[優(yōu)選]實(shí)用的春聯(lián)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的春聯(lián)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春聯(lián)作文 篇1

　　新年的腳步是越來越近了，我們家也開始了新年的準(zhǔn)備工作。其中，寫春聯(lián)的重?fù)?dān)”就落在了我的肩上，因?yàn)槲視?huì)寫毛筆字，而且自己寫春聯(lián)還可以為家里省去買春聯(lián)的錢，同時(shí)送出自己寫的春聯(lián)也很有意義，即美觀實(shí)用，又好處多多。

　　可是寫春聯(lián)真的很簡單嗎？畢竟春聯(lián)有著悠久的歷史，目前發(fā)現(xiàn)的`最早春聯(lián)還是一千多年前的五代十國時(shí)期蜀主孟昶創(chuàng)作的呢！所以肯定講究多多。我上網(wǎng)搜了一下寫春聯(lián)的講究。哇！原來有這么多注意事項(xiàng)：上聯(lián)最后一個(gè)字為仄韻，下聯(lián)最后一個(gè)字為平韻；上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，對仗工整，不得出現(xiàn)相同的字看得我頭昏腦漲。看來，我得好好斟酌一下怎樣寫好春聯(lián)了。

　　我坐在桌子前，寫下了許多我認(rèn)為還可以的春聯(lián)草稿。但仔細(xì)一看，要么是用字或用詞不準(zhǔn)確，要么是寓意不對，漏洞百出。突然，我腦海中閃過一個(gè)念頭：過年是新舊兩個(gè)的交替，去年是雞年，馬上就是狗年，不如就寫我矛塞頓開，寫下了金雞又添幾多喜，犬年更上一層樓”這幅春聯(lián)，橫批是五福臨門”。哎！真不錯(cuò)。1、金雞”對犬年”，又添”對更上”，幾多喜”對一層樓”，對仗還算很工整。2、寓意不錯(cuò)，兩年更替，既有對去年的總結(jié)，又有對今年的憧憬，表達(dá)的情感很深。3、這幅聯(lián)比較標(biāo)準(zhǔn)，對于我來說，這幅聯(lián)基本算合格。

　　于是，我用筆蘸好墨，掏出對聯(lián)紙，唰唰唰”寫完了。望著這幅春聯(lián)，我心中欣喜萬分，這可是我的處女作”耶！我的這幅春聯(lián)耗盡了我的腦細(xì)胞，可謂來處不易，但苦盡甘來，讓我苦中作樂。我把這幅春聯(lián)給了爸爸看，他看后笑得合不攏嘴，說：這一幅春聯(lián)適合貼在咱們家，祝我與你媽媽的事業(yè)更上一層樓，更讓你的學(xué)業(yè)更上一層樓！”

　　在爸爸的鼓勵(lì)下，我又給每個(gè)房間都寫了一幅，如臥室的春聯(lián)：久坐不如春在室，推窗時(shí)有蝶飛來。橫批：高枕無憂。呵呵，這個(gè)新年我算是忙開了。

　　愛撫著這一幅蘊(yùn)含著自己的情感的春聯(lián)，眼中仿佛出現(xiàn)了新年時(shí)的場景：室內(nèi)的歡聲笑語，伴隨著煙花絢麗的色彩，伴隨著一幅幅春聯(lián)上的墨香味，伴隨著愈來愈濃的傳統(tǒng)年味，飄揚(yáng)得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)

春聯(lián)作文 篇2

　　在狗年的最后一天，也就是年三十晚上，我們要去外婆家分歲。以前，我都會(huì)買一些小煙花帶過去跟舅舅家的小姐姐一起放，但是今年，聽爸爸說，燃放煙花嚴(yán)重污染環(huán)境，政府已經(jīng)禁止燃放了，這不免讓我感覺好像少了一點(diǎn)什么一樣。不能放鞭炮，我還能干什么呢？這時(shí)，聽到收音機(jī)里正在唱：新年到呀新年到，貼春聯(lián)蒸年糕，壓歲錢是少不了，家家團(tuán)圓樂陶陶要不就去買幅春聯(lián)貼一下吧！

　　于是我提議去買一幅春聯(lián)到外婆家貼一貼。爸爸笑著說：買有什么意思，要貼就自己寫，你不是在學(xué)書法嗎，一年了，我們也花了不少錢了，怎么也要有點(diǎn)回報(bào)是吧？

