與榜樣同行讀《老人與海》有感

　　揭開鋼琴板，黑白分明，赫然映于眼中，思緒回到從前……經歷了風風雨雨，鋼琴已經考到六級。今年就要考七級了。在媽媽的千辛萬苦下，終于幫我找到了一個極其嚴格的鋼琴老師。第一個月鋼琴老師授課時，他給我了一份樂譜，我瞄了一眼，哇，好多音符千姿百態地在五線譜上跳舞，我被眼前的一幕給驚呆了。“試試看吧。”他面無表情地說。這首曲子頗有難度。

　　我第一次彈，彈得生澀僵滯、錯誤百出，我剛彈到一半，就被老師打斷。他用力地指了指樂譜冷冷地說：“你這彈的是什么，簡直是噪音，第一次彈也不至于彈得這樣亂七八糟，回去好好練習！”這次老師給我了一個當頭炮。我練了整整一個星期，當再次去上課時，正準備讓老師驗收，沒想到他又給我了一份難度更高的樂譜。“試試看吧。”老師竟對上一份樂譜只字未提。這讓我感到很驚訝，于是我磕磕絆絆地彈了起來，斷斷續續的琴聲讓我心中感到不安、沮喪和氣餒。我再也忍不住了，我一下子沖出了琴房，來到陽臺上失聲痛哭，難道我真的不是彈鋼琴的料嗎？一種“自我懷疑”的思想從我的心中萌發。隨后老師也跟了出來。我下定了決心，我告訴老師我選擇放棄，老師給了我一本老人與海，他說：“看完這本書，一個月后你再來告訴我，你選擇放棄，還是選擇勇敢地向前沖！”書中講了一位老人他以捕魚為生，有一次卻連著84天一條魚也沒有撈到。

　　在堅定的信念和高超技術的幫助下，他獨自釣到了一條重達一千多鎊的大馬林魚，終于贏得了物質、精神上的雙重勝利。但在歸途中被綁在小船上的魚卻被鯊魚頻頻槍食，回到漁港時只剩下一條空空的脊椎了。難能可貴的是，他在用自己的心血凝成的勞動成果喪盡的情形下還樂觀地說要造一個堅實的鐵矛頭，用它來對付那些令人厭惡的敗類。在這考級至關緊要的岔路上，難道我們不會像圣地亞哥那樣戰勝自我。難道在困難面前我只能選擇退縮。不！不！我不會輕易放棄。我的手指在鋼琴上不停地“舞動”，我的眼前浮現出老人堅毅的眼神，那是一種無形的力量在時刻鞭策、激勵著我。

　　累了，我拿出老人與海一書，我在閱讀的同時，更知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有收獲，捕到心儀之物前面那漫漫百天中，他毫無怨言，積極向上，為了捕到那夢寐以求的大馬林魚，他雙手破了，就在咸水里浸；他餓得身子都疲軟了，索性將生魚肉一大塊一大塊地吃下去。

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