想象英文字母的故事

　　中學(xué)想象作文:26個(gè)英文字母的故事

　　26個(gè)英文字母的故事在一所英文房子里，住著26個(gè)好朋友，它們就是26個(gè)英文字母：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。A是它們的老大，，他最擅長(zhǎng)體育，因?yàn)樗�有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿；B長(zhǎng)的胖胖的，朋友們都叫他“小豬B”；C喜歡唱歌，“F4”是她的偶像；D比“小豬B”還貪吃，是貪吃大王；E是小小音樂家，他會(huì)拉小提琴；……

　　總之，26個(gè)英文字母各自有各自的愛好與特長(zhǎng)。(整理)Ｏ是家里的小廚師。這天，Ｏ像往常一樣，第一個(gè)起床。她來到廚房，準(zhǔn)備為伙伴們做早餐，可是她看見餐桌上放著一些山珍海味的剩菜，想起每天晚上為了第二天能早起床給大家做早飯，她很早就誰(shuí)下了。Ｏ恍然大悟，原來伙伴們晚上偷偷的吃好吃的。這時(shí)，其它的２５個(gè)英文字母也都起來了，他們看見Ｏ在廚房里呆呆地站著，正想跟她解釋。

　　Ｏ一氣之下沖出了家去，她猜想，伙伴們一定會(huì)出來找她，然后把她請(qǐng)回去。可是２５個(gè)英文字母并沒有出來找她，而是在家忙碌著。這可把Ｏ給氣壞了，她要看看，他們晚上到底要干什么。

　　夜幕降臨了，天空中群星閃爍。Ｏ來到窗戶下，她看見了意想不到的情景：２５個(gè)英文字母正在喂１０只小貓吃魚。原來，這１０只小貓是Ｈ在買菜回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的'，好像是走丟了的，Ｈ看它們可憐，就把它們帶回家來。大家都知道Ｏ最怕貓，她連獅子、蛇都不怕，可她就是怕貓，所以大家伙等Ｏ睡下后，就開始喂貓了。原來這一切，都是Ｏ誤會(huì)他們了。Ｏ走了進(jìn)去，她低著頭，向伙伴們道歉：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你們了。”Ａ走過來，拍著她的肩膀說：“沒關(guān)系，我們已經(jīng)原諒你了。”這時(shí)，從Ａ身后突然蹦出一只小貓。“啊”一聲尖叫，Ｏ又一次沖出門去，大家哈哈大笑起來。(整理)從此以后，２６個(gè)英文字母又成了形影不離的好朋友了。

　　樹和蜘蛛的故事

　　巨人學(xué)校地質(zhì)分校指導(dǎo)老師：南玉秀清晨，狂風(fēng)大作。風(fēng)呼呼地吹著，仿佛要把一切夷為平地。樹被風(fēng)吹得彎下了腰，樹葉被吹得“嘩嘩”作響。此時(shí)，住在一棵小樹上的居民——小蜘蛛阿里，正在掙扎著和大風(fēng)勇敢地搏斗著。“風(fēng)真大啊！”

　　小蜘蛛阿里頂著風(fēng)自言自語(yǔ)地說，“也不知道什么時(shí)候可以停。”說到這，它抬頭看了看天空，黑蒙蒙的。突然一棵小樹被風(fēng)連根拔起，又被風(fēng)怒吼著扔到了離小蜘蛛阿里住的小樹不足三米遠(yuǎn)的地方，讓人不由地脊背發(fā)涼。而小蜘蛛阿里卻向著蜘蛛網(wǎng)外爬去，把剛才發(fā)生的一切都沒放在心上。蛛網(wǎng)已經(jīng)搖搖欲墜，此時(shí)小蜘蛛阿里心里很明白，蛛網(wǎng)馬上就要被毀掉了。想到這，它打了個(gè)寒顫，不由得加快了腳步。風(fēng)愈加猛烈，小蜘蛛阿里寸步難行。一寸、兩寸、三寸，又不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，小蜘蛛阿里終于來到了樹枝上，它一屁股坐上去長(zhǎng)舒了一口氣。這時(shí)，身后傳來幾聲脆響，小蜘蛛沒有回頭，它知道，是網(wǎng)斷了。它長(zhǎng)嘆了一口氣，心里涌起無限的傷感。下午，風(fēng)停了。天空中漂浮著幾片烏云，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而疏，時(shí)而密。