　　我嚇了一跳，這怎么了得，這一年里，我雖然在學(xué)，但是好像就是在玩玩，也沒正兒八經(jīng)地寫過一幅幅的字帖，讓我寫，不是讓我丟人現(xiàn)眼嗎？于是我連忙說：不行不行，我水平還不夠，還是買一幅吧！

　　爸爸說：這是給你一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，寫得差一點(diǎn)沒有關(guān)系。媽媽在一旁也極力地慫恿，弄得我連拒絕的理由都沒有。

　　毛筆、墨汁家里現(xiàn)成的就有，于是我們專程到新華書店去買紅紙，沒想到有現(xiàn)成的對聯(lián)紅紙，于是買了一些回去。

　　來到外婆家，爸爸很快就幫我鋪好了紙筆，媽媽也已經(jīng)在手機(jī)上找好了一些春聯(lián)的內(nèi)容，就等著我寫了。我是扭扭捏捏不肯過去，但在他們的一再催促下，我只好硬著頭皮走過去。

　　條幅上，爸爸已經(jīng)為我折好了格子，而且也為我找了一幅相對簡單的，豎聯(lián)雪里江山美，花間歲月新，橫聯(lián)紅梅報(bào)春。我開始仔細(xì)回憶寫毛筆字的要訣：怎么橫，怎么豎，怎么折，怎么點(diǎn)我將毛筆蘸滿墨汁提起來，可是，看著亮閃閃的紅紙，怎么都不敢下筆，如果寫得不好，這么漂亮的一張紙就浪費(fèi)了。這時(shí)的手也不由自主地開始發(fā)抖了，怎么都控制不了。

　　你到底是寫還是不寫？這怎么比人家女人生孩子還麻煩！爸爸一說，大家忍不住都笑起來。不管了，寫就寫吧。于是我的毛筆終于小心翼翼地落到了紙了，我努力想把雪字的第一橫的入筆和收筆寫好，可是，寫完一看，歪歪扭扭的，根本不像我平時(shí)寫的.，實(shí)在是太難看了。這時(shí)，爸爸提醒我說，你越寫得慢，手就越容易抖，筆劃就越不順。于是，我就把它當(dāng)然是平時(shí)的練字，一個(gè)一個(gè)寫過去。終于兩個(gè)條幅寫完了。還要寫橫聯(lián)，我順手就寫下了一個(gè)紅字，剛準(zhǔn)備寫第二個(gè)字，爸爸卻大呼糟糕，驚得我楞在一旁。爸爸說：橫聯(lián)必須是從右往左寫，你怎么從左往右寫呢。這我哪里知道啊，看來我懂得太少了。這時(shí)，外婆走過來說：沒事沒事，讀著順就行，就這樣寫。于是我繼續(xù)寫完了橫聯(lián)。

　　寫是寫完了，可是我怎么看都覺得寫得不好，這要是貼到門上，不是太丑了嗎，可不能貼上去，但是爸爸堅(jiān)持把春聯(lián)貼到門上。沒辦法，看來以后一定要好好練字了。不過，聽著大人們帶有鼓勵(lì)性的夸獎(jiǎng)，我心里還是美滋滋的。這樣的過年，我真的很喜歡！

春聯(lián)作文 篇3

　　臘月28日這一天，我參加了“迎新春賀龍年”大潤發(fā)超市現(xiàn)場寫春聯(lián)送春聯(lián)活動(dòng)。我早早來到了活動(dòng)地點(diǎn)，心情很高興，也很激動(dòng)，但是也有點(diǎn)害怕。只見超市入口處幾張桌子一字?jǐn)[開，上面擺放了墨盤和毛筆，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了。

