弟子規教化實例（孝敬篇）

　　教孝要以身作則

　　現在大家都知道了孝道的重要，就要開始教育孩子。孝要如何教起?最省力最簡單最有效的做法，就是「身教」，以身作則。有一位老師，她學習《弟子規》之后，深刻體會到學了就應該要做到，學了「入則孝」之后，也覺得自己與孝道還有一段差距，所以她告誡自己一定要開始力行。

　　剛好五一放假，她回到家里，也恰巧遇上了她的生日。我們常常會利用這個機會去教導孩子盡一分孝心。她也是用同樣的態度，回去之后搬了三張椅子，因為剛好她的外婆也在，就請外婆坐，請爸爸坐，請媽媽坐。然后對她的父母說：「我已經三十五歲了，三十五年來讓父母操了不少心，也做錯了一些事情。現在我已經學習了圣賢教誨，往后我一定要盡心盡力做一個孝順的女兒。今天是我的生日，也是母親的受難日，所以我要向母親行三跪九叩禮。」說完之后就拜下去，第一拜拜下去，她的母親眼淚就流下來;第二拜再拜下去，她的兒子剛好在旁邊觀看，不由自主就走到父親的身邊開始幫他父親按摩。她有沒有跟孩子說話?沒有。孩子只是看到媽媽在拜外公、外婆，在行孝道，這種身體力行的力量，無形中就給孩子很大的震撼。因此，孩子不由自主覺得，自己不做點什么，好像對不起父母，所以就去幫父親按摩。

　　后來，那位老師回家時，一進門，孩子就對父母說：「明年我生日時，我也要拜你們。」所以，最省力、最見效的方法是「以身作則」。

　　教孝要親師合作

　　教孝一定要「親師合作」，父母跟老師要密切配合。《弟子規》中提到「晨則省，昏則定」，所以幼兒園的孩子學完之后，隔天就跟父母說：「爸爸媽媽早上好，昨天有沒有睡好?」假如父母一聽完，摸摸兒子的頭，今天你是不是發燒了?那將會如何?現在很多的父母很喜歡開玩笑，但是玩笑也不能亂開。當孩子嚴肅、恭敬地向父母問安的時候，我們要如何做?要成全他的孝心：「你真乖、真好，好孩子。」所以，一定要配合老師去教，這樣孩子就會做得很歡喜，慢慢地自然就會養成習慣。

　　小朋友在一起上課的時候，我們常常會問他們：「這個星期你做了什么善行、什么孝行?」孩子就會說：「我幫媽媽洗碗，我幫媽媽端洗腳水」，舉了很多他們力行孝道的實例。

　　有一個孩子才兩、三歲，他上完課之后回到家里，就跑到浴室里。他的媽媽知道他一定是去找洗腳盆要來裝水，所以沖到孩子前面把盆子藏起來。后來我就跟她說，妳這樣做不對，因為妳沒有成全孩子的孝心。當他去端洗腳水，給妳洗腳的時候，妳要表現得很歡喜，然后給予他肯定、鼓勵，他的孝心就能增長。你現在不讓他端水給妳洗腳，他的孝心就無法增長。人的善心就像小草一樣，日日滋潤，它就茁壯成長。

　　她對我說：「他把水弄倒了怎么辦?」我說：「弄倒了更好!」弄倒了之后，妳就對孩子說：「小明，媽媽可以感受到你對母親的一片孝心。但是端水要有方法，你是否知道今天為什么會弄倒了?就是因為你的手沒有在兩邊放平衡，所以你下次端水應該注意這一點。」就可以這樣教他，使孩子同時學會做人，又學會做事。很多媽媽唯恐孩子犯錯，其實當孩子犯錯誤的時候，往往都是教導他如何做事的好時機，引導他正確地做人做事。

　　有一位母親很有智慧，她的孩子端水給她洗腳，她非常歡喜。她說她把熱水器的溫度調到最低，然后讓孩子端了一個星期，之后再慢慢把溫度調回來，所以她說她泡了一個星期的冷水腳。這位母親很有智慧，等過了一個星期之后，孩子端水的能力已經掌握了，她再慢慢把熱水器的溫度調回來。

　　家長一定要配合老師的教導，成全孩子的孝行。因此，我們要求上課時，家長一定要陪著孩子一起學，孩子坐前面，所有的家長坐最后一排，看看孩子今天學什么孝行，回去有沒有落實。如此配合，孩子的行為養成就會很快。