　　樹挺起了腰桿，葉子抬起了頭。望望天空中的云，烏黑烏黑的，阿里心中感到幾分不安。但蜘蛛的哲學(xué)：失敗了，下次就要做得更好這句話不許阿里有絲毫的膽怯，于是它又開始織新網(wǎng)了。它首先吐出十幾根銀絲擰成一股，小心翼翼地粘在樹枝上當(dāng)作“安全繩”。然后，只見它手腳麻利地搭起了一個(gè)五邊形的框架，一層套一層，像一件精美的紋網(wǎng)圖案的頭巾。一、二、三……一、二、三，想到自己的網(wǎng)就要做成了，阿里心中充滿了對(duì)未來的美好向往。傍晚，天空中的烏云黑的像鍋底一樣，阿里最擔(dān)心的事情發(fā)生了。天空中下起了大雨，一會(huì)兒像盆潑，一會(huì)兒像篩子往下篩，一會(huì)兒又像噴霧器在不慌不忙地噴著。阿里躲在一片葉子下，呆呆地望著天空，心想：雨什么時(shí)候可以停啊？此時(shí)，它的`蛛網(wǎng)已經(jīng)被雨水打的凌亂不堪了，阿里嘆了口氣……第二天清晨，天晴了。

　　阿里爬上樹梢，靜靜地望著朝陽(yáng)，心想：失敗了，下次就要做得更好。點(diǎn)評(píng)：文中小作者借一只蜘蛛的行動(dòng)和語(yǔ)言來告訴讀者“失敗了，下次就要做得更好”的道理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，道理卻發(fā)人深省。文中小作者用了比較細(xì)致的語(yǔ)言描寫蜘蛛在風(fēng)雨中求生存的種種舉動(dòng)，說明小作者自己也是進(jìn)行了非常仔細(xì)的觀察。例如“它首先吐出十幾根銀絲擰成一股，小心翼翼地粘在樹枝上當(dāng)作“安全繩”。然后，只見它手腳麻利地搭起了一個(gè)五邊形的框架，一層套一層，像一件精美的紋網(wǎng)圖案的頭巾。一、二、三……”等。

　　小草的故事

　　我是一棵生長(zhǎng)在大山里的小草,和同伴過著無憂無慮的生活。一天，我探頭發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)巨大的腳印，我好奇地問爺爺：“那是誰(shuí)的腳印呀!”爺爺說：“那是人類的腳印。”“人類?他們是不是也住在大山里？”我問。“不，他們住在大山的外面。”

　　爺爺說。“那兒很漂亮嗎？”我問。“不知道，我也沒有到過那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。”爺爺說。于是我每天都在幻想著大山外面的一切。我羨慕那些會(huì)飛的蒲公英，可以去看看外面的世界。有一次我做了一個(gè)夢(mèng)，我被帶到了外面的世界，插在了寬寬的路旁。微風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，真的`好舒服呀！望著那川流不息的車輛、一棟棟高樓大廈，我不再愿意回大山了，我想在這兒過新的生活，可事實(shí)并沒有如我所愿，人類說翻臉就翻臉。他們?yōu)榱藞D個(gè)方便從我的身上走了過去，在我身上打鬧，原來的幸福生活已經(jīng)和我揮手而過了，只好自認(rèn)倒霉。這時(shí)，我想起了大山——我的家。可是我已經(jīng)回不去了，爺爺說過這是一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，想要回去并不容易。我正想著想著，突然，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我連根拔起，我尖叫了一聲從夢(mèng)中驚醒，還好是一場(chǎng)夢(mèng)，我還在大山。我再也不想去大山的外面了，大山才是我永遠(yuǎn)的家！

　　小草、露珠和太陽(yáng)的故事

　　從前，有一棵小草，它長(zhǎng)得很嫩綠，顯得很美麗。人們看了，都稱贊：“多美的小草啊！”小草聽了，沾沾自喜起來。有一天早晨，小草發(fā)現(xiàn)一些露珠在它手上跳舞、唱歌。它想：它們算什么，竟敢在我的身上玩耍。于是，小草瞟了瞟它們，傲氣十足地說：“小東西，你們哪配得上我。我是全世界最美麗的小草。快滾吧！”可是小露珠還沒有走，小草氣了，狠狠對(duì)它們說：“還不滾就有你好受！”露珠說：“我們是露珠，也算是水。如果沒有水你就不能生活，所以我們必須在你身邊。”“才不是呢！”小草說，“我生命力頑強(qiáng)，不用你們也可以生活，快滾吧！”

