寫春聯優秀作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫春聯優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫春聯優秀作文1

　　一年一度的春節就要來了，可我家的春聯還沒貼呢！春聯可是過春節必不可少的一部分呀！怎么辦？還是我這位“小書法家”來執筆了吧！

　　說干就干，我從商店買來一張紅紙，裁成大小合適的條狀。接著，我又把墻角落的硯臺從“冷宮”中請出來，快速地研起墨來。啊呀，真是“心急吃不了熱豆腐”！由于我研得太快了，墨汁從硯臺中跳了出來，濺得滿桌都是，連身上都是了。沒辦法，只能把桌子擦干凈再寫了。

　　擦完了桌子，可是，新的麻煩又來了：因為剛才的墨汁只研了幾下，所以寫出來的字淡淡的.，而且還很容易變成一個滲開。于是，我又研起墨來。“5、6、7、8……”我搖頭晃腦地數著研的圈數。不時還停下，用筆沾點墨，在報紙上試一試濃淡。直到我數到32圈的時候，墨汁的濃度終于“達標”了。

　　我再一次拿起筆寫了起來，“嘿，收鋒！”第一個字——“東”終于新鮮出爐了。我橫看豎看，得意得不得了。

　　“萬里長征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。于是我又認認真真地寫起第二個字來……

　　就在我的大作快要完工時，“不幸”的事發生了。我那調皮的妹妹不知從哪兒冒了出來了，撞了我一下。我的手一歪，毛筆偏離了預定的軌道，在紙上畫了長長的一筆。完了，我的心血全白費了。我狠很地瞪了她一眼。她做了個鬼臉，迅速跑開了。

　　好事多磨呀！重頭再來！我袖子一卷，又開始了新的“長征”。

　　“哈哈，完工！”我欣喜若狂地歡呼起來。爸爸、媽媽、外婆、舅舅、舅媽還有那調皮的妹妹聞訊都圍了過來。

　　“東風吹柳綠，春雨潤紅花。”好！鼓掌！”外婆帶頭鼓起掌來，抿著嘴直樂呵。爸爸、媽媽忙著把我的大作貼起來。還有“小調皮”也蹦蹦跳跳著搬來一張凳子，說是給貼春聯的爸爸媽媽墊腳。

　　除夕晚餐，大家都說今年的春節特別有意思！我也這么覺得，因為我發覺我用心寫出的春聯特別……

寫春聯優秀作文2

　　寫春聯，乃苦也，因為今年和往年不一樣，換時間（當然），換地點，換人物（只添加了幾個人），換事件。地點竟然換到了萬達廣場，我的天哪，這不是讓我這個乳臭未干的小毛孩子（在書法方面）去獻丑么！！而且，還讓我們給一些來萬達的“嘉賓”寫。誰會要啊！……剛剛準備好必備用具，來“看熱鬧”的`都快把書店的門檻踏破了，一位老態龍鐘的爺爺忽然站在我面前，要求我幫他寫一幅，這老頭挑了一對聯，把我嚇懵了，媽呀，都是我平時最怕寫得平豎直的字！

　　沒辦法，至少他也是我的“顧客”呀！給別人寫不同于給自己寫，我認認真真地寫完，自我感覺還可以，可他不干，不滿意挑出了毛病，我不得不暗暗佩服，于是全神貫注地寫，筆尖在紅紙上留下一道道墨跡，終于，寫完了，額頭滿是汗，這幅字終于得到了爺爺的認可，帶著我的杰作走了。接下來我的“顧客”絡繹不絕。隨著筆峰旋轉，我也被逼瘋而旋轉……手臂像一坨稀泥一樣，最后我的“杰作”一張不剩。愿他們收到我的祝福后開心過年吧！

寫春聯優秀作文3

　　今天是天氣晴朗的一天。和順家園小區舉行了“義務寫春聯”活動。我在爸爸的陪同下，來到了和順家園門口。

　　我找了一個位置。我們的書法老師讓家長去排隊，領寫春聯的紅色宣紙。不一會兒，爸爸抱著一包紅紙回來了。我把紅紙鋪在桌子上，提起毛筆，寫了起來。十來天沒有寫書法，有些生疏，不過我一會兒就找回了感覺。

　　第一幅春聯寫完了，爸爸高興地說：“這幅春聯留著吧，過年把它貼咱家門上！”我說：“好！”過了一會兒，一位叔叔走過來，給我一疊紅紙：“小朋友，給我寫幅春聯吧!”終于有人找我寫春聯了！我有些高興，也有些激動。接過他給我的`紅紙，開始寫起來。有兩個人圍到我旁邊，說：“這字寫得不錯!”“寫得好!”我心中暗暗高興，很快就寫完了兩張，那位叔叔拿著我寫的春聯走了。接下來又有兩個人讓我給他們寫春聯。我一直寫到活動正式結束。

