《觀潮》讀后感范文（通用12篇）
引言：《觀潮》，寫了時南宋期錢塘江海潮的雄偉景象，水軍演習的動人場景，吳中健兒高超的弄潮技藝和老百姓踴躍的盛大場面，寫出了大自然的雄偉壯觀，體現出作者熱愛祖國大好河山的思想感情。下面就是小編整理的《觀潮》讀后感，歡迎大家閱讀!
《觀潮》讀后感 1
錢塘江大潮那種壯觀的形象，我完全可以想象。
“隆吼、隆吼” 遠處傳來聲響，我們早已在等待了。大家不畏太陽，頂著黑色的傘，沸騰起來了。
“小伙子，潮來咯!去年的潮有一丈半高，不知今年會不會比去年還高?”
“可不是嗎，前年還只有一丈呢，完全是一年比一年高。”
不久，東邊出現了一條白線很快向我們移來。
“哎，看那氣勢，果真被你說中了，真比去年高。”
“不會吧，大潮只有這么了點，第一次看就是不知道。”
浪潮的聲音馬上淹沒了觀潮的議論聲，轉眼從一條白線變成一條橫貫江面的.白帶，又變化一墻兩丈高的水墻。人們頓時靜下來，呆若木雞。
“轟啦——”水墻頹然向下撲，形成千千萬萬匹白馬奔騰而來，瞬間。大家更為驚訝，目不轉睛地看這群白馬又似萬條水龍橫嘯江面。真不想錯過每一個環節。“嘩啦——”潮頭西去，余波浩蕩，漫天卷地。如此風號浪吼……
大家不由道出心聲：“大潮真是壯觀無比，大自然真是神奇莫測!”
《觀潮》讀后感 2
對于我這個生活在內陸的孩子，很難見到潮水翻滾的壯觀景象!懷著好奇心，我捧起課本，津津有味地讀了起來。
頓時，一幅錢塘江大潮的畫卷在我眼前展開：未見潮水，先聞潮聲。只聽見遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。身邊的人們一個個踮起了腳尖。有人大喊：潮來了! 我往東邊看去， 只見水天相接的地方出現了一條白線。
那條白線一路歡騰而來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。眨眼間，白浪翻滾，一道兩丈多高的白色城墻赫然矗立在我的面前。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來……
我合上書，激動地喘著粗氣，錢塘江大潮好像真的就從我面前呼嘯翻滾而過!我不禁佩服作者的出色描寫。他不僅生動形象地再現了平靜的江面、雨后的陽光、蒙蒙的'薄霧，遠處的小山這一幅平靜美麗的山水畫，更逼真地寫出大潮到來的時候萬馬奔騰、山崩地裂的壯觀景象，使我們仿佛身臨其境，同作者一起感受潮水的浩大。
通讀這篇優美的文章，我了解到了錢塘江大潮的壯麗與雄奇，更加熱愛祖國的大好河山。今后，我要向作者學習，細心觀察身邊美景，用我自己的筆，勾畫我們可愛、美麗而又富饒的祖國!
《觀潮》讀后感 3
作者告訴我們農歷八月八日是一年一度的觀潮日，作者也隨著觀潮的人群來到了海塘大堤上觀潮。午后一點左右，潮來了，作者把潮來時的情況寫得十分詳細，剛開始，從遠處傳來了隆隆的響聲，過了一會兒，水天相接的地方出現了一條白線，再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色的戰馬飛奔而來，這里使用了列數字的手法，寫出了錢塘大潮的'壯觀，最后，潮頭奔騰西去，過了好久，江面恢復了平靜，但江水已漲了兩丈多高了。
本文記述的是一次觀潮盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時和潮頭過后的景象，描寫了大潮由遠到近，奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉和壯觀。
《觀潮》讀后感 4
我今天學習了語文書上的第一課《觀潮》，課文主要講了作者去錢塘江旁的海寧市鹽官鎮觀潮的所見所聞，告訴我們要留心觀察周圍的事物。
上次考試作文是寫景物，我一下子難住了，因為我從來沒有觀察過周圍的花草樹木。那次的作文只是粗略寫了寫，沒有寫詳細，結果一下子扣了八分。從那之后，我開始認真觀察事物，看到花，我聞聞香不香；看到樹葉，我摸摸厚不厚；看到石頭，也摔摔硬不硬。在下次考試中，作文只扣了三分，老師表揚了我，說我有一雙善于發現美的眼睛，我十分開心。
