【精選】貼春聯(lián)作文7篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的貼春聯(lián)作文7篇，希望對大家有所幫助。
貼春聯(lián)作文 篇1
晚上，我和媽媽去貼春聯(lián)。我們一家人先在后門貼了畫有一盆金桔的年畫，上面寫著“大吉”兩個字，貼完后我們一家人準備在客廳貼兩個小兔子，一只是粉紅色的，一只是藍色的。粉紅色的那只頭上戴著蝴蝶結，蝴蝶結中嵌有一塊翡翠，藍色的那只頭上戴著帽子，帽子的上面是一顆顆的`珍珠。
他們都各自抱著一個花瓶，花瓶里有各種各樣的花，有康乃馨，玫瑰花，牡丹花，一個花瓶上寫著“福”字，另一個寫著“招財進寶”。然后我們一家人又在前門貼了一個寫著大大的“福”字的年畫，上面有各種顏色的假寶石。
我們一家人又拿來了春聯(lián)，叫爸爸給我們一家人貼，爸爸扛來了梯子，又拿來了膠帶紙和剪刀，開始貼起了春聯(lián)，不一會就貼好了，我們一家人又檢查了一遍，把貼不牢的地方再次將它貼牢，確定沒有了問題。看著貼了年畫和春聯(lián)的家，覺得一下子喜氣洋洋了，然后我們一家人便洗了澡，躺在床上，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
貼春聯(lián)作文 篇2
春節(jié)快到了，家家戶戶都忙著貼春聯(lián)。瞧，市場上早已掛起各式各樣的春聯(lián)，讓人應接不暇。不過，我家的春聯(lián)你在市場上可是找不到的呢。
那天，我一走進書法教室，林老師就笑著對我說：“今年過年，你要不要試著自己寫春聯(lián)呀?”我一想：自己也學了幾年書法，何嘗不試試呢?家里的對聯(lián)每年都是去外面買印刷體的，雖然形式五花八門，但哪有自己寫的有味道呢，而且這樣還可以傳承我國的傳統(tǒng)文化。于是我便爽快地答應了。
我挑好了自己中意的對聯(lián)內容之后，老師便先對我說：“仔細看看我是怎么寫的，尤其注意那些停頓、筆鋒。”只見老師拿著纖細的筆在紙上龍飛鳳舞，一開始干癟的筆鋒一下子就變得飽滿起來，毛筆在紙上靈活地跳躍著，筆勢連貫，幾處筆斷意連使字更加“穩(wěn)固”。不一會兒一個“新”就呈現(xiàn)在紙上，那未干的.油墨在光的反照下，我感到那字像要從紙里掙脫出來一樣。又是一陣舞動，一個“春”字就又出現(xiàn)了，這字蒼勁有力中又顯著一種清新飄逸，這可真是柔中帶剛啊!我不禁看呆了……
老師示范結束了，我開始自己練習。調好筆墨，在紙上先寫一長橫，不滿意，劃掉，重新再寫，練習幾遍終于寫好了這一長橫。下一個字的“日”又不夠穩(wěn)，寫好后又覺得不夠連貫，不滿意，劃掉，重新再寫。底下心字底又感覺歪歪扭扭，我看了一下老師的字 ，發(fā)現(xiàn)心擺上面去了。心字改好后，豎下來一列又歪了。我在心里大呼：“哎呀，怎么回事，一定要改好!”經(jīng)過了好張紙的練習，終于改正了這些缺點，接下來的字也寫得得心應手。嗯，現(xiàn)在把它們寫在對聯(lián)紅紙上吧!我一看，老師早就把紅紙裁好，放在我旁邊了呢!接下來，我一筆一劃地寫著每一個字，一點兒也不含糊。
看著火紅的紙，黑色的墨把文字襯托出一種過年喜慶、祥和的氣氛，真是滿心的愉悅。今年，我不僅幫家里寫了對聯(lián)，還在創(chuàng)新的基礎上傳承了書法的精髓，使我國的傳統(tǒng)文化能一代一代地傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)文化能永存人們心中。因此，我覺得這樣的春聯(lián)更好玩。
貼春聯(lián)作文 篇3
民謠說”二十八，貼花花“。這”花花“呀，就是春聯(lián)。過春節(jié)，一定要貼春聯(lián)。媽媽買回來春聯(lián)，我興高采烈地準備貼春聯(lián)。
