊南方之苦。)
下闋：由遠(yuǎn)及近，轉(zhuǎn)入對自己庭院內(nèi)眼前殘秋之景的具體描繪，進(jìn)一步表達(dá)愁情。
4、“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘”(略析“黃花”意象)
①列出有關(guān)“黃花”詩句：
史正志《菊譜》：“菊草本也，以黃為正，所以概稱黃花。”
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花。”(李清照《醉花陰》)
教師點(diǎn)撥：這兩句由景入情，情景交融。枯萎凋零的菊花多象自己憔悴的容顏、孤苦飄零的晚境，再無當(dāng)年“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致了。到這里，作者的感情已漸漸融入到了落花之中。
②得出結(jié)論：黃花比喻女子憔悴的容顏
略講“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”
詞人是位感情豐富的女子，這樣守著窗兒，不免觸景生情，睹物思人，如此孤獨(dú)難耐慘淡愁苦可怎么捱到天黑呀!
5、“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴” (詳析“雨”意象，略析“梧桐”意象。)
①列出有關(guān)“細(xì)雨”詩句：
“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。(杜牧《清明》)
“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新”(王維《送元二使安西》)
“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?rdquo;(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”(李煜《相見歡》)(亡國之愁)
②得出結(jié)論：雨是哀傷、愁絲的象征。
6、“梧桐”意象
梧桐一葉知秋，本身就是牽愁惹恨的事物，再加上淋淋漓漓的凄苦的秋雨，不僅滴在耳邊，更滴向心頭。
“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦;一葉葉，一聲聲，空階滴到天明”(溫庭筠《更漏子》)
這句主要寫聲，以聲襯情。尤其是“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”一語，極富頓挫凄涼之感。
小結(jié)：
這些有著深厚文化底蘊(yùn)的意象，把詞人的愁形象化了，生動化了，具體化了，無一字寫愁，卻處處惹愁。讓我們帶著對愁的感知，伴著音樂，再一起來齊聲誦讀，體會這凄美絕倫的意象意境。
的確，“這次第，怎一個愁字了得。”但此時的“愁”與詩人寫《一剪梅》的“愁”相比又多了多少深刻的內(nèi)涵呢?讓我們看看命運(yùn)在李清照身上烙上了怎樣的印痕?
時間 李清照大事記：
1103-1126年： 與趙明誠結(jié)婚，婚后融洽歡娛，共同致力于金石書畫的研究，
度過了這生中最安寧、幸福的日子。
1126年： 北宋末日，腐敗透頂，金兵入侵，圍困京師。
1127年： 金滅北宋，二人所存的十余屋金石書畫在戰(zhàn)火中焚為灰燼。
1129年： 趙明誠孤身赴任，身染重病，八月十八日去世， 終年49歲，李清照時年46歲。
1130年： 李清照為趙明誠解不白之冤，在越州、臺州、黃巖、溫州之間漂泊。
1131年： 卜居浙江會稽，又逢盜賊，重病纏身，幾欲喪命。
1132年夏： 再嫁張汝舟，可惜遇人不淑，9月提出訴訟，與張汝舟離婚。被判刑兩年。
1134年： 整理完成趙明誠遺著《金石錄》。
1151-1155年： 李清照沒有子嗣，凄然一身，悲苦地離開人世。無人知道死于何時，葬于何處。
由亡國到喪失，由再嫁到離異，由入獄到悲死，人生的苦難恣意吞噬著李清照的人生。我們可以想象，這個孤孓柔弱的女子晚年是何等凄涼。了解了這些史實(shí)后，李清照的愁應(yīng)該可以理解了。它的內(nèi)涵是?
