送春聯作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的送春聯作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

送春聯作文1

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了今天，一想到下午要參加在五豐小區進行的“義務送春聯”活動，我就激動不已。

　　兩點整，我和同學們跟隨老師來到了五豐小區。筆、墨、紙、硯，一切準備工作都做好后，我們大筆一揮，橫、豎、撇、捺……每個筆劃我們都無比認真地寫著。圍觀的人也漸漸地多了起來，有的人還對我的字評頭論足呢。不一會兒，我的第一幅作品-------“一帆風順到，一年四季好”完成了，我小心翼翼地把它們放到地上，結果墨跡未干就被一位阿姨“搶”走了。我信心大增，在這次成功的鼓舞下，我又揮筆寫下了第二幅、第三幅對聯，每幅對聯的內容不同，但結局卻是一樣的------墨跡未干就被人“搶”走了。其他同學的作品也是如此。我們心里甭提有多高興了，忙的不亦樂乎。當然，我們當中字寫得最棒的當屬施晨陽了，所以他的“生意”也最紅火，得提前預定呢。

　　還是那句老話-----“快樂的.時光總是那么短暫”，一眨眼的功夫，兩個多小時就過去了，我們每個人將自己的最后一幅作品送給小區兩旁的商店。拿著我們送的對聯，店主們開心的笑了，我覺得這笑容就是對我們最大的獎勵!

　　回到家中，我下定決心，一定要把字寫得更好，明年我一定還會參加這樣的活動的！

送春聯作文2

　　昨天老師通知我參加大隊部組織的“寫春聯到社區”活動，我激動了一個晚上。早上起床以后，我迫不及待地要爸爸送我去學校。

　　等大隊部組織的學生到齊以后，我們步行來到了長安社區，那里已經濟濟一堂了。大隊輔導員劉濤老師和長安社區主任分別致辭，代表我們全體少先隊員向社區的孤寡老人拜了早年，臺下掌聲雷動。接著，我們就開始給老人們寫春聯了。我寫的春聯是“春風騰駿馬，興國舞神龍”，寓意每個人都會在新的一年里鴻運騰飛、事事如意。寫的時候，我就在想，希望我寫的春聯會給社區的孤寡老人帶去一份祝福，祝愿他們能夠在新的一年里身體健康、萬事如意！

　　我寫好三副春聯后，劉老師就帶領我們來到了孤寡老人家中，把我們親手寫好的春聯和帶去的慰問品送給老人，我們還一起給老人們拜年，表達了我們小朋友的新年愿望和祝福。其實，我們心里更希望能夠幫助老人們做一點力所能及的事情，幫助他們解決一些生活中的困難，雖然我們不一定能幫上多大的忙，但也可以表達一下自己的`小小心愿。

　　不知不覺一個多小時過去了，我們的活動即將結束。劉老師讓我們對著鏡頭給全市人民拜一個早年，祝愿我們的城市更加美麗發達、人民生活更加幸福美滿！雖然我們有點依依不舍，但是劉老師告訴我們，這次活動只是一個開始，以后我們還有機會來到社區來到老人家中，送去我們的幫助。同時，大家要珍惜每一次鍛煉的機會，讓自己在實踐中成長，將來更好地幫助別人！

送春聯作文3

　　快要過年了，我和媽媽去沃爾瑪超市采購年貨。超市里人山人海，真熱鬧啊！超市里的貨物也是品種繁多、琳瑯滿目。

　　突然，我發現有一群人圍在一張大方桌旁，出于好奇，我也擠入人群去看個究竟。哦，原來是兩位書法家在為大家義務寫春聯和“福”字呢。只見他們把裁好的紅紙鋪放在方桌上，壓住邊角，凝神定氣，揮毫潑墨，筆走如飛。不一會兒，一副春聯就寫好了。字跡飄逸瀟灑，字體飽滿有力。我在一旁看了，心中的敬佩之情便油然而生。圍在一旁的.人們也個個睜大了眼睛，目不轉睛地欣賞著寫好的一幅幅作品，看著他們那專注的目光，我想他們也一定沉浸在這美妙的書法中了。“和順門第增百福，合家歡樂納千祥”一位老婆婆指著這副春聯說：“這個我喜歡，寓意太好了！”一位阿姨則指著另一副“虎嘯青山千里錦，風拂綠柳萬家春”說：“我喜歡這副。”書法家一一滿足了他們。其實今天書法家寫的春聯都很有意義，他們送出的不僅僅是春聯，還送出了他們對祖國、對人民的熱愛之情，以及對新年美好的祝福。

　　只見一位老爺爺拿到了一副春聯和一個大紅的“福”字，他樂得眉開眼笑，然后小心翼翼地將它們捧在手中，嘴里輕輕地吹氣，生怕墨汁沒干而把字給抹模糊了。我也有幸得到一副春聯“一帆風順年年好，萬事如意步步高”，我相信我會在新的一年里如書法家所祝福的那樣一帆風順、萬事如意。

