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《好雪片片林清玄》閱讀答案
篇一：好雪片片林清玄閱讀答案
林清玄《好雪片片》閱讀答案：
【1】仔細(xì)閱讀文中8~15段，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納“我”與老流浪漢之間發(fā)生的兩件事。
【2】品讀文章，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)最后一段在全文的作用。
【3】作者極力渲染流浪老人的_百度作業(yè)幫
林清玄《好雪片片》閱讀答案：
【1】仔細(xì)閱讀文中8~15段，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納“我”與老流浪漢之間發(fā)生的兩件事。
【2】品讀文章，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)最后一段在全文的作用。
【3】作者極力渲染流浪老人的
林清玄《好雪片片》閱讀答案，
【1】仔細(xì)閱讀文中8~15段，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納“我”與老流浪漢之間發(fā)生的兩件事。
【2】品讀文章，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)最后一段在全文的作用。
【3】作者極力渲染流浪老人的形象特點(diǎn)有何用意？
【4】讀了本文你覺(jué)得文中的“我”和老流浪漢是怎樣的人？
【5】作者說(shuō)：“我們生活中的好雪，明凈之雪也是如此，在某時(shí)某地當(dāng)下即見(jiàn)，美麗的落下，落下的雪花不見(jiàn)了，但灌溉了我們的心田。“結(jié)合實(shí)際，請(qǐng)談?wù)劇鄙钪械暮醚鲀糁霸谖闹邢笳髦裁矗俊焙醚霸趯?shí)際生活中有什么現(xiàn)實(shí)意義？ 褓?gòu)s桀00ABC 2014—12—15
1、從結(jié)構(gòu)上看，文章可以分為三部分。你是怎樣劃分的？請(qǐng)寫(xiě)出起訖段的序號(hào)，并簡(jiǎn)要概括出三部分的大意。
起訖段：
（1）
（2）
（3）
2、文中寫(xiě)“我”以在老人那里買(mǎi)獎(jiǎng)券“感到安心”，“并使同情找到站立的地方”，為什么感到安心？“并使同情找到站立的地方”是什么意思？從中可以看出“我”是一個(gè)什么樣的人？
第一問(wèn)：
第二問(wèn)：
第三問(wèn)：
3、文章中寫(xiě)“我”第一次向流浪老人買(mǎi)獎(jiǎng)券時(shí)，有一個(gè)十分鮮明的對(duì)比。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這個(gè)對(duì)比的內(nèi)容和表達(dá)作用。
4、文章以“好雪片片”為題，又以“好雪片片，不落別處”收束全文，你覺(jué)得有什么好處？
5、閱讀全文后，你覺(jué)得文中這位流浪老人心靈美在何處？你對(duì)美有什么新的感悟？
1、（1）描寫(xiě)流浪老人的外形和生活情形。
（2）寫(xiě)流浪老人對(duì)買(mǎi)獎(jiǎng)券者的真誠(chéng)祝愿和關(guān)心。
（3）禮贊老人的心靈之美。
2、第一問(wèn)：買(mǎi)獎(jiǎng)券實(shí)質(zhì)上是自己以可能的方式把同情施予老人，所以感到心安；
第二問(wèn)：同情老人有了一定的方式，能夠盡一點(diǎn)對(duì)老人的責(zé)任，這就是同情找到了“站立的地方”。
第三問(wèn)：可以看出“我”是一個(gè)善良、富有同情心、有一定社會(huì)責(zé)任感的知識(shí)分子。
3、嶄新、美艷的紅色塑膠套與骯臟的身子、獎(jiǎng)券形成十分鮮明的對(duì)比。紅色塑膠套是老人美好心靈的象征。
4、起到點(diǎn)題的作用。作者把老人的美好心靈，看作是“灌溉了我們的心田”的“生活中的好雪、明凈之雪”。美，存在于作者和讀者的心頭，恰似好雪滋潤(rùn)大地，心靈之美滋潤(rùn)心田，使文章增添濃濃的詩(shī)意。
5、流浪老人處于社會(huì)的最底層但不以為苦，真誠(chéng)地關(guān)心、祝愿每一個(gè)向他買(mǎi)獎(jiǎng)券的人。
人的美在于人的好本質(zhì)；美存在于人的心頭。
篇二：好雪片片林清玄閱讀答案
精品資源，臨風(fēng)文檔。在信義路上，常常會(huì)看到一位流浪的老人，即使在熱到 攝氏三十八度的盛夏，他也著一件很厚的中山裝，中山裝里 還有一件毛衣。那么厚的衣物使他肥胖笨重有如水桶。平常 他就蹲坐在街角歪著脖子，看來(lái)往的行人，也不說(shuō)話(huà)，只是 輕輕地?fù)u動(dòng)手里的獎(jiǎng)券。 很少的時(shí)候，他會(huì)站起來(lái)走動(dòng)。當(dāng)他站起，才發(fā)現(xiàn)他的 椅子綁在皮帶上，走的時(shí)候，椅子搖過(guò)來(lái)，又搖過(guò)去。