　　老師和同學(xué)們都陸續(xù)來了，活動(dòng)開始了。我拿了紙和字貼，開始寫春聯(lián)了。與平時(shí)不同，我們都是站立著書寫的。排隊(duì)領(lǐng)取春聯(lián)的人們都看著我們書寫。我有點(diǎn)害羞，就怕自己寫不好別人會(huì)嘲笑我，一直舔著毛筆不敢動(dòng)筆。旁邊的老師提醒我，別想其他的'，就當(dāng)與平時(shí)練習(xí)一樣寫。于是我下定決心大膽地寫，果然，我寫了一個(gè)字就鎮(zhèn)定了情緒，很快就寫好了一幅春聯(lián)。我又去拿紙繼續(xù)寫，每次拿紙都是一次拿一幅（２張）為了能更好的控制好字的大小與位置，老師把紙折出了格子的折痕。我發(fā)現(xiàn)我寫的是隸書，其他的姐姐老師們寫的都是行書，他們用的紙不用折格子，而且都是提腕書寫的，速度很快仍然寫得很好。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我寫了三幅春聯(lián)都送給了別人，還帶了一幅回家來。我還得到了超市送的小禮物。今天我真是太高興了。

春聯(lián)作文 篇4

　　今天是農(nóng)歷臘月二十七日，中午我和奶奶去街上買春聯(lián)。我們來到新華待交叉口，這里賣春聯(lián)的可真多呀！人群熙熙攘攘的，討價(jià)還價(jià)，特別熱鬧。我和奶奶邊走邊看，春聯(lián)的種類可真不少，有大的、 小的、寬的、窄的，還有鑲金邊的，不同的價(jià)錢對應(yīng)不同的春聯(lián)，真是各取所需呀。我問奶奶：“為什么過年要貼春聯(lián)呢？”奶奶笑著說：“春節(jié)是咱們國家最大也是最隆重的'節(jié)日，家家戶戶通過貼春 聯(lián)來迎接春天的到來，同時(shí)借著春聯(lián)的美好喻意來祝福自己的生活更加幸福、美好！”聽了奶奶的話，我也在不停地念著一副副春聯(lián)，還不時(shí)地向奶奶推薦我認(rèn)為好的春聯(lián)，奶奶聽了直笑。我們挑呀挑 ，終于選定了兩副，我和奶奶都認(rèn)為寫得特別好，新的一年能帶給我們更好的祝福和運(yùn)氣。

　　買完了春聯(lián)，奶奶說還要買一副門神。我問奶奶，為什么要貼門神呢，奶奶說：“門神可以把不好的東西擋在門外，震宅辟邪啊！”原來是這樣，那我們一定要挑“兩個(gè)最利害的人”貼在門上啦，哈哈！接著我又挑選了自己喜歡的小馬年畫，我希望自己新的一年“快馬加鞭、馬上進(jìn)步、馬到成功”！

春聯(lián)作文 篇5

　　20xx年2月3日，這是一個(gè)陽光明媚的日子，一大清早，小鳥就在窗臺(tái)“嘰嘰喳喳”地唱著。這天，安溪縣文廟舉辦了義務(wù)寫春聯(lián)送溫暖的活動(dòng)，平時(shí)喜歡寫字的我也參加了這次活動(dòng)。

　　早上8點(diǎn)半，義務(wù)寫春聯(lián)的活動(dòng)在文廟正式開始了。來參加寫春聯(lián)的人真不少，有白發(fā)蒼蒼的老人，有氣宇軒昂的中青年，有朝氣蓬勃的學(xué)生，男女老少，集聚在寬闊的庭院。我把自己帶來的筆、墨、紙、硯擺在桌上，選好對聯(lián)，準(zhǔn)備開始寫春聯(lián)。

　　雖然這已經(jīng)是我第二次參加這個(gè)活動(dòng)了，但我的心里還是十分緊張。我想：“要是我寫的春聯(lián)不好看，沒人要，那多難堪呀！”因?yàn)槿ツ晡覍懙?春聯(lián)只被拿走 一幅。想到這，我提起的筆，遲遲不敢落下。我的指導(dǎo)老師今天也來了，他好像看出我的心思，便微笑著對我說：“不要有心里負(fù)擔(dān)，你今年的書法比去年進(jìn)步很多 了。你只要放松，按平時(shí)的狀態(tài)去寫就可以了。”聽了老師的鼓勵(lì)，我深深地吸了一口氣，平靜自己的心情，然后認(rèn)認(rèn)真真地研究要寫的字，再一筆一劃一絲不茍地 寫著。漸漸地，我的耳邊變得安靜了，我的眼里只看到筆尖在紙上舞動(dòng)著。寫完一字又一字，啊！我終于寫完上聯(lián)了。我直起腰來休息，才發(fā)現(xiàn)周圍不知什么時(shí)候已 經(jīng)悄悄圍滿觀眾。他們看著我寫的字，嘖嘖“小小年紀(jì)，寫得真不錯(cuò)！”“字寫得大方，有力。”“真是一位小書法家。”一位阿姨說：“小朋友，這幅對聯(lián) 送給我行嗎？”“當(dāng)然可以！”我滿口答應(yīng)。“我要讓我的孩子向你學(xué)習(xí)。”阿姨又補(bǔ)充道。“我寫得一般而已。”我心里高興，也有些不好意思。我聽著他們的稱 贊，心里更加有信心了。揮筆寫完下聯(lián)。寫完后，那位阿姨高高興興地拿著那幅對聯(lián)，還跟我說謝謝呢。我看著阿姨那滿意的樣子，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

