有關貼春聯的作文合集10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的貼春聯的作文10篇，歡迎大家分享。

貼春聯的作文 篇1

　　今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天每家每戶要貼春聯，掛燈籠。今天上午我和我的姐姐、爸爸一起貼春聯。

　　我問姐姐為什么要貼對聯。姐姐說：“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個是上聯，那個是下聯？”我搖了搖頭，姐姐說：“快去問爸爸，她肯定知道。”我讓姐姐走下梯子，我就去問爸爸，爸爸告訴我：“讀聲四聲的是上聯，讀二聲的是下聯。”我很快找到了上下聯。上聯是“好年好景好財運”、下聯是“福地福家福盈門”、橫聯是“萬事如意”，最后我們在門中間貼了個大大的“福”字。等爸爸貼好后，我發現爸爸把那個大福字貼倒。我大聲叫起來：“爸爸，爸爸！你把那個福字貼倒了。”爸爸笑著說：“是呀，福是到了。”我不解的問：“為什么這么貼呀？”爸爸說是取兩個字的諧音，所以人們在貼福字的時候總是把這個字倒著貼，祈求福到。這里邊還有個故事呢？聽到這里我迫不及待的想聽這個故事。追著爸爸講春聯的故事。貼完春聯后，爸爸給我講起來這個“福”字的故事。故事大意是：過去有戶人家，家里窮，讀不起書，不識字，過年的時候家家戶戶都貼春聯，他也請教先生給他寫春聯，先生知道他不識字，怕他把春聯貼倒了，就給他寫了個大大的福字，誰知道，他真的給把福字貼倒了。來他家玩耍的小孩子發現了，就大聲的說："大爺，福倒了。”結果大爺不知道他們說的是他家的福字，他呵呵的.說：“福到了好啊。”后來廣為流傳，就演變成現在的習俗了，流傳了下來。講完這個故事，爸爸還給我講了貼春聯的一些知識。

　　貼春聯讓我學到了好多很多的知識，也感到了新聯換舊符的快樂，我覺得這次貼春聯很有意義，真高興！

貼春聯的作文 篇2

　　過年了，過年了，新年的腳步聲終于近了，新年老人悄然來到了我們的身邊，這可樂壞了我們小孩子那顆渴望的心。

　　大街上，人來人往，喜氣洋洋，大家都忙著準備過年的年貨。我家春聯的上聯是“九州瑞氣迎財到”，下聯是“陽春祥云降幅來”，橫批是“新年吉祥”。我開始貼春聯了，我先把春聯放在門上，用左手摁住，右手拉出透明膠，在用剪刀剪斷，然后貼在春聯的上方，我依次把春聯給貼完了。就在貼橫批時，我遇到了一個問題，橫批要貼在門頂上，我沒那么高。我冥思苦想，終于想出一個好辦法，我從家里搬出來一張椅子，踩了上去，不一會兒就貼好了。

　　我看著我的“杰作”，高興的笑了。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥向新的`一年邁進，它展現著我們的祖國將會更加繁榮，更加昌盛！

貼春聯的作文 篇3

　　過年了，家家戶戶都忙碌起來，我家也不例外。今天是臘月二十九，趁著媽媽休息，我和媽媽忙著貼春聯。

　　我們先來個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，然后小心翼翼地把舊印跡用抹布擦干凈。

　　“今天你來大顯身手吧！”媽媽把嶄新的春聯遞給我。我興致勃勃地接過春聯，但是問題出現了，看看對聯的這條，再看看那條，哪幅是上聯，哪幅是下聯，它們應該貼哪邊呢？我拿著春聯，急得像熱鍋上的螞蟻。以前光看爸爸媽媽貼，我覺得很容易，可是輪到自己，卻不知該如何下手了。我帶著懇求的語氣問媽媽：“怎么貼呀？”她笑了笑，告訴我：“按照規矩，春聯中上聯的最后一個字的`發音都是仄聲，也就是三聲或者四聲；下聯的最后一個字是平音，也就是一聲或者二聲。而且古人書寫時習慣從右到左，所以面對大門時，上聯貼在大門的右邊，下聯貼在左邊。”

　　按照媽媽告訴我的知識，我很快區分出了上下聯。這幅對聯寫得真好，上聯是：福牛上門鴻運至，下聯是：玉兔迎春萬福來。我先把膠帶粘在春聯背面，然后站在凳子上，找好位置，兩邊都要一樣高，比著貼在防盜門上。我又剪了好多膠帶仔細貼牢固，因為爸爸說春聯貼得越牢越好，最好能夠保持一年。

　　終于貼好春聯了，我站在遠處欣賞著自己的“杰作”，真高興呀！媽媽說：“以后過年貼春聯的任務就交給你了。我讓你貼春聯，是希望你能加深對中國傳統文化知識的了解。”我若有所思地點點頭。

