杜甫《秋興》其三全詩翻譯賞析

　　《秋興》其三

　　杜甫

　　千家山郭靜朝暉， 日日江樓坐翠微。

　　信宿漁人還泛泛， 清秋燕子故飛飛。

　　匡衡抗疏功名薄， 劉向傳經心事違。

　　同學少年多不賤， 五陵裘馬自輕肥。

　　注釋：

　　山郭：山城，指夔州。

　　暉：日光。

　　江樓：臨江之樓，夔州臨江。

　　翠微：青的山。

　　信宿：再宿。這里有一天又一天的意思。

　　泛泛：形容小舟在水中漂浮，無所歸依的樣子。

　　匡衡：字雅圭，漢朝人。因上疏言政，得漢元帝的賞識，遷光祿大夫、太子少傅。事跡見《漢書•匡衡傳》。

　　抗疏：上疏直言。杜甫任左拾遺時，曾上疏言事，論救房琯，故以匡衡自比。

　　功名簿：是說自己因上疏言事救房琯，遭受朝廷貶斥。

　　劉向：字子政，漢朝經學家。宗室，歷仕宣帝、元帝、成帝三朝，屢次上書言事，以忠直聞名，為權貴所忌。劉向是著名經學家，宣帝時曾在石渠閣講授五經，成帝時，領校內府五經秘書。

　　心事違：指事與愿違。此句是說自己希望能如劉向那樣傳承儒家經學精神，但也難償夙愿。

　　同學少年：指少年時代的一起讀書求學的朋友。

　　多不賤：大多作了高官。

　　五陵：指漢代長安的五座帝王陵墓，即：高帝長陵、惠帝安陵、景帝陽陵、武帝茂陵、昭帝平陵。五陵歷來為豪門貴族的聚居之地。

　　輕肥：即輕裘肥馬，比喻富貴。《論語•雍也》：“乘肥馬，衣輕裘。”自輕肥，有神意自得的意思。

　　朝暉：旭日初升。

　　翠微：山氣青色。遠望山則翠，近望則翠微。

　　千家山郭靜朝暉， 日日江樓坐翠微。

　　這兩句是說，清晨，山城里的千家萬戶靜悄悄地被晨曦籠罩著;我獨自登上江邊的高樓，看那翠微的山色。詩句反映的是秋景清明，山城寧靜，而詩人的心境卻是感傷一生事與愿違的不安情狀。看似寫景，實為寓情，含蓄深沉，耐人尋味。

　　譯文：

　　白帝城里千家萬戶靜靜地沐浴在秋日的朝暉中，我天天去江邊的樓上，坐著看對面青翠的山峰。連續兩夜在船上過夜的漁人，仍泛著小舟在江中漂流，雖已是清秋季節，燕子仍然展翅飛來飛去，漢朝的匡衡向皇帝直諫，他把功名看得很淡薄，劉向傳授經學，怎奈事不遂心。古人尚且如此，我更是不必說了，年少時一起求學的同學大都已飛黃騰達了，他們在長安附近的五陵，穿輕裘，乘肥馬，過著富貴的生活。

　　賞析：

　　《秋興》八首是公元766年(大歷元年)杜甫五十五歲旅居夔州時的作品。它是八首蟬聯、結構嚴密、抒情深摯的一組七言律詩，體現了詩人晚年的思想感情和藝術成就。

　　背景：

　　持續八年的安史之亂，至公元763年(廣德元年)始告結束，而吐蕃、回紇乘虛而入，藩鎮擁兵割據，戰亂時起，唐王朝難以復興了。此時，嚴武去世，杜甫在成都生活失去憑依，遂沿江東下，滯留夔州。詩人晚年多病，知交零落，壯志難酬，心境是非常寂寞、抑郁的。《秋興》這組詩，融鑄了夔州蕭條的秋色，清凄的秋聲，暮年多病的苦況，關心國家命運的深情，悲壯蒼涼，意境深閎。

　　這組詩，前人評論較多，其中以王右仲《杜臆》的意見最為妥切。他說：“秋興八首，以第一首起興，而后七首俱發中懷;或承上，或起下，或互相發，或遙相應，總是一篇文字……”可見八首詩，章法縝密嚴整，脈絡分明，不宜拆開，亦不可顛倒。從整體看，從詩人身在的夔州，聯想到長安;由暮年飄零，羈旅江上，面對滿目蕭條景色而引起國家盛衰及個人身世的感嘆;以對長安盛世勝事的追憶而歸結到詩人現實的孤寂處境、今昔對比的哀愁。這種憂思不能看作是杜甫一時一地的偶然觸發，而是自經喪亂以來，他憂國傷時感情的集中表現。目睹國家殘破，而不能有所作為，其中曲折，詩人不忍明言，也不能盡言。這就是他所以望長安，寫長安，婉轉低回，反復慨嘆的道理。

　　這是《秋興》組詩的第三首。

　　上首詩寫夜，這首詩寫清晨。

　　首聯：“山郭”說明夔州地處偏僻，“千家”指人煙稀少。“朝暉”寫秋晨朝霞的美景，以“靜”飾“朝暉”，空寂冷漠之意頓出。早起坐江樓賞朝暉，看翠微，似乎不無愜意，冠以“日日”二字，就揭示出詩人無聊而孤寂的心情，并使“朝暉”失去誘人的光彩，甚至望“翠微”生厭。

　　二聯就眼前所見作進一層鋪敘。“信宿”，一夜曰宿，再宿曰信。漁舟依舊泛泛，燕子故意飛飛，是“日日”看到的景致，在“泛泛”、“ 飛飛”中就透出詩人的憎厭之情。身處異地，心懷家國，觸目皆愁，日坐江樓，看朝暉，對翠微，已透出無聊情緒，而舟泛、燕飛又皆從無聊者的眼中看出，無可奈何的心情益發清晰。

　　三聯借古人寫心中事。這里是指如果抗言上疏論奏政治得失，何減匡衡，結果卻因此遭貶，“伏奏無成，終身愧恥”，因此說“功名薄”;進而不得為國出力，只得退而講經如劉向父子，但窗老一經，一事無成，違背自己的心愿，因此說“心事違”。說“功名薄”，說“心事違”，以轉進一層的筆法，表達了詩人的強烈憤慨。抗疏遭貶，著詩抒情，詩人借二古人事以抒發自己的憤懣，寫得委婉深沉。

　　結聯借“同學少年”之得意反襯自己不得意的處境。想到同學少年多已騰達得意，輕裘肥馬，作威作福，既不念故人之流落，更不念家國之殘破，一個“多”字，一個“自”字，表現了詩人的痛心，也表明了他的鄙視之情。詩人本不得意，卻以得意者反襯，轉折得突兀，收結得憤激，詩正是在憤激中揭示了詩人的深摯的憂國憂民之情。

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