老舍《五月的青島》閱讀練習及答案

　　文學語言大師老舍的《五月的青島》是一篇充滿詩情畫意、情景交融的優美散文。以下是小編為大家整理的老舍《五月的青島》閱讀練習及答案相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。

　　【老舍《五月的青島》原文】

　　因為青島的節氣晚，所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開。櫻花一開，青島的風霧也擋不住草木的生長了。海棠，丁香，桃，梨，蘋果，藤蘿，杜鵑，都爭著開放，墻角路邊也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上，到處花香，一清早便聽見賣花聲。公園里自然無須說了，小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結成十字，或繡成團兒;那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草：圍墻既矮，藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外，散出一街的香氣;那雙櫻、丁香，都能在墻外看到，雙櫻的明艷與丁香的素麗，真是足以使人眼明神爽。

　　山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發黑了一些。谷中不但填滿了綠色，而且頗有些野花，有一種似紫荊而色兒略略發藍的，折來很好插瓶。

　　青島的人怎能忘下海呢，不過，說也奇怪，五月的海就仿佛特別的綠，特別的可愛，也許是因為人們心里痛快吧。看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫做“春深似海”。綠，鮮綠，淺綠，深綠，黃綠，灰綠，各種的綠色，聯接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去。風不涼，浪不高，船緩緩的走，燕低低的飛，街上的花香與海上的咸味混到一處，浪漾在空中，水在面前，而綠意無限，可不是，春深似海!歡喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只能默默無言，心好像飛到天邊上那將將能看到的小島上去，一閉眼仿佛還看見一些桃花。人面桃花相映紅，必定是在那小島上。

　　這時候，遇上風與霧便還須穿上棉衣，可是有一天忽然響晴，夾衣就正合適。但無論怎說吧，人們反正都放了心——不會大冷了，不會。婦女們最先知道這個，早早的就穿出利落的新裝，而且決定不再脫下去。海岸上，微風吹動少女們的發與衣，何必再會到電影園中找那有畫意的景兒呢!這里是初春淺夏的合響，風里帶著春寒，而花草山水又似初夏，意在春而景如夏，姑娘們總先走一步，迎上前去，跟花們競爭一下，女性的偉大幾乎不是頹廢詩人所能明白的。

　　人似乎隨著花草都復活了，學生們特別的忙：換制服，開運動會，到嶗山丹山旅行，服勞役。本地的學生忙，別處的學生也來參觀，幾個，幾十，幾百，打著旗子來了，又成著隊走開，男的，女的，先生，學生，都累得滿頭是汗，而仍不住的向那大海丟眼。學生以外，該數小孩最快活，笨重的衣服脫去，可以到公園跑跑了;一冬天不見猴子了，現在又帶著花生去喂猴子，看鹿。拾花瓣，在草地上打滾;媽媽說了，過幾天還有大紅櫻桃吃呢!

　　馬車都新油飾過，馬雖依然清瘦，而車輛體面了許多，好做一夏天的買賣呀。新油過的馬車穿過街心，那專做夏天的生意的咖啡館，酒館，旅社，飲冰室，也找來油漆匠，掃去灰塵，油飾一新。油漆匠在交手上忙，路旁也增多了由各處來的舞女。預備呀，忙碌呀，都紅著眼等著那避暑的外國戰艦與各處的闊人。多咱浴場上有了人影與小艇，生意便比花草還茂盛呀。到那時候，青島幾乎不屬于青島的人了，誰的錢多誰更威風，汽車的眼是不會看山水的。

　　那么，且讓我們自己盡量的欣賞五月的青島吧!

　　【閱讀練習】

　　1.作者老舍從哪些方面表現了青島的美麗?用簡潔的語言概括。

　　2.本文作者從外形、顏色、味道描寫了青島的花，從文中分別找出相應的描寫詞句。

　　外形：

　　顏色：

　　味道：

　　3.“谷中不但填滿了綠色”“仍不住的向那大海丟眼”中的“填”“丟”用得好，說說好在哪里。

　　4.說說下列各句運用的修辭方法及作用。

　　(1)各種的綠色，聯接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去。

　　(2)海棠……杜鵑，都爭著開放。

　　5.如何理解“那么，且讓我們自己盡量的欣賞五月的青島吧!”這句話呢?

　　【參考答案】

　　1.五月青島的自然景色(第1～3段)和人事活動(第4～6段)，通過對景的描寫向我們展現了青島的美景圖，并抒發了作者的感受(第7段)。

　　2.

　　外形：嬌艷的顏色結成十字，或繡成團兒。

　　顏色：那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。

　　味道：藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外，散出一街的香氣……雙櫻的明艷與丁香的素麗，真是足以使人眼明神爽。

　　3.“填”，寫出了谷中植物的茂盛。“丟”，寫出了人們對大海的深深眷念。

　　4.(1)這句用了排比，有氣勢，寫出了綠意無限，同時寫出了動態的綠。(2)這句用了擬人，寫出了青島花開的茂盛。

　　5.這句話是文章的結句。這句點題，贊五月青島的景色美、人情美，要人們盡情地享受。表達了作者對青島的熱愛、喜愛、贊美之情。

　　《五月的青島》賞析

　　《五月的青島》是老舍先生的散文力作，曾被選為浙江省初中語文教材。

　　五月的青島是花的海洋，綠的世界。人們來到海邊，盡情地享受著輕風和細浪，海岸上，微風中的少女恰似春天里的一道移動的風景，快活的孩子們在游玩嬉戲。人們享受著五月的天氣，享受著五月的青島，享受著美好的生活。

　　文學語言大師老舍的《五月的青島》是一篇充滿詩情畫意、情景交融的優美散文。作者通過兩幅自然風景畫和三幅社會風俗畫的精彩描寫，盡情地贊美了青島的美麗，字里行間滲透著作者深沉的愛國主義情感。文章不僅立意深湛、意境壯闊、語言優美，而且構思非常精巧，五幅畫面的逐層展現，極具藝術匠心。作者在安排五幅畫面時，十分注意層次美。

　　構思精巧

　　文章第一部分主要寫鮮花、綠葉、大海，是一幅自然的風景畫，突出一個“美”字;第二部分主要寫少女、學生、生意人，突出一個“趣”字;最后一句是點題，是抒情。其次是行文注意映襯和照應。

　　意境壯美

　　作者以鳥瞰式的大鏡頭，從各個不同的角度把每一景物寫得神情畢現，境界盡出。寫花草由“公園”到“路兩旁”，寫綠色，由山上、谷中、島上、海上、想象至小島上。作者盡情描繪，給人以身臨其境之感。

　　語言清麗

　　作者非常注意煉詞，例如：“谷中不但填滿了綠色，而且頗有些野”，一個“填”字給人以遍地緊密之感。此外，作者善于運用似人、夸張、對偶等修辭方法。

　　老舍先生是自然的崇拜者，無論是單一的綠色，還是繽紛的五彩，落筆都是畫，畫中一片柔情。但是，在大自然面前，作家心中澎湃的激情，也時常一泄千里，不可遏制。他贊頌自然的神秘和絕妙，并把自己的感受直接融入其中。

　　本文描寫五月的海，“綠，鮮綠、淺綠、黃綠、灰綠，各種的綠色，聯接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去”。大海傳播著綠色，這是多么奇特，多么溫馨的感受啊，作家大膽地突破了海的藍色調，使之更貼近人類，像個閑不住的孩子，有無窮的生命力。

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