　　“小朋友，幫我寫一幅吧！”一位老奶奶說。“也幫我寫一幅吧！”一位老爺爺說。我連連點(diǎn)頭，心里那高興地勁兒甭提多開心了。我信心十足，一口氣幫人 們寫了好幾幅，看著他們這個(gè)拿一幅，那個(gè)拿一幅，心里真是樂開了花，我顧不得休息，也顧不上喝一口水。直到中午，人們漸漸散去了，我們才停下來。這時(shí)我發(fā) 現(xiàn)自己連續(xù)幾個(gè)小時(shí)下來，有點(diǎn)腰酸腿疼，但看到人們喜歡我寫的春聯(lián)，那疲勞一會(huì)兒就煙消云散了。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”這是我義寫春聯(lián)最大的收獲了。明年義寫春聯(lián)我還會(huì)來。

春聯(lián)作文 篇6

　　一副對聯(lián)裝飾家門口，也象征著春節(jié)的氣息，更重要的是--這副對聯(lián)是我“寫”的！

　　春節(jié)前某天，一大早，老媽就站在床前，笑呵呵地問我：“今年想寫對聯(lián)不？”

　　老媽幫我把一“條”細(xì)長的紅紙放在桌上，紙上印了七個(gè)金黃金黃的圓圈，圈上的圖案是一條龍與一只鳳凰，栩栩如生，閃著金光。

　　“一個(gè)圈寫一個(gè)字啊。”老媽邊指導(dǎo)我邊拿來墨汁，“筆畫要粗要大氣，你先拿鉛筆在這紅紙上寫上字，心里有底才好嘛，然后再用毛筆描呀，要大氣……”

　　果然，這一招用得真好--我先寫出來，發(fā)現(xiàn)小了就改大，發(fā)現(xiàn)歪了就改正，但唯一不好的，是寫錯(cuò)了不能用橡皮擦掉，一擦，橡皮紅了，但字卻沒消，等于白擦。我只好再寫一遍，但這似乎更糟了，寫得好的和寫壞了的混在了一起，我不能肯定待會(huì)能否分出哪個(gè)是好的？哪個(gè)是壞的？哼，管它呢。

　　感覺像過了一年似的，我終于用鉛筆寫好了所有的字。現(xiàn)在，我要開始“寫”對聯(lián)了！內(nèi)心感到莫名的.緊張。好奇怪啊，明明只是描而已，為什么我會(huì)緊張？

　　先寫“日”字。我把筆壓在第一個(gè)筆畫的起點(diǎn)上，立了起來，像跳舞一樣，隨后往下拉。筆的身后，一條垂直的、有力的直線出現(xiàn)了，就像在雪地中留下腳印一樣。嘿，第一筆沒把這個(gè)“日”字毀掉，我恢復(fù)了信心，握著筆的手也不抖了。接著寫橫折，我又沾了點(diǎn)墨汁，在“日”字的起點(diǎn)上又一壓，半個(gè)筆尖都?jí)合氯チ耍�接著，毛筆踮起腳尖，又放下來，我用力向右拉，一條不粗不細(xì)的直線又出現(xiàn)了，不過這次是橫著的，到了終點(diǎn)，我又一轉(zhuǎn)方向，向下一壓，起來的時(shí)候紅紙上留下了一個(gè)長長的點(diǎn)，又一壓，然后向下拉，又是一條直線，但這條直線稍微有點(diǎn)粗，顯得大氣而有力，像一個(gè)團(tuán)中的老大，這條直線很長，比第一條長。我停下來，寫“日”字的第二橫，人稱“老二”，老二小巧玲瓏，先一壓，然后筆稍微向上，又一拉，挺粗，但比橫折中的一員--豎還細(xì)一點(diǎn)，很小巧。最后一橫，人稱“封口橫”封口橫屬于細(xì)長的小女孩防線，我又一壓，然后向右壓，動(dòng)作不能過多，過多就不是“小女孩”了，而是“婦女”了。