說起來，春聯(lián)的歷史也悠久了。春聯(lián)，起源于桃符。《后漢書·禮儀志》上說：”桃符，長六寸，寬三寸。桃木板上有‘神荼’、‘ 郁壘’二神。正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。‘所以，清代《燕京時歲》上說：“春聯(lián)者，即桃符也。”
中國最早的一幅春聯(lián)是在公元964年，后蜀國君孟昶讓他手下的一位學士在桃木板上寫一句話，再從中間刻開，掛在門上。這句話是“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”。就是說新年享受著先代遺澤，佳節(jié)預示著春意常在。
春聯(lián)分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。上聯(lián)和下聯(lián)貼在門的兩邊，橫批貼在門上方的正中。門上有的貼門神，常見的門神是尉遲恭和秦瓊，有的在門的中間貼上一張顛倒過來的“福”，諧音是“福到了”。
春聯(lián)蘊含著喜慶、祝福、盼望。“爆竹聲聲除舊歲，梅花點點報新春”，舊的一年過去了，新的一年來到了；“五谷豐登稻米香，六畜興旺牛羊壯”，這是農民最真實的期盼；“風調雨順家家樂，國泰民安處處興”，祝我們的祖國國泰民安，家家戶戶都平安快樂；“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”，新的一年，恭喜發(fā)財；“慶佳節(jié)歡聲笑語，賀新春五福臨門”，春節(jié)快樂，歡歡喜喜過大年；“豐年龍騰迎喜氣，新年蛇躍涌春潮”“蛇年四季百花艷，燕影千家五谷豐”，新的一年是蛇年啊。新的一年，要紅紅火火，順順利利······每一幅春聯(lián)都是歡樂的心情在跳動，都是人們美好的.向往。
讀著這一幅幅春聯(lián)，我好像讀著一個個美好的心愿：祝我們的祖國繁榮昌盛，祝我們的人民安居樂業(yè)。
我快樂地貼春聯(lián)，我家的上聯(lián)是“平安如意千般好”，下聯(lián)是“人順家和萬事興”，橫批——萬事如意！
貼春聯(lián)作文 篇4
越來越接近春節(jié)了，今天媽媽提議貼上春聯(lián)，我連忙附和說：“好！”
可對聯(lián)怎么貼呢？我們有點摸不著頭腦了。關鍵時候還是找百度幫忙了，這一查才恍然大悟。原來，上聯(lián)的最后一個字一般是三或四聲，叫仄聲；下聯(lián)的最后一個字是一或二聲，叫平聲；至于貼哪邊就要看橫批了，橫批是從哪邊讀起，上聯(lián)就貼在哪一邊。
說干就干，我把雙面膠粘在對聯(lián)的`反面，然后爬上梯子把它們端端正正地貼在了門邊。對了，正中的“福”字可以倒著貼，這就代表“福到”噢！
終于，我把對聯(lián)都貼好了，還和它們還合了影呢！
貼春聯(lián)作文 篇5
今天是大年三十，明天就是我們的`傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)了，每年這個時候，我們家都要貼春聯(lián)。
中午吃完飯，爸爸說：“現(xiàn)在我們貼春聯(lián)吧！”于是媽媽拿出剛買來的春聯(lián)交給爸爸，爸爸大聲地讀著春聯(lián)：“吉星高照平安宅，財神常駐幸福家。”然后和我在春聯(lián)后面貼上了雙面膠，把對聯(lián)貼在了大門兩側，貼完后，爸爸還退后兩步看看貼得是不是平整。貼完春聯(lián)，我開始在家里貼“福”字，爸爸告訴我，“福”字要倒過來貼，表示“福到我們家了”。我和爸爸忙了半天，終于貼好了春聯(lián)和“福”字，這時我們家的窗戶上，鏡子上，玻璃上，都貼上了“福”字。我們全家人都笑了，家里充滿了喜慶和歡快的氣氛，仿佛幸福已經(jīng)到了我們家里了。
貼春聯(lián)作文 篇6