　　“祝福你，在每一天里，永遠多彩多姿……祝福你，遂你沖天志，百尺竿頭高起……”聽著祝福的歌聲，捧著意外的收獲，我開心極了！

送春聯作文4

　　今天是2月6日，屈指一算，呀，只剩三天就過年了。今天上午，我就和我書法班的伙伴們和張老師一起去了聚湖家園寫春聯。

　　到了聚湖家園，我們來到早已布置好的場地斟墨、展紙、揮毫。不大一會兒，就有了很多人來觀看，我寫的作品非常搶手，剛寫完一副就有人要。我連忙送給了他。看到他高興，我的心里更高興，于是，我又寫了一個“福”字送給了他。寫完后，他說還要一個橫批，我連忙答應，能讓別人高興，這是我心中最大的幸福。我按照他的要求，寫下了“歲歲平安”，然后，他高高興興地走了。接下來，更多的人向我要，更多的人讓我寫，于是，我奮筆疾書，終于，把他們的'要求都滿足了。雖然很累，但我的心里真是比誰都高興，比什么都甜蜜。時近中午，我們就收拾好東西回家了。

　　吃過午飯，我決定在家里寫幾幅春聯，順便給鄰居送幾副。于是，我鋪開紙認認真真地寫了起來。“錦繡春明花富貴，瑯軒畫靜竹平安。”“春盈大地群芳艷，福滿人間舉國歡”……呼，終于寫好了，我長舒了一口氣，然后，我就和奶奶給鄰居送去，每送一家，都會得到他們的感激和表揚。回到家里，我回憶著今天所干的每一件事，覺得今天真有意義。

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當哼起這首歌，我就會對自己說學習雷鋒真快樂，讓我們一起多做幾件好事吧，同時還會想起媽媽經常教導我的話“送人玫瑰，手有余香”，同學們讓我們都行動起來，大家一起來做好事，讓我們的世界充滿愛！

送春聯作文5

　　貼春聯是我國過春節時的傳統習俗。每到春節時家家戶戶都要貼春聯。紅紅的春聯貼在門上，到處洋溢著節日的喜慶。去年寒假，教我們毛筆字的馬老師帶我們參加了一項非常有意義的活動——送春聯。

　　那天，天氣晴朗，陽光明媚。下午，小腳丫的杜老師和馬老師帶領我們來到菜市場門口。隨后，杜老師下達了任務：我和幾個同學負責寫春聯，還有一些同學負責送春聯，剩下的同學負責發宣傳單。活動開始了，來觀看的`觀眾人山人海，熱鬧極了!我準備好筆墨紙硯，開始寫春聯。第一次當著這么多人的面寫春聯，我的心里非常緊張，生怕寫錯了，鬧出笑話。我暗暗給自己加油，叫自己不要緊張。我剛寫了幾個字，便聽到旁邊圍觀的人說：“這個女孩的字寫的真不錯。”我聽了心里美滋滋的。剛才的緊張心情也慢慢消失了。不一會兒，第一幅春聯就誕生了。大家都爭搶著要我手中的春聯，我不知該送給是誰好，最后，我把它送給了一個小妹妹，希望她以后也愛上寫毛筆字。

　　現在我又開始寫我的第二幅“杰作”。不一會兒，我又寫好了一幅。這一次我跑到菜場里面了，不一會，我就鎖定了“目標”朝一位阿姨走去，哪知那位阿姨走的太快，不一會就走遠了。于是我只好重新找一個人。忽然，我看到了一位戴眼鏡的叔叔，便決定送給他。這次我加快了腳步，怕他又走掉。我快步走到那位叔叔的面前，用自己最甜美的聲音說“叔叔，這是我寫的春聯送給您。祝您在新的一年里身體健康!萬事如意!”叔叔聽了，臉上樂開了花，年忙說“謝謝你，小妹妹。"我聽了心里別提多開心了。

　　不知不覺，活動結束了，可我卻還意猶未盡，臨走時還依依不舍地回頭看看。這次的送春聯活動可真有意思呀!

送春聯作文6

　　春節是我國的傳統節日，它有很多種習俗，其中一種就是在家家戶戶的大門上要貼上嶄新的春聯，紅底黑字，喜氣洋洋。

　　今年寒假，機構教毛筆的朱老師和廖老師帶我們參加了一項有意義的活動送春聯。

　　那天，天氣晴朗，陽光明媚。下午，我們來到月美箢筜的.廣場上。隨后，我們就開始寫春聯，現場熱鬧非凡，人頭攢動，過往的居民絡繹不絕。第一次當著這么多人的面寫春聯，我還是有點緊張，生怕寫錯了一個字，鬧出笑話。我暗暗的給自己加油，剛寫了幾個字，就聽到一位阿姨說：這個小女孩的字寫得真好看！我聽到了，心里像喝了一罐蜜似的，美滋滋的。不一會兒，我的第一幅春聯就寫好了。朱老師幫我把作品掛在一旁的繩子上。微風輕輕吹過，春聯翩翩起舞，在太陽的照耀下閃著斑斑駁駁的金光。

　　過了許久，一位阿姨走過來對我說：小朋友，你好好寫哈，待會這幅春聯送給阿姨好嗎？我笑著點點頭，眼睛都要瞇成一條縫了。我沾好墨，認認真真一筆一畫地寫著。既然阿姨主動讓我寫春聯送她，就得到了很好的鼓勵，我也不能辜負阿姨對我的信任。時間一分一秒的過去了，我終于寫好春聯。阿姨小心翼翼地拿著春聯，一個勁的向我道謝。頓時心里的那種喜悅，還有成就感從我心底油然而生。

　　這次的送春聯活動意義非凡，不僅鍛煉了自己，還給社區的居民送去了滿滿的祝福，收獲感動。

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