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小升初古詩知識積累
小學(xué)必背古詩詳解及習(xí)題
一、《華山》 宋 寇準(zhǔn)
只有天在上，更無山與齊。
舉頭紅日近，回首白云低。
1、 直譯：華山高聳，只有天在它的上邊，再?zèng)]有別的山能與它同高齊肩。抬頭望，江上太陽近在眼前，低頭看，白云在腳下下盤旋。
2、有趣的是，歷史上還有一位曾三步成詩的詩人，他便是北宋著名政治家、詩人寇準(zhǔn)。據(jù)史料載，寇準(zhǔn)年少時(shí)，其父宴請賓客，酒至酣，一客人提議請寇準(zhǔn)即席賦詩助興，寇準(zhǔn)欣然應(yīng)允。客人命題為《詠華山》。接題后，寇準(zhǔn)踱步思忖，至三步，一首五絕脫口而出：只有天在上，更無山與齊，舉頭紅日近，回首白云低。寥寥數(shù)句，道出西岳華山雄偉峭拔之勢，滿座賓客無不嘆服。
3、作者：寇準(zhǔn)，北宋政治家﹑詩人，漢族。字平仲。寇準(zhǔn)與宋初山林詩人潘閬﹑魏野﹑“九僧”等為友﹐詩風(fēng)近似﹐也被列入晚唐派。
4、 相關(guān)習(xí)題
（1）《華山》這首詩主要寫了華山的______。（高）
（2）本詩通過對于（ ）襯托出了華山的高
二、早發(fā)白帝城 唐 李白
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
1、直譯：早晨辭別了聳立在云霞里的白帝城，坐船而下，相距千里的江陵一天就可以回去。兩岸的猿猴的叫聲一直在山谷回響，輕便的小船，已經(jīng)穿過了萬座重重的高山。
2、 重點(diǎn)詞語解釋：
（1） 早發(fā)白帝城：意思是早晨從白帝城出發(fā)。
（2） 朝辭：早上辭別。
（3） 千里江陵：傳說江陵據(jù)白帝城接近一千里。
3、 相關(guān)考題
（1）《早發(fā)白帝城》是寫唐朝大詩人（李白）在（早晨）時(shí)從（白帝城）出發(fā)。
（2）“萬重山”與“一日還”突出了詩人回家時(shí)的（ 愉快）心情。
（3）李白的時(shí)擅于運(yùn)用夸張的修辭方法。《贈(zèng)汪倫》中桃花潭水深千尺與本詩中的哪一句同樣運(yùn)用了夸張的修辭方法？（輕舟已過萬重山）
三、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 唐 李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。
1、直譯：老朋友孟浩然與我在黃鶴樓辭別，在繁華盛開的三月，他乘船東下去揚(yáng)州，孤單的船兒越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在碧空的盡頭，只看見綿延的長江水滔滔不絕的在天邊奔流。
2、 這首詩是李白為孟浩然所作。主要寫兩人的離別之情。情調(diào)輕松，充滿了詩情畫意。
3、 相關(guān)考題
（1） 煙花三月下?lián)P州中的“煙花”指的是（春天鮮花爛漫的景象）
（2） 唯見長江天際流中的“唯”的意思是（只）
（3） 請寫出幾個(gè)含“際”的成語。
（4） 這首詩同《贈(zèng)汪倫》一樣是一首（ 送別）詩，本詩借景抒情，而后者以（深千尺的潭水）比喻送別之深情，生動(dòng)形象。
四、《宿新市徐公店》 宋 楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
1、 作者：字廷秀，號誠齋。寫的詩被稱為"誠齋體",詩集為"誠齋集"今江西省吉水縣人。宋朝杰出的詩人。
2、直譯：在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方。小路旁邊的樹上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長出，還沒有形成樹陰。兒童們奔跑著，追撲那翩翩飛舞的黃色的蝴蝶。可是蝴蝶飛到黃色的菜花叢中后，孩子們就再也分不清、找不到它們了。雖然他們找不到蝴蝶，但是他們依然很高興、快樂。
3、 相關(guān)考題。
（1） 宿新市徐公店的意思是（住宿在新市鎮(zhèn)的徐公開的酒店）
（2） 這首詩是一首描寫晚春農(nóng)村景色的詩，請找出能夠體現(xiàn)兒童捕蝶快樂天真的動(dòng)詞（ 急走）、（追）
（3） 本詩作者是（楊萬里），是（宋）朝的杰出詩人。
五、《塞下曲》 唐 盧綸
林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。
1、 直譯：將軍配戴著用鷲鳥的羽毛做成的箭，燕尾形刺繡的旌旗飄帶迎風(fēng)飄動(dòng)。屹立著宣布新的命令，千營的將士一齊回應(yīng)。
2、 盧綸的《塞下曲》共有六首，小學(xué)階段所說的《塞下曲》指得是這首。這首邊塞小詩，寫一位將軍獵虎的故事。
3、 相關(guān)考題。
（1） 辨音。本詩最后一局中“沒”應(yīng)讀（墨），棱讀（冷二聲）
這首詩中的那兩句寫出了將軍的箭法高超。（平明尋白羽，沒在石棱中。）
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