(生：喪夫之痛 孀居之悲 顛沛之苦 故國之思 亡國之恨)
三、結(jié)語
作為一個女人，李清照何其不幸;作為一個詩人，她又何其偉大。正所謂“國家不幸詩家幸，話到滄桑句便工”，苦難不停地擦試著李清照的藝術(shù)靈魂，苦難越重，藝術(shù)的靈魂飛得越高。怪不得一代文豪郭沫若這樣評價李清照：
一代詞人有舊居，半生漂泊憾何如。
冷清今日成轟烈，傳誦千古是著書。
最后，讓我們齊聲背誦《聲聲慢》。
四、作業(yè)
準(zhǔn)確理解了詞中的意象，感受了詞的意境，把握了詞中愁的內(nèi)涵后，請同學(xué)們將《聲聲慢》改寫成詩歌或散文。
1、展示學(xué)生作品
2、展示教師作品
板書：
疊詞 增強(qiáng)了音韻美 哀婉凄涼基調(diào)
曲盡思婦之情
淡酒 黃花
過雁 晚風(fēng) 愁：喪夫之痛 孀居之悲 顛沛之苦
梧桐 細(xì)雨 故國之思 亡國之恨
附：作者簡介
李清照(1084～約1155年)，宋代(兩宋之交)女詞人，號易安居士，齊州章丘(今屬山東濟(jì)南)人。生于宋神宗元豐七年(1084)，約卒于宋高宗紹興二十六年(1156)。她出生于書香門第。早期生活優(yōu)裕。其父李格非藏書甚富，她小時候就在良好的家庭環(huán)境中打下文學(xué)基礎(chǔ)。出嫁后，與丈夫趙明誠共同致力于金石書畫的搜集整理，共同從事學(xué)術(shù)研究。志趣相投，生活美滿。金兵入據(jù)中原后，流落南方，趙明誠病死，李清照境遇孤苦。一生經(jīng)歷了表面繁華、危機(jī)四伏的北宋末年和動亂不已、偏安江左的南宋初年。
李清照是中國古代罕見的才女，她擅長書、畫，通曉金石，而尤精詩詞。她的詞作獨(dú)步一時，流傳千古，被譽(yù)為“詞家一大宗”。她的詞分前期和后期。前期多寫其悠閑生活，多描寫愛情生活、自然景物，韻調(diào)優(yōu)美。如《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》等。后期多慨嘆身世，懷鄉(xiāng)憶舊，情調(diào)悲傷。如《聲聲慢·尋尋覓覓》。她的人格像她的作品一樣令人崇敬。她既有巾幗之淑賢，更兼須眉之剛毅;既有常人憤世之感慨，又具崇高的愛國情懷。她不僅有卓越的才華，淵博的學(xué)識，而且有高遠(yuǎn)的理想，豪邁的抱負(fù)。
她在文學(xué)領(lǐng)域里取得了多方面的成就。在同代人中，她的詩歌、散文和詞學(xué)理論都能高標(biāo)一幟、卓爾不凡。而她畢生用力最勤，成就最高影響最大的則是詞的創(chuàng)作。她的詞作在藝術(shù)上達(dá)到了爐火純青的境界，在詞壇中獨(dú)樹一幟，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格——“易安體”。她不追求砌麗的藻飾，而是提煉富有表現(xiàn)力的“尋常語度八音律”，用白描的手法來表現(xiàn)對周圍事物的敏銳感觸，刻畫細(xì)膩、微妙的心理活動，表達(dá)豐富多樣的感情體驗(yàn)，塑造鮮明、生動的藝術(shù)形象。在她的詞作中，真摯的感情和完美的形式水乳交融，渾然一體。她將“語盡而意不盡，意盡而情不盡”的婉約風(fēng)格發(fā)展到了頂峰，以致贏得了婉約派詞人“宗主”的地位，成為婉約派代表人物之一。同時，她詞作中的筆力橫放、鋪敘渾成的豪放風(fēng)格，又使她在宋代詞壇上獨(dú)樹一幟，從而對辛棄疾、陸游以及后世詞人有較大影響。她杰出的藝術(shù)成就贏得了后世文人的高度贊揚(yáng)。后人認(rèn)為她的詞“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉”，她被稱為“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國文學(xué)史上最偉大的一位女詞人”，有“千古第一才女”之美譽(yù)。
李清照有《易安居士文集》、《易安詞》等著作，但久已不傳。現(xiàn)存詩文集為后人所輯，有《漱玉詞》1卷，《漱玉集》5卷。代表作有《聲聲慢》、《一剪梅》、《如夢令》、《醉花陰》、《武陵春》、《夏日絕句》等。
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