葉圣陶名言 葉圣陶勵(lì)志句子

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)木渥影桑�句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞、詞組(短語(yǔ))構(gòu)成。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？以下是小編為大家收集的葉圣陶名言 葉圣陶勵(lì)志句子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、國(guó)文是兒童所需要的學(xué)科，國(guó)文是發(fā)展兒童心靈的學(xué)科。

　　2、學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)使受教育者一輩子受用。

　　3、教師工作的最終目的，無(wú)非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣。

　　4、學(xué)校教育的目的'就在于使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀。

　　5、只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。

　　6、教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實(shí)際生活所需的知識(shí)，一方更須以藝術(shù)的陶治培養(yǎng)其直覺(jué)、感情和想像。

　　7、文當(dāng)然要作的，但是要緊的在乎做人。

　　8、教育之要點(diǎn)，當(dāng)天逾養(yǎng)成兒童正確精神之思想能力。

　　9、在現(xiàn)代中國(guó)做一個(gè)人，決不可放棄豐富自己，充實(shí)自己的每一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　10、教訓(xùn)對(duì)于兒童，冷酷而疏遠(yuǎn)；感情對(duì)于兒童，卻有共鳴似的作用。所以諄諄告語(yǔ)不如使之自化。

　　11、或說(shuō)寫(xiě)似技能而非技能，實(shí)際是其人的表現(xiàn)。

　　12、在教育方面，什么學(xué)制、備課、訓(xùn)導(dǎo)綱要、教科書(shū)籍，比起教師來(lái)，都居于次要地位。

　　13、教育之要點(diǎn)，當(dāng)天逾養(yǎng)成兒童正確精神之思想能力。

　　14、當(dāng)教師的人，應(yīng)當(dāng)講究修養(yǎng)。

　　15、教師工作者的全部工作就是為人師表。

　　16、德行須從民主來(lái)修養(yǎng)。

　　17、盡量運(yùn)用語(yǔ)言文字并不是生活上一種奢侈的要求，實(shí)在是現(xiàn)代公民所必須具有的一種生活能力。

　　18、教育工作不限于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)課外活動(dòng)一起抓，才能使學(xué)生受到更多的實(shí)益，打下德、智、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　19、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。類(lèi)別：教育

　　20、所謂教師之主導(dǎo)作用，其義在“引導(dǎo)”，并非一切由教師主動(dòng)，學(xué)生處于被動(dòng)地位，只聽(tīng)教師講說(shuō)。

　　21、教師并非教書(shū)，而是教育學(xué)生。

　　22、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角類(lèi)別：學(xué)習(xí)

　　23、凡為教者必期于達(dá)到不須教類(lèi)別：教育

　　24、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。

　　25、養(yǎng)成習(xí)慣，換個(gè)說(shuō)法，就是教育。

　　26、小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基。

　　27、唯有老師善讀善寫(xiě)，乃能導(dǎo)引學(xué)生漸進(jìn)于善讀善寫(xiě)。

　　28、各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無(wú)非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程。

　　29、各種學(xué)科除了各自的目標(biāo)之外，有個(gè)共通的總目標(biāo)，就是：教育學(xué)生，使之成為國(guó)家的合格公民。

　　30、無(wú)論哪一種能力，要達(dá)到了習(xí)慣成自然的地步，打算我們有了那種能力。

　　31、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)，必令學(xué)生運(yùn)其才智，勤其練習(xí)，領(lǐng)悟之源廣開(kāi)，純熟之功彌深，巧為善教者也。

　　32、品德教育重在實(shí)做，不在于能說(shuō)會(huì)道。

　　33、把依賴性的“受教育”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)性的“自我教育”。

　　34、教師和學(xué)生是朋友，在經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。

　　35、教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它成為習(xí)慣，只要熟練的成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時(shí)隨地的應(yīng)用，一輩子也用不盡。

　　36、教習(xí)某科為教學(xué)工作，熏陶善誘為教育工作，凡為教師，固宜教學(xué)與教育兼任也。

　　37、就作用的方面說(shuō)，進(jìn)步的教育偏重熏陶。就領(lǐng)受的方面說(shuō)，進(jìn)步的教育偏重自得。

　　38、理想是事業(yè)之母。

　　39、師范教育是推進(jìn)和革新教育事業(yè)的根本。

　　40、端正教育思想是改革教育最緊要之點(diǎn)。

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