（精華）貼春聯作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的貼春聯作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

貼春聯作文 篇1

　　在我們中國有一個最隆重、最盛大、最熱鬧的節日，它就是春節。在外打工的爸爸、媽媽、子女都會回家過年，所以春節也是全家人團圓的節日。每到春節，全國上下便是紅紅火火的、喜慶的。

　　我今年春節是在江西爺爺奶奶家過的，大年二十九的早晨，我早早起床，洗簌完畢，吃過早飯準備和爸爸媽媽一起貼春聯、掛燈籠。

　　你們知道春節為什么要貼春聯和掛燈籠嗎？因為紅色在中國代表吉祥、幸福和平安。在古代的時候還有一個傳說，過年的時候會出現年獸，年獸什么都吃，老百姓們叫苦連天，有一天有一個人發現年獸害怕紅色，他把這個消息告訴了百姓們，大家在自己家門口掛紅色的燈籠和貼紅色的春聯驅趕年獸。

　　我們一家子各忙各的，爺爺和奶奶在廚房熬漿糊，漿糊是用大米小火慢慢熬出來的非常稠，因為這樣才能牢牢的粘住年獸的嘴，不讓它亂咬東西。媽媽在準備清理去年的舊春聯，我和爸爸在搬人字梯。

　　我和爸爸把人字梯固定好，在墻壁上刷上奶奶熬好的漿糊。把春聯貼了上去。這時媽媽過來了，她連忙喊道：“貼反了貼反了，你們貼錯了，貼春聯是有順序的。”我摸了摸自己腦門：“貼錯了？”“當然錯了，貼春聯首先要區分上下聯，在面對大門時，右手方向為上首，左手方向為下首。其次是區分對聯的上下聯，按音調平仄分，對聯比較講究音調平仄，上聯最后一個字為仄音。下聯最后一個字是平聲。”我和爸爸恍然大悟：“貼春聯好有講究啊！”

　　按照媽媽的方法，我和爸爸重新貼上了春聯，可是問題又來了，春聯象一個調皮的孩子，老是貼不好中間有氣跑邊，我和爸爸明明感覺貼正了，可是下來的.時候一看是歪的。這時我們搬出了救兵我的爺爺。

　　爺爺說：“貼春聯的時候不能急，要先把上面的固定好，再把下面的固定好，中間先不要急，上下固定好之后，再把中間按平。”按照爺爺的方法果然不跑邊了，貼好的春聯又正又直。

　　在我們一家人的歡聲笑語中，春聯貼好了，上聯是：丁財兩旺平安宅，下聯是：富貴雙全幸福家，橫批：迎春接福。

　　最后我和爸爸在大門兩邊掛上了大紅燈籠，在大門上貼了一個大大的福字，用我最響亮的聲音喊了一句：“福到了！”

貼春聯作文 篇2

　　童年發生的許多事情都淡忘了，但一件有趣的事我卻記憶猶新。

　　至今，大人們還拿來逗我呢！

　　那是我六歲時的臘月二十八。我們這里有句俗語“二十八，貼花花。”意思是過年要貼年畫兒、貼對聯。

　　一大早，父親就把春聯寫好了，讓媽媽把漿糊打好，準備貼。我一聽貼春聯，真是鞋底長草，荒(慌)了腳了。我拿著春聯，自作聰明地要去貼。爸爸說：“你不識字怎么貼？”我說：“你給我說說每一張貼在什么地方，我學著貼。”門框上的、門板上的.有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。

　　這一張貼在什么地方，那一副貼在什么地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對聯就去貼。貼完以后，我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說：“過新年，讓全家過一個歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當牲口了！”“什么牲口？”我不解地問。“你把‘槽頭興旺’貼在了鍋臺上了，把‘小心燈火’貼在了牛槽上，我們不是牲口是什么？”

　　這件荒唐、有趣的事，使我懂得了一個道理，不懂裝懂會鬧出笑話的！

貼春聯作文 篇3

　　新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，老媽和爸爸買回了春聯，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯，興致勃勃地大顯身手去了。

　　我展開對聯并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，可那舊的春聯就像個淘氣的孩子，跟我對著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個主意不錯，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來了一桶水，用抹布把舊的春聯抹濕，再用刷子將它弄下來。解決了這個問題，新的問題出現了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手為妙。這時，爸爸來了，他說：“春聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯的最后一個字一般是仄聲，下聯的最后一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”我把對聯交給爸爸去粘貼，我和老媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時不時的“右一點，左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地粘貼到門邊的'墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來，下聯是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩-——《元日》，這雖是常見的春聯，但表達不都正是“興旺”嗎？

　　家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯時要莊重，也讓我知道了春聯雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。

　　熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進，它展現著我們的祖國將會更繁榮富強！

貼春聯作文 篇4

　　今天是臘月二十九，左鄰右舍都開始貼春聯了。對門的哥哥家貼上了“豪情振筆歌新歲，駿馬加鞭奔坦途”。樓下奶奶家貼上了“百花齊放春光好，萬馬奔騰氣象新”。看見鄰居們都貼上春聯，我也毫不猶豫地拿起春聯貼起來。

　　開始貼春聯了，我把春聯粘上膠水，定下位置，慢慢地貼在墻上，用手輕輕地抹了抹，就這樣我從上到下，從左到右地貼好了春聯，我爬下椅子，站到遠處看了看，發現春聯貼斜了，而且還有些凹凸不平。春聯好像在說：“小主人，你把我貼成這樣，讓我怎么見人呢？”無奈之下，我又撕下春聯，放平整，對好位置，貼在墻上。我又急忙拿來下聯，粘上膠水，平平整整地貼在墻上。外公站在遠處讀著：“春花吐艷香千里，快馬加鞭躍九州。選得不錯！”在一片忙碌和歡笑聲中，紅紅的春聯終于貼好了。

　　接下來我貼“福”字，我把福字貼上雙面膠，平平整整地貼在門上，外公見了急忙說：“貼反了，貼反了。”“為什么呢？”我滿腹狐疑地問。外公說：“我給你講個故事吧：從前有一個不識字的老頭，過年了，他請來一個先生給他寫春聯，先生只寫了一個大大的.”福“字，不識字的老爺爺把”福“字貼反了，小朋友見了說：老爺爺，”福“倒了。福到了好啊！福到了好啊！老爺爺喜笑顏開地說。”從此以后，“福”字就倒著貼了。

　　今天真有意思，不僅貼了春聯，還增長了不少知識。

貼春聯作文 篇5

　　從1月25日到30日，是我最開心的日子。因為這幾天不用做作業、不用彈鋼琴、不用下圍棋？還可以放煙花、放鞭炮、貼春聯？

　　1月27日下午，爸爸叫我和他貼春聯。爸爸一會兒叫我拿椅子，一會兒叫我拿膠水，弄得我手忙腳亂。媽媽看到我這樣，趕緊來幫忙。我邊貼邊問：“爸爸，春聯的`來歷是什么？”爸爸對我說：“相傳在很久以前，有一棵大桃樹，樹根一直伸向鬼城的大門。守著大門的是兩個神人，分別是神萘、郁壘。他們專門抓害人的惡鬼。天下的鬼都懼怕神萘、郁壘。所以人們用桃木刻上神萘、郁壘的名字。后來就演變成了春聯。”

　　貼春聯表達了人們祈求來年福運的良好心愿。

　　爸爸問我：“你有什么愿望啊？”

　　我說：“我希望我下學期能考個好成績。”

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