　　這時(shí)太陽(yáng)出來了，它聽到了小草這番話，說：“那好。露珠，你別給水它，我也不會(huì)再給陽(yáng)光它了。”太陽(yáng)說完，便和露珠走了。過了一會(huì)兒，小草口渴了，突然想喝水，可是，地上沒水。它想陽(yáng)光照一照，但太陽(yáng)又不知跑哪兒去了。小草突然想起剛才說的話，它羞愧萬(wàn)分。過了些日子，小草快死了，它說：“我知錯(cuò)了......”這時(shí)太陽(yáng)和露珠奇跡般的出現(xiàn)了，問小草：“你真的知錯(cuò)了嗎？”小草說：“是......”這時(shí)，露珠帶它的兄弟出來了，甘甜的水流入了小草的口里；太陽(yáng)用溫暖的陽(yáng)光照耀著小草。小草感激得說不出話來......從那以后，小草處處與物為善交結(jié)了很多好朋友。

　　樹葉的故事

　　我從樹上摘了一把葉子，貼了一幅樹葉畫，就有了一個(gè)故事：夏天，小動(dòng)物們熱得全身冒汗。一只長(zhǎng)頸鹿媽媽正在用自己的身體，為小長(zhǎng)頸鹿遮太陽(yáng)。

　　讀《一個(gè)蘋果的故事》有感_800字

　　讀《一個(gè)蘋果的故事》有感三（1）班林天宇今天，我和爸爸一起讀了一個(gè)蘋果的故事，這個(gè)故事主要講的是在抗美援朝時(shí)期，我國(guó)軍人在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上條件及為艱苦又面對(duì)已斷水多日的情況下，8個(gè)戰(zhàn)士們?cè)诜揽斩蠢锓痔O果吃的故事。故事開始的時(shí)候講了一個(gè)負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)男��?zhàn)士到防空洞里送手榴彈時(shí)還給連長(zhǎng)帶來了一個(gè)蘋果，在這之前戰(zhàn)士們已經(jīng)好多天沒喝水了，口渴的時(shí)候甚至用喝尿來解渴。

　　連長(zhǎng)接到這個(gè)蘋果的時(shí)候不知該給誰(shuí)吃，他首先給了步話機(jī)員。因?yàn)椴皆挋C(jī)員要上報(bào)陣地情況，他的嘴唇已經(jīng)裂出好幾道口子了。于是連長(zhǎng)就把蘋果給了他，步話機(jī)員接過蘋果想了想給了通信員，通訊員又給了司號(hào)員，司號(hào)員又給了衛(wèi)生員，衛(wèi)生員又給了傷員，……大家發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)蘋果，誰(shuí)也不肯吃，最后又給了連長(zhǎng)。連長(zhǎng)想這樣不是辦法于是決定，防炮洞里的八個(gè)人一起來分吃這個(gè)蘋果。連長(zhǎng)說“敵人都能消滅，難道消滅不了一個(gè)蘋果？誰(shuí)不吃這個(gè)蘋果，就是沒有決心堅(jiān)守防空洞、沒有勇氣戰(zhàn)斗到最后”！說完，我自己咬了第一口，這才一個(gè)一個(gè)遲疑著往下傳。”

　　就這樣，一個(gè)蘋果在防空洞里傳了又傳、轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。讀完這個(gè)故事我和爸爸坐在電腦前，半天沒說話，我的嗓子好像被什么東西卡住了一樣，也說不出話來，過了一會(huì)突然聽到爸爸說：“我去洗個(gè)蘋果吃”，這時(shí)我才想起外面茶幾上已經(jīng)放了好久的蘋果，還不知放壞了沒有，記得每次過段時(shí)間媽媽都會(huì)清理一次放壞的.水果的。正想著爸爸遞過來一個(gè)洗好的蘋果，我不由分說拿過來就咬了一口，發(fā)現(xiàn)這個(gè)蘋果好甜，好像以前從來沒吃過這么好吃的蘋果。正想咬第二口，我吃不下去了，突然想起了防空洞里的戰(zhàn)士們還在分蘋果呢！他們這么口渴，一個(gè)蘋果8個(gè)人怎么吃呀？我對(duì)爸爸說“你再洗幾個(gè)我給戰(zhàn)士叔叔們吃”，爸爸說“你還是把你把你那個(gè)蘋果吃完吧，你看戰(zhàn)士叔叔們那時(shí)多艱苦，他們?yōu)榱俗鎳?guó)人民；為了我們今天的幸福生活；他們那時(shí)多辛苦多團(tuán)結(jié)呀！我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活”。是啊！我要好好的生活，好好的學(xué)習(xí)，不會(huì)忘記他們付出的一切，不會(huì)忘記今天的幸福生活是多么的來之不易。

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