　　今年貼春聯真是快樂過節和學習知識一舉兩得。我喜歡每一個傳統節日，更希望每次都能從節日中獲得更多的知識！

貼春聯的作文 篇4

　　除夕那天，家家戶戶開始貼春聯，迎接新年的第一天，當然我家也不例外。

　　今年的春聯是由我和姐姐，還有媽媽一起貼的。我和姐姐負責貼春聯，媽媽負責貼福字。

　　對了，你們知道為什么要貼春聯嗎？我問了爸爸，他說這就叫“辭舊迎新”。開始貼春聯了。首先，為了避免上下聯搞混，得先分出上聯和下聯。有了去年和爸爸貼春聯的`經驗，我知道春聯中上聯的最后一個字發音是仄聲，也就是三聲或四聲，春聯中下聯的最后一個字發音是平聲，也就是一聲或二聲。這樣，我很快找到了上下聯，上聯是“出入平安行好運”、下聯是“吉祥如意福滿堂”、橫批是“新春大吉”。接著我把舊的春聯撕下來，然后剪了一些透明膠貼在手上，姐姐負責把橫批調整在適當的位置，我再把剪的透明膠遞給她貼上，就可以了。然后我們又按照這樣的合作方法貼好了上聯和下聯。花了一會兒功夫，我和姐姐把春聯貼好了，媽媽的大福字也貼好了，大福字還是像以前那樣是倒著貼，寓意著“福到”。

　　我望著門上的春聯和大福字心想：我們的生活一定會像春聯寫的那樣幸福美好，吉祥如意！

貼春聯的作文 篇5

　　昨天下午我和爸爸、大伯一起回老家貼對聯，到老家以后，先去老奶奶家貼對聯，然后去我家，對聯的內容是：“八方財寶進家門，越秀國際送好運”貼完對聯以后，和奶奶及叔叔回家過大年。回家以后，小堂弟也到我們家來做客，我家真熱鬧啊！這一天我很高興，你們高興嗎？

貼春聯的作文 篇6

　　春節的腳步越來越近了，家家戶戶都張燈結彩，辭舊迎新，忙里忙外。看，我家也不例外。年三十的早上，一家人吃好飯，就開始分工了。我和爸爸先準備貼春聯，我小心翼翼地拿出早已寫好的春聯，找來一卷透明膠帶，在左右聯上粘了幾個角，等爸爸扛來木梯，就開始貼春聯了。

　　首先，爸爸上去把舊的撕下，再把粘好的左右聯一一貼上去。我站在下面幫忙，看看對齊了沒，貼好后我也站在木梯上幫爸爸一起把春聯撫平，然后，再貼門框上的橫聯，還在兩扇門的中間貼了兩對馬兒。看著春聯，爸爸高興的說；“雖然字寫得有點東倒西歪，然而是我兒子自己寫的，還是漂亮的`。”我聽了，頓時心花怒放，喜悅飛上了眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。貼好了春聯，我和爸爸還一起掛燈籠。看 ，紅通通的燈籠掛在屋檐下，格外顯眼。

貼春聯的作文 篇7

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。” 在人們的歡聲笑語中，新年老人悄然來到了我們的身邊。

　　快要過年了，大人們忙得不可開交。而我也沒有閑著，和我的小伙伴——汪碧菲，趙俊哲參加了在浙江日報社舉行的“20xx全省春聯送祝福大型網絡互動活動”。浙江省書法協會副主席趙雁君及其他書法大師們也一起參加，活動主題叫“春‘聯’萬家”。

　　我和小伙伴們與書法家爺爺們在同一張大桌子上一起寫春聯，這也讓我們興奮不已。看到趙爺爺揮毫潑墨，寫出來的'字蒼勁有力，栩栩如生，好羨慕啊！我也使盡了渾身的解數，寫了一副“斗寒傲雪紅梅開大地實現復興；昂首揚鬃駿馬舞東風 追求夢想”表達了我們的心聲。寫好后，我的春聯被老師掛在大師們的作品旁，好自豪好興奮。我一定要加油，加油，再加油，爭取更上一層樓！

　　別看春聯小小的，它飽含了大家對來年的希望。春聯萬家除了“春聯”進萬家，寫春聯送春聯活動之外，它更有另外一個寓意，就是——春“聯”萬家，春天聯系著千家萬戶的意思，希望大家都能在新的一年里開開心心，平平安安，心想事成。