過年了，家家戶戶都忙碌起來，我家也不例外。今天是臘月二十九，趁著媽媽休息，我和媽媽忙著貼春聯(lián)。
我們先來個除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來，然后小心翼翼地把舊印跡用抹布擦干凈。
“今天你來大顯身手吧！”媽媽把嶄新的春聯(lián)遞給我。我興致勃勃地接過春聯(lián)，但是問題出現(xiàn)了，看看對聯(lián)的這條，再看看那條，哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)，它們應該貼哪邊呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻。以前光看爸爸媽媽貼，我覺得很容易，可是輪到自己，卻不知該如何下手了。我?guī)е鴳┣蟮恼Z氣問媽媽：“怎么貼呀？”她笑了笑，告訴我：“按照規(guī)矩，春聯(lián)中上聯(lián)的最后一個字的發(fā)音都是仄聲，也就是三聲或者四聲；下聯(lián)的最后一個字是平音，也就是一聲或者二聲。而且古人書寫時習慣從右到左，所以面對大門時，上聯(lián)貼在大門的右邊，下聯(lián)貼在左邊。”
按照媽媽告訴我的知識，我很快區(qū)分出了上下聯(lián)。這幅對聯(lián)寫得真好，上聯(lián)是：福牛上門鴻運至，下聯(lián)是：玉兔迎春萬福來。我先把膠帶粘在春聯(lián)背面，然后站在凳子上，找好位置，兩邊都要一樣高，比著貼在防盜門上。我又剪了好多膠帶仔細貼牢固，因為爸爸說春聯(lián)貼得越牢越好，最好能夠保持一年。
終于貼好春聯(lián)了，我站在遠處欣賞著自己的“杰作”，真高興呀！媽媽說：“以后過年貼春聯(lián)的`任務就交給你了。我讓你貼春聯(lián)，是希望你能加深對中國傳統(tǒng)文化知識的了解。”我若有所思地點點頭。
今年貼春聯(lián)真是快樂過節(jié)和學習知識一舉兩得。我喜歡每一個傳統(tǒng)節(jié)日，更希望每次都能從節(jié)日中獲得更多的知識！
貼春聯(lián)作文 篇7
春節(jié)快到了，家家戶戶都貼上大紅大紅的春聯(lián)，給快樂的節(jié)目增添了更加喜慶地氣氛。
你瞧！對門陳阿姨家貼的對聯(lián)是"錦繡山川春色繡，奔騰江海巨龍騰，”樓下的金叔叔家貼的春聯(lián)是“喜謝玉兔留寶在，笑迎金龍常春來，”旁邊的阿姨家貼“玉龍寶千重端，金鶯報喜四時寧”的.春聯(lián)，楊奶奶家還貼著一個金燦燦的“福”……我們也開始貼春聯(lián)，在貼前，爸爸說：“考考你，你知道怎么貼春聯(lián)嗎？。”我連忙回答：“太簡單了，上聯(lián)貼右面，而下聯(lián)貼在左面。”“對不對？"爸爸點點頭。爸爸在問你知道“福”為什么是倒著嗎？我摸了摸腦袋，使勁底搖頭。爸爸停了下來，開始給我講“福”字的故事。故事的大意是：從前有戶人家，家里很窮，讀不起書，也不認識字。過年的時候，家家戶戶都貼春聯(lián)，于是他也讓先生給他寫一封春聯(lián)，先生知道他不識字，怕他把春聯(lián)貼倒了。先生寫了個大大的“福”字，誰知，他真的貼倒了。一群玩耍的孩子走過來發(fā)現(xiàn)了，就大聲喊：“爺爺福倒了。”大爺不知道是自己家的福字倒了，他樂呵呵地說：“福到了好啊！”后來“福”字的演變成現(xiàn)在的習俗了。
開始貼了，我興奮的喊著。我拉著下面；媽媽扶著上面，一旁的爺爺奶奶在遠處全神貫注地看著，貼得位置是否準確，這條太高了，這條太低了，往旁邊一點！”這時連奶奶家的小狗也來幫忙。圍著我們團團轉，弄好位置就可以用透明膠布了。在這片忙碌和歡笑聲中，看著春聯(lián)，心里美滋滋的。
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