他腳 上穿著一雙老式的牛伯伯打游擊的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上 的河馬。 到夜晚，他會(huì)找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺(jué)，把椅子解下 來(lái)當(dāng)枕頭，和衣，甜甜地睡去了。 對(duì)于街頭的這位老人，大部分人都會(huì)投以厭惡與疑惑的 眼光，小部分人則投以同情。 我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì)向老人買(mǎi)兩張獎(jiǎng)券，雖然我知道 即使每天買(mǎi)兩張獎(jiǎng)券，對(duì)他也不能有什么幫助，但買(mǎi)獎(jiǎng)券使 我感到心安，并使同情找到站立的地方。 記得第一次向他買(mǎi)獎(jiǎng)券的那一幕，他的手、他的獎(jiǎng)券、 他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎(jiǎng)券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個(gè)小小的紅色塑膠套，這套子 竟是嶄新的，美艷得無(wú)法和他相配。 "不行的，討個(gè)喜氣，祝你中獎(jiǎng)！"老人終于笑了，露出 缺幾顆牙的嘴，說(shuō)出充滿(mǎn)鄉(xiāng)音的話(huà)。 他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫(xiě)著 八個(gè)字："一券在手，希望無(wú)窮。" 后來(lái)我才知道，不管是誰(shuí)買(mǎi)獎(jiǎng)券，他總會(huì)努力地把獎(jiǎng)券 裝進(jìn)紅套子里。
慢慢我想到了，小紅套原來(lái)是老人對(duì)買(mǎi)他獎(jiǎng) 券的人一種感激的表達(dá)。每次，我總是沉默耐心等待，看他 把心情裝進(jìn)紅套子，溫暖四處流動(dòng)著。 和老人逐漸認(rèn)識(shí)后，有一年冬天黃昏，我向他買(mǎi)獎(jiǎng)券， 他還沒(méi)有拿獎(jiǎng)券給我，先看見(jiàn)我穿了單衣，最上面的兩個(gè)扣 子沒(méi)有扣。老人說(shuō)："你這樣會(huì)冷吧！"然后，他把獎(jiǎng)券夾在 腋下，伸出那雙油污的手，要來(lái)幫我扣子，我遲疑一下， 但沒(méi)有退避。 老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時(shí)我真正 感覺(jué)到人明凈的善意，不管外表是怎么樣的污穢，都會(huì)從心 的深處涌出，在老人為我扣子的那一刻，我想起了自己的 父親，鼻子因而酸了。 老人依然是街頭的流浪漢，把全部的家當(dāng)帶在身上，我 依然是我，向他買(mǎi)著無(wú)關(guān)緊要的獎(jiǎng)券。但在我們之間，有一 些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可測(cè)的心之角落。我向老人買(mǎi)過(guò)很多很多獎(jiǎng)券，多未中過(guò)獎(jiǎng)，但每次接過(guò) 小紅套時(shí)，我覺(jué)得那一時(shí)刻已經(jīng)中獎(jiǎng)了，真的是"一券在手， 希望無(wú)窮"。我的希望不是獎(jiǎng)券，而是人的好本質(zhì)，不會(huì)被任 何境況所淹沒(méi)。 我想到偉大的禪師龐蘊(yùn)說(shuō)的："好雪片片，不落別處！" 我們生活中的好雪，明凈之雪也是如此，在某時(shí)某地當(dāng)下即 是，美麗地落下，落下的雪花不見(jiàn)了，但灌溉了我們的心田。 （選文有改動(dòng)）
【賞讀指引】 觀察生活，我們要學(xué)會(huì)的不僅僅是記錄，還要善于思考 和感悟。林清玄的散文選的是小材料，寫(xiě)的是小人物，可往 往以他深邃的思考和感悟令人品咂不已。這對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí) 和生活應(yīng)該是一種有意的啟示。
【訓(xùn)練設(shè)計(jì)】 [基礎(chǔ)]
1、文中說(shuō)："每次，我總是沉默耐心等待，看他把心情 裝進(jìn)紅套子，溫暖四處流動(dòng)著。" 這句話(huà)中，"心情""溫暖"各有什么深刻的內(nèi)涵？試?yán)斫狻?"心情"指 "溫暖"指 [提升]
2、文中寫(xiě)"我"以在老人那里買(mǎi)獎(jiǎng)券"感到安心"，"并使同情找到站立的地方"，為什么感到安心？"并使同情找到站立 的地方"是什么意思？從中可以看出"我"是一個(gè)什么樣的人？
3、文章以"好雪片片"為題，又以"好雪片片，不落別處" 收束全文，你覺(jué)得有什么好處？ [拓展]
4、閱讀全文后，你覺(jué)得文中這位流浪老人心靈美在何 處？你對(duì)美有什么新的感悟？ 《好雪片片》
1、"心情"是指老人對(duì)買(mǎi)獎(jiǎng)券人的感激和美好祝愿。"溫 暖"是老人的善良和樸素的情感給我、給周?chē)娜说母袆?dòng)、感
2、買(mǎi)獎(jiǎng)券實(shí)質(zhì)上是自己以可能的方式把同情施予老人，所以感到心安；同情老人有了一定的方式，能夠盡一點(diǎn)對(duì)老 人的責(zé)任，這就是同情找到了"站立的地方"。可以看出"我" 是一個(gè)善良、富有同情心、有一定社會(huì)責(zé)任感的知識(shí)分子。
3、起到點(diǎn)題的作用。
4、流浪老人處于社會(huì)的最底層但不以為苦，真誠(chéng)地關(guān)心、 祝愿每一個(gè)向他買(mǎi)獎(jiǎng)券的人。人的美在于人的好本質(zhì)；美存 在于人的心頭。
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