　　這次活動我們在和大師們合影中結束。

　　通過這次活動，我們不僅展示了自己的風采，還讓我們看到書法大師們的精彩作品，感受到了中國書法藝術的博大精深。真是一次值得回憶的活動！

貼春聯的作文 篇8

　　過春節很熱鬧，讓我最感興趣的莫過于貼春聯了。

　　大年初一吃完早飯，我們一家人一起貼春聯。我和弟弟性子比較急，拿著粘好雙面膠的上聯就往門左邊貼，眼看那春聯就要與門完美結合了，老爸眼疾手快，一把搶過春聯：“不對，不對，你們這樣貼不對！”我們一臉茫然：“我們拿的是上聯，沒錯啊？”只見老爸將雙手放在背后，裝出一副學富五車的老學究一樣，搖了搖頭：“唉，這并不是上聯與下聯的.問題，只怪你們才疏學淺，還是讓我來告訴你們吧。這上下聯的貼法課時很有講究的----在古代，人們看書時都是按照從左往右豎著看的，所以他們的春聯也自然是上聯貼在右邊，下聯貼在左邊，這是不可以亂貼的，你們明白了嗎？”我們恍然大悟：“原來是這樣！我們明白了！”我們一邊按照老爸的話將上聯貼在右邊，下聯貼在左邊，一邊暗自慶幸剛剛差點犯下的錯。

　　可老爸好像還意猶未盡，興奮的對我們說：“春聯的故事還有很多，你們還想聽嗎？“能有才子親自為我們講解，我們自然求之不得！”我連忙拍老爸的馬屁。只見老爸推了推鼻梁上肯本不存在的眼鏡，又繼續說：“貼春聯是我國古老的傳統的過年習俗之一，他可以保佑全家幸福安康，平安快樂。貼在門上，可防妖怪入侵，還可以祛病消災，辟邪等等。此外，春聯還叫‘桃符’‘門神’等等每逢過年，家家戶戶都會撕去舊聯，換上新聯，正如詩人王安石在《元日》中所說‘千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。’就是這個意思。”我們聽了仿佛撥開云霧見青天，對那小小的春聯有了重新的認識。

　　想不到小小的春聯還有這么多講究，真讓人大開眼界，同時也贊嘆中國文化的源遠流長。只可惜，我知道的太少了，看來以后還得多看書學習啊！

貼春聯的作文 篇9

　　過年了，家家戶戶都貼春聯，小明和爺爺奶奶上jie買對聯。

　　回到家后，小明自告奮勇地說：”今天我來貼對聯。“可是小明太矮，貼不到，但他馬上想到一個辦法。小明跑到屋子里，拿出凳子。小明剛站到凳子上，爺爺就扶著凳子，生怕小孫子掉下來。小明貼好后，對奶奶說：”奶奶，正了嗎？“奶奶說：”你應該往右邊一點。“小明往右邊yi一點后，問奶奶：”奶奶，正了嗎？“奶奶說：”正了。“

　　貼好了后，奶奶和爺爺一齊說：”小明長大了，能貼對聯了。“小明聽了，心里美zi zi 的。

貼春聯的作文 篇10

　　中國是四大文明古國之一，它的年俗豐富多彩，其中貼春聯是必不可少的。

　　春聯作為一種獨特的文學形式，分“橫批”、“上聯”、“下聯”，“上下聯”或相對應。是年俗，肯定有長久的歷史吧。它從五代時一直流傳至今，其中，古代明、清兩朝尤為興盛。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”就是當時春聯盛況的真實寫照。其中，清朝最著名的有“花甲重逢，增加三七歲月；古稀雙慶，更多一度春秋”。從此，春聯名揚四海，傳入越南、朝鮮、新加坡……

　　2月18日那天，我們一家人喜氣洋洋，在一聲聲炮竹聲中，一陣陣歡笑聲中，一盞盞紅燈籠下，個個大顯身手，有的貼窗花、有的放炮竹、還有的貼春聯。其中我、媽媽、爸爸，就是貼春聯小隊的。只見媽媽用她那靈巧敏捷的雙手，

　　“唰唰”地貼好了四邊的雙面膠，接下來就是我出手的.時候了，可是雙面膠用完了，真是萬事俱備，只欠東風啊！我絞盡腦汁，想到，在書房里還有一個雙面膠，于是我二話不說，跑進書房，拿出了我珍藏已久的雙面膠，繼續貼春聯去了。雙面膠貼好后，就要把春聯貼到門上。

　　首先，我們先把橫批貼好，但是在春聯上卻遇到了一點小小的困難，上聯貼左還是貼右，我說：“以前人寫東西從右到左，上聯貼右。”媽媽卻說把春聯的上聯貼左，一旁的爸爸選擇了媽媽的方法，把上聯貼在了左邊，大功告成。我十分不服氣，查閱了資料，上聯貼右，我給父母看了，這時他們才知道了錯誤，真是“不聽小孩言，吃虧在眼前”啊。

　　這次的貼春聯真有趣，不僅讓們全家學到了不少知識，還讓我感受到中華五千年歷史的淵博。

【貼春聯的作文】相關文章：

貼春聯作文(經典)04-17

貼春聯的作文05-07

貼春聯作文[經典]10-27

貼春聯的作文02-24

貼春聯作文12-25

貼春聯的時間01-30

春聯的貼法01-30

貼春聯的講究01-30

小學貼春聯作文10-26

貼春聯作文優秀02-20