　　這次活動鍛煉了我們的書法能力，我們參加活動的學員，也都有很大的收獲。

寫春聯優秀作文4

　　今天是書法培訓班的最后一節課，老師在前段時間里一直讓我們練習寫春聯，今天就是我們大顯身手的時候了！

　　春聯是對聯的一種，對聯還分：節日聯、門聯、壽聯、婚聯……春聯中有的描繪了美麗的春光，有的展現了祖國欣欣向榮的景象，可最多的還是表達了人們對新的一年的美好祝愿。

　　為了能寫出完美的.春聯，先在宣紙上練習一遍。蘸滿了墨汁的筆尖，慢慢地、輕輕地在紙上寫出“大順大財大吉利，新春新喜新世紀”，橫批：“萬事如意”。寫完后，我心滿意足地點了點頭。可一幅寫下來，那字如鬼使神差一般，歪七扭八，我十分沮喪。可回想起董必武寫的“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋”這句名言,我便振作起來，全神貫注重新寫一幅。不一會兒，一幅端正整潔的春聯誕生了！

　　爸爸媽媽常對我開玩笑說；“今年家里的春聯就讓你來寫了”，我一定要趁這次機會，寫出令爸媽贊不絕口的春聯！

寫春聯優秀作文5

　　我想：“爺爺太好賺啦！寫幾次就抵我爸爸辛苦一個月的工資，真好！”

　　這錢的確很好賺。我曾看過爺爺寫春聯，寫字的時候，并不用花很大勁，一支毛筆蘸點墨汁，在紅紙上橫豎撇捺瀟灑揮毫，或龍飛鳳舞，或亭亭玉立。不過前幾天我看到爺爺給人寫婚聯時，遇到了一個很傷人腦筋的問題——紙不上墨。

　　紙不上墨的意思就是紙不吸墨，一般來說是紙張太差。那次人家結婚請爺爺寫的對聯，是貼在門上的，紙張自然沒有那么講究了，毛筆在上面游走，紙就像玻璃一樣只在上面留上幾點墨汁，沒有墨跡。爺爺嘗試補墨——在上面補上幾筆，但收效甚微，而且影響質量。怎么辦呢？爺爺拿來一撮洗衣粉，溶在墨汁里，攪拌攪拌繼續寫。爺爺說，這能讓墨水更好的'滲透到紙里去。說著，寫了第一個字。可這墨水也滲透的太好了——字因為墨水的過分滲透，都花掉了。哎！這字廢了。爺爺說可能是洗衣粉放得太多了，又倒了一些墨汁進去。可是洗衣粉又似乎太少了，字又寫不出來了。

　　爺爺換了辦法，把蘸了墨水的毛筆在肥皂上沾了沾，再寫，可效果似乎也不大好，這可怎么辦才好呢！爺爺不禁罵了起來：“這破紙！便宜沒好貨！”（爺爺的脾氣有時不太好）奶奶出了主意：“是紙帶油性？用毛巾擦擦。”說罷拿來毛巾對紙使勁擦了又擦，爺爺才半信半疑地開始揮毫。嘿嘿，這次可把問題根治啦！爺爺寫得特別痛快，一點問題沒有！

　　很快，好多幅上好的對聯“出爐”了，整整齊齊放在房子里，等晾干后就會變成白花花的銀兩了。

寫春聯優秀作文6

　　書寫現場設置在歐尚超市內門處，一進大門就能看到，人來人往。說實話，當著這么多陌生人的面寫春聯，一邊寫，一邊還有人對我品頭論足，我心里是發慌的。這就直接表現為我的字不如平時上課時寫的好，秀氣有余，大氣不足。我的指導老師常老師沒有批評我，只是叫我要放開。

　　第二天，也許是因為已經習慣了這種熱鬧的氛圍，我明顯比第一天發揮的好，有陌生的'叔叔阿姨，公公婆婆夸我寫的好。我寫的春聯，“福”和“招財進寶”也被要走了好幾張。得到了別人的鼓勵和肯定，這讓我寫得更加投入，更有激情。常老師也說我的書寫水準優于平時，表揚了我。

　　書法練習其實是一件很枯燥的事情，需要堅持才能領會其中的奧秘，平時的堅持練習讓我爭取到了這樣一個學以致用的鍛煉機會。這是我第一次在公眾場所現場書寫，對我的心理素質和技能表達都是一種挑戰。當我從一開始的不適應表現糟糕到后來放下包袱逐漸投入時，我的成就感旁人無法體會。這次寒假的寫春聯活動讓我收獲滿滿。

寫春聯優秀作文7

　　你們知道我今天為什么這么高興嗎？啊！原來，我今天參加了“恭賀新歲，贈福萬家現場揮毫大會。”在現場，人山人海，我拿著筆墨紙硯和媽媽擠入“人海”找到了自己的位置，開始聚精會神地寫起“大作”。突然，有一位記者來到我身邊說：“小朋友，在寫什么呀？”我驕傲地說：“阿姨，我在寫對聯呢！”又一位老婆婆走過來嘖嘖稱贊道：“小小年紀，就能寫這么好的字，真了不起呀！”我聽了，心里美滋滋的。正準備繼續寫我的“大作”，一位叔叔拍拍我的肩膀說：：“小朋友，把這幅對聯寫好送給我吧。”我點點頭說：“好吧……”寫完后，叔叔就拿走了對聯。又有一位阿姨走過來說：“小朋友，幫我也寫一副對聯吧。”過了一會兒，我把寫好的對聯也送給了這位阿姨。

　　今天真開心，因為我把祝福送給了他們，但是，我覺得我的`字寫得不夠好，我要繼續努力，把更好的祝福送給大家。

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