　　嗯，完成了！我發(fā)出一聲歡呼，很激動(dòng)。畢竟這是我人生中第一次寫對聯(lián)，而“日”字則是我寫對聯(lián)的第一個(gè)字。

　　接著，我以慢得令人著急的速度，寫完了這副對聯(lián)--“新春大吉，日日財(cái)源順意來，年年福祿隨春到”。

　　看著這副描出來的對聯(lián)，我心中暗暗自喜：就沖這副對聯(lián)，希望20xx年每次考試都能考雙百吧。

春聯(lián)作文 篇7

　　春節(jié)，大家都會(huì)干一件眾所周知的事兒，對啦，那就是——貼春聯(lián)！

　　今年，媽媽工作的單位發(fā)來了一副新春聯(lián)，我喜出望外，顧不上早飯吃了一半，放下叉子，催外公現(xiàn)在就把新對聯(lián)貼上。外公大概真的是想把它貼上吧，馬上開始準(zhǔn)備了。

　　我們來到了門口，外公提來了一個(gè)比較大的罐子和一把毛刷，肩上還扛著一個(gè)大梯子。罐子里裝的是什么？不管了不管了，說干就干，不推辭啦，外公拿起那個(gè)大罐子，把蓋在上面蓋子掀開，我把頭探過去一看，呵，原來是一罐糨糊。

　　外公先把梯子架好，接著提著那個(gè)大肚皮兒的家伙和那個(gè)除了柄是橙色下面全是毛的東西，爬上了梯子，此時(shí)，我的眼睛睜得要多大有多大，明明重心在另一邊呀，怎么不會(huì)倒呢？外公又拿起那把毛刷，沾了沾糨糊，使糨糊粘在毛刷上，接著把那個(gè)盛糨糊的罐遞給了我，喲，真不輕啊。我看見外公在門兩邊的.墻壁上來回地刷，那些黏黏的東西，立刻又爬到上面去了。不一會(huì)兒，做工靈巧的外公就刷好了，靠近門的兩邊全都是白白的。我把對聯(lián)從包裝袋中取出來，將折成正方形的對聯(lián)打開，上方遞給外公，我則捏著下方，一對，呀，對聯(lián)還比刷的地方長出一大段！沒辦法，外公估量了一下這對對聯(lián)的長度，又重新把不夠的部分沾上糨糊，接著再把對聯(lián)貼上去。

　　就這樣，我們又用同樣的方法貼上那一邊，大功造成了！咦，怎么感覺少了什么？哦，橫批沒貼啊。我剛將橫批從包裝袋上取出來，外婆就跑來了，“小猴子，吃飯呢又跑去干嘛？早飯還沒吃在這貼春聯(lián)……”我趕緊又跑去廚房了，不然又會(huì)聽到許多說教，“真可惜，沒有看到橫批是怎么貼上去的，橫批貼的地方比較高，所以……”