還有一次老師問我們：“生活中什么最美？”班里鴉雀無聲。上次觀察事物有了經驗的'我高高地舉起了雙手，我說：“生活中花草樹木是最美的，只要你有一雙發現美的眼睛，就可以發現大自然的無數美景。”老師說：“你說的太好了，你是從哪里受到的啟發？”我回答：“就在我們語文課文第一課《觀潮》。”
讀了觀潮，我明白了，只要有一雙善于發現美的眼睛，就可以發現生活中的處處美景。
《觀潮》讀后感 5
早就聽說錢塘潮是天下奇觀，一直想去看看。正好我們語文課的第一課就是《觀潮》，那就讓我先了解一下吧！
農歷的八月十八日是一年一度的觀潮日。早上，錢塘江周圍早就是人山人海。浪潮在午后一點左右來了。一開始，浪潮只像一條白線一樣，慢慢移來。過了一會兒，浪潮越來越近，猶如千萬匹戰馬齊頭并進，像打了勝仗一樣滿載而歸。當我讀到潮來時，眼前仿佛看到“一條白線”很快向我移來，越來越近、潮頭越來越高，耳邊也仿佛聽到山崩地裂般的聲音，我仿佛身臨其境地感覺到大潮的奇特、壯觀。
怪不得連古代的詩人都紛紛贊美錢塘江大潮的壯觀呢！“浙江八月何如此？濤似連山噴雪來。”此時我多么想變成一滴江水，溶進潮水里，去感受一下浪潮的.雄偉氣勢！我多么想變成一條魚兒，讓浪潮沖打，去感受一下浪潮的洶涌！
從聽說錢塘江大潮開始，我就很想知道浪潮是怎么形成的，直到讀了《觀潮》后我終于知道了答案―――原來因錢塘江口呈喇叭形、外寬內窄、外深內淺，所以當大量潮水從錢塘江口涌進時，由于江面變小，使潮水來不及均勻上升，只好后浪推前浪，一浪疊一浪。才形成如此壯觀的錢塘潮。
我多么希望自己能親自到鹽官鎮去看一看、瞧一瞧，親自感受一下名不虛傳的錢塘潮，感受一下我們偉大祖國山河的雄偉壯麗啊！
《觀潮》讀后感 6
初讀周密的《觀潮》，便被文字里奔涌的氣勢所震撼。作者筆下的錢塘江大潮，不是簡單的 “大”，而是有層次、有節奏的生命律動 —— 從 “僅如銀線” 的遠觀，到 “玉城雪嶺際天而來” 的逼近，再到 “大聲如雷霆，震撼激射” 的洶涌，短短百余字，竟把潮水的'動態變化寫得如在眼前。
最妙的是作者對細節的捕捉：“既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。”“玉城雪嶺” 喻潮水之形，“雷霆” 擬潮水之聲，“吞天沃日” 繪潮水之勢，視覺、聽覺、觸覺仿佛都被文字調動起來，讓人仿佛站在錢塘江邊，親眼目睹那 “勢極雄豪” 的壯闊。
從前總覺得 “自然奇觀” 離自己很遠，讀了《觀潮》才知道，好的文字能跨越時空，把千里之外的景象送到眼前。這篇短文不僅讓我領略了錢塘江大潮的壯美，更讓我明白：文字的力量，足以讓自然之美永恒。
《觀潮》讀后感 7
重讀《觀潮》，不再只沉醉于潮水的壯闊，更讀出了潮起潮落間的生命哲思。潮水來時，“震撼激射，吞天沃日”，帶著不容置疑的磅礴力量；潮水退去，“江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途”，江面恢復平靜，岸邊回歸熱鬧，一切又回到最初的模樣。
這像極了人生：有意氣風發的 “潮起” 時刻，也有歸于平淡的 “潮落” 階段。潮水不會永遠洶涌，人生也不會永遠激昂，但正是這起起落落，才構成了完整的生命圖景。作者寫潮，卻不止于寫潮，他用潮水的 “勢極雄豪” 反襯人間的 “熙熙攘攘”，仿佛在告訴我們：自然的`壯闊與人間的煙火，都是生命里值得珍視的風景。
如今再讀 “吞天沃日，勢極雄豪”，心中多了幾分坦然 —— 既期待人生的 “大潮”，也接納平淡的日常，這或許就是《觀潮》留給我們的深層啟示。
《觀潮》讀后感 8
《觀潮》一文，不僅寫了潮水之美，更藏著古人的 “觀景智慧”。作者沒有盲目描寫，而是選擇 “浙江之潮，天下之偉觀也” 作為開篇，先定調潮水的地位；再按 “潮來前 — 潮來時 — 潮退后” 的順序，層層遞進地展現景象；最后還加入 “吳兒善泅者” 的弄潮表演，讓自然奇觀與人文活動相映成趣。
這種 “觀景智慧”，在于懂得 “取舍與搭配”。作者沒有堆砌辭藻，而是用精準的'比喻、有序的描寫，讓讀者清晰感知潮水的變化；也沒有只寫自然，而是加入人的活動，讓壯闊的潮水多了幾分靈動與煙火氣。比如 “手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕”，弄潮兒的勇敢與潮水的洶涌相互映襯，讓畫面更生動。
古人觀景，講究 “觀其形、悟其神”，《觀潮》正是如此。它教會我們：欣賞風景時，不僅要看見表面的美，更要懂得觀察的順序、搭配的妙處，這樣才能真正領略風景的內涵。
《觀潮》讀后感 9
讀《觀潮》，最驚嘆的是文字的 “魔力”—— 作者只用寥寥數筆，就能讓錢塘江大潮 “活” 起來。比如寫潮水的形態：“方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來”，從 “銀線” 到 “玉城雪嶺”，只用兩個比喻，就把潮水由遠及近的變化寫得精準又形象，仿佛讀者的.視線也跟著潮水慢慢拉近。
再看聲音描寫：“大聲如雷霆，震撼激射”，“雷霆” 二字，沒有過多修飾，卻讓人瞬間聯想到雷聲的轟鳴，潮水的磅礴氣勢撲面而來。更妙的是動靜結合：潮水是 “動” 的，“吞天沃日，勢極雄豪”；岸邊的人群是 “動” 的，“珠翠羅綺溢目，車馬塞途”；而作者的描寫是 “靜” 的，有條不紊地鋪陳畫面，讓動與靜完美融合。
這種描寫藝術，讓我明白：好的文字不在于辭藻華麗，而在于精準、生動。《觀潮》用最凝練的語言，勾勒出最壯闊的景象，這正是它能流傳千古的原因。
《觀潮》讀后感 10
細品《觀潮》，竟讀出了 “熱鬧與孤獨” 的對比。潮來時，“江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途”，岸邊擠滿觀潮的人，熱鬧非凡；潮退去后，人群散去，江面恢復平靜，又多了幾分孤獨。而作者，仿佛是這場 “熱鬧與孤獨” 的見證者，冷靜地記錄下一切。
這種對比，讓文章多了一層深意。觀潮的人追逐的是潮水的熱鬧，而作者卻在熱鬧中捕捉到潮水的本質 —— 它來時洶涌，去時平靜，不因人的圍觀而改變自己的節奏。或許，作者想借潮水告訴我們：熱鬧是暫時的，孤獨是常態，唯有自然的規律，才是永恒的。
如今再讀 “浙江之潮，天下之偉觀也”，不再只看到潮水的壯闊，更看到作者在熱鬧人群中的`清醒。這種 “于熱鬧中見孤獨” 的視角，讓《觀潮》超越了普通的寫景文，多了幾分哲思的深度。
《觀潮》讀后感 11
今天讀《觀潮》，很容易聯想到當下的 “觀潮” 場景 —— 如今的錢塘江大潮，依然吸引著無數游客，只是觀潮的工具從 “肉眼” 變成了 “相機”“手機”，人們用鏡頭記錄潮水的壯闊，再分享到社交平臺。但不變的，是人們對自然奇觀的向往與敬畏。
《觀潮》的當代意義，正在于它保存了古人對自然的珍視。在科技發達的今天，我們能輕易看到世界各地的風景，但像古人那樣 “靜心觀察、細致描寫” 的耐心，卻漸漸變少。作者用文字記錄潮水，是為了讓這份壯美流傳后世；而我們今天讀《觀潮》，也是在與古人對話，感受他們對自然的`熱愛。
或許，我們也該像古人那樣，放慢腳步，用心觀察身邊的風景 —— 哪怕是一次日落、一場春雨，都值得被認真記錄。這便是《觀潮》留給當代人的啟示：無論時代如何變化，對自然之美的熱愛與敬畏，永遠不該改變。
《觀潮》讀后感 12
讀《觀潮》之前，我從未見過錢塘江大潮，但讀完文章后，我心中卻有了一幅清晰的 “錢塘潮” 圖景：遠處的江面，一條銀線緩緩移動，慢慢變粗、變大，像一座白玉砌成的城墻，帶著雷霆般的響聲，向岸邊涌來；潮水拍打著堤岸，濺起高高的浪花，仿佛要把天空和太陽都吞進懷里；岸邊的人們歡呼著，驚嘆著，用掌聲回應潮水的壯闊。
這幅圖景，是文字賦予我的想象。作者沒有直接告訴我 “潮水有多美”，而是通過描寫潮水的.形、聲、勢，讓我自己去感受、去想象。這種 “留白” 的寫法，讓每個讀者心中都有一幅獨特的 “錢塘潮”。
后來，我在視頻里看到了真正的錢塘江大潮，發現它和我想象中的模樣幾乎一致 —— 這就是文字的力量，它能跨越時空，在讀者心中種下美的種子。《觀潮》不僅讓我認識了錢塘江大潮，更讓我愛上了文字描繪的世界，這種熱愛，會一直陪伴我閱讀下去。
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