　　外婆來了，我趕緊閉上了我的嘴巴，往嘴里扒了兩口早餐。不管怎么說，貼春聯(lián)也是有趣的事兒啊。

春聯(lián)作文 篇8

　　寫春聯(lián)今年寒假的某天早上，我在爺爺家玩著。突然，我的腦海中浮現(xiàn)了一件事——老師布置的民俗作業(yè)。我趕緊叫醒了爺爺，“爺爺，今天我們要做民俗作業(yè)，要準(zhǔn)備毛筆、紅紙，還有墨汁！”。爺爺不慌不忙地答到：“先在白紙上練習(xí)，回家后再用毛筆把春聯(lián)寫在紅紙上。”我立刻找出了白紙、毛筆和墨汁，還有一本《中國對聯(lián)》開始練習(xí)。我在書里仔細(xì)地找著，看見了一幅關(guān)于兔年的春聯(lián)：“玉兔迎春至黃鶯報(bào)喜來”。我覺得應(yīng)該再加上一個(gè)橫批：“年年有‘魚’”。然后在白紙上練習(xí)起來。下午回家后，我跟爸爸一起去文具店買了毛筆、紅紙、墨汁。回到家中，先把毛筆用清水把筆頭上的膠浸泡掉。然后把紅紙裁剪整齊，做成兩張長長的紙條和一張短一些的.紙條。再把毛筆上的清水擦掉，蘸上墨汁，在兩張長長的紙條上分別寫上上聯(lián)和下聯(lián)，最后在短一些的紙條上寫上了橫批。寫完后，我便拿給爸爸展示。爸爸說：“好！寫得很工整。”我又讓媽媽看，媽媽說：“寫得真好呀！”。我心里真高興，晚上又夢見了我在寫春聯(lián)呢！

春聯(lián)作文 篇9

　　“當(dāng)——，當(dāng)——”人們盼望己久的那一聲聲新年的鐘聲終于隨著春天的氣息敲響了。為了迎接20xx年的到來，瞧：家家戶戶張燈結(jié)彩，那些老年藝術(shù)團(tuán)的爺爺、奶奶們

　　也似乎變得年輕多了，他們笑呵呵的在廣場敲鑼打鼓，熱鬧極了!孩童呢?他(她)們那活潑天真爛漫的身影早己飛到自己想去的地方了。在大街小巷你總會(huì)聽到禮炮那“啪……啪”的聲音，那是煙花美麗的化身。“過年了!過年了”，人們不斷把過年的氣氛推向高潮。

　　我在春節(jié)期間哪兒也沒去，可是我卻接觸到春聯(lián)并欣賞了許多美妙的春聯(lián)。

　　大年初二，當(dāng)了多年教師的姐姐來我家，特意送給我一副春聯(lián)：

　　學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退

　　心如平原跑馬易放難收

　　姐姐問我：“你懂得這副春聯(lián)的意思嗎?”“我…我不太懂。”姐姐便饒有興趣地給我講解開了：“春聯(lián)構(gòu)思精妙、寫景狀物，抒發(fā)感情，寓意很深，能使人得到啟發(fā)和教育。春聯(lián)又很有文采，可以當(dāng)作詩來欣賞。有些好的春聯(lián)真可以說是一字千金呢!”接著姐姐又對送給我的這副春聯(lián)作了分析。

　　憑著姐姐的'指點(diǎn)，我開始對周圍人家的春聯(lián)品味起來。我家東門一戶做生意的人家的門上貼著這樣一副對聯(lián)：

　　生意興隆通四海。財(cái)源茂盛達(dá)三江

　　我很喜歡這副春聯(lián)，他通俗易懂，對仗工整，而且符合生意人的愿望。

　　我又看見一所小學(xué)的門上貼著：

　　進(jìn)校如登山欲上最高層一游須得登峰造極

　　求學(xué)似觀海能從至深處著想不難究委窮源

　　我不太理解這副對聯(lián)的意思，便把它抄下來問姐姐，姐姐的解釋，使我懂得這副對聯(lián)意思是說：在學(xué)習(xí)上，絕不能自滿，不能淺嘗，要精益求精，要有探索和創(chuàng)造的精神，姐姐又說“這副對聯(lián)寓意雖深，但是對仗不工，用字不雅，‘一游’和‘著想’不對稱，‘一’字需要和其他數(shù)字相對。”聽了姐姐的講解，我茅塞頓開，原來春聯(lián)還有這么高的要求啊!

　　有了新的積累，憑著漸漸濃厚的興趣，我又尋到一位私營企業(yè)家的大門上貼的春聯(lián)：

　　向陽門第春常在 積善人冢慶有余

　　我非常贊賞這副春聯(lián)所包含的寓意，他既是對一個(gè)家庭的品德修養(yǎng)所作出的要求，又是對未來家庭生活的祝愿——年年喜慶，豐富有余。

　　啊!多么美妙的春聯(lián)，它充裕著濃烈的時(shí)代氣息，代表著一種美好的祝愿，表現(xiàn)了老百姓對美好未來的追求。我在姐姐的指導(dǎo)下，既提高了文學(xué)水平，又從中聽到了世界前進(jìn)的足音。

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