　　有孝心的孩子學習一定好

　　有一個老師說，有一個家長打了一通電話給他，剛好是暑假結束的時候。她跟老師說：「張老師，謝謝你。我的女兒在暑假期間進步特別多。」這句話有玄機，一般孩子退步最快的是什么時候?暑假有一個多月，剛放完暑假，孩子就好像一匹脫韁的野馬，若想把他拉回來是很辛苦的。需要整頓一段時期，才能逐漸轉變過來。結果這個家長居然說孩子進步很多!家長接著舉例說，有一天我在睡覺，因為太累了，躺著還沒蓋被子就睡著了。醒過來的時候，被子已經蓋好。誰幫她蓋的?孩子幫她蓋的。結果一走出房間就聞到面的香味，就問：「妳爸爸回來了嗎?」孩子說：「爸爸還沒回來。」她接著又問：「那怎么會有面?」小女孩說：「我煮的。」她很驚訝說：「妳從來沒有煮過面，妳為什么會煮?」小女孩說：「我常常看媽媽這邊抓一點，那邊抓一點，所以我今天也嘗試煮煮看，盡一分孝心。」

　　那一碗面好不好吃?好吃!這碗面是孝心做出來的，一定特別好吃。不過她母親說確實煮得很好吃，因為只要有心，就一定能把事做好。

　　這個小女孩學會了什么重要的做人做事的態度?孝心。一有孝心，所有的行為都會變化。細心關懷，體恤到父母的身體狀況以及生活所需，所以會蓋被子;怕父母醒來沒飯吃，還會煮飯。當孩子經常做一些事幫助父母時，她做事的能力就會不斷向上提升。孩子的孝心一打開，很多行為就能很自然的向好的方面發展。

　　我們推展讀經的老師，都有一個很深的體會，就是有品德的孩子學習一定好，而且絕對不是父母拿著鞭子在旁邊督促，學習都很主動。有一個老師的班級本來都是全校倒數第一，教導讀經才半年的時間，學生都是名列前茅。校長太驚訝了，才請我們去跟全校老師演講。所以，我們要有信心，品德的根本在于孝道。

　　教孝要夫妻配合

　　夫妻要互相配合教育孩子的孝心，培育孩子的孝行。夫妻之間能相互配合，孩子就容易增長孝心。比如先生對孩子說：「孩子，你可以不用孝順我，但是你不能不孝順你母親。」講話的時候要很中肯，假如當父親的講到眼淚都流下來，那他的兒子也會深受感動。你要告訴孩子，你母親懷孕的時候吐得很厲害、很難受，連飯都吃不下去。「兒在腹中，母負身重」，你想你有多重，你媽媽每天無怨無悔懷著你，還要上班。到生產時，要付出極大的痛苦。生下來之后，無微不至照顧你，有一次你生病時，你媽媽幾乎兩、三天都沒睡覺。把這些真實的狀況告訴孩子。一經提醒，孩子那種知恩的心就會生起來。知恩就能報恩，孩子就會感受母親的恩德。假如是太太，就要告訴孩子：「你可以不用孝順媽媽，但是不能不孝順爸爸。」就要把父親從小對孩子所有的付出都告訴他，小孩才能領受父親的恩德。所以，夫婦相互配合教育很重要。

　　現在很多做母親的，不但沒有把父親的恩德告訴孩子，還在孩子的面前數落父親。你看你爸爸如何如何，如此一講，孩子對父親就很難生起恭敬心。為人父者，連孩子都瞧不起，就很容易自甘墮落。所以，當母親的、當太太的，言語要特別慎重，不要把先生的過失說出來，反而要夸獎先生的優點，夸獎先生對孩子的關心照顧。先生一聽就會感動，會覺得自己可以做得更好，盡心盡力朝這個方向努力。做父親的在孩子面前要有尊嚴，而這一分尊嚴會推動他的人生健康成長。

　　一日護蛋活動

　　我們曾經給孩子舉辦過一個活動，讓他們拿一個雞蛋，然后放在身上，此為「一日護蛋活動」。告訴同學們，今天都體驗一下保護一個雞蛋的感覺，只要一天，看能不能把它保護好。結果孩子一開始小心翼翼，差不多過了一、兩個小時就忘記了。所以，就聽到很多聲音，「啊!」到當天最后一節課，沒有破碎的雞蛋所剩無幾。老師就引導他們，你看你才守一天就守不住了，假如媽媽像你一樣，每天蹦蹦跳跳，你一生出來就會這邊青一塊，那邊紫一塊。所以，母親十個月都要很小心謹慎的保護你，而你的體重卻一天比一天加重。

　　母親在懷胎的時候會有生理反應，會嘔吐吃不下飯，雖然如此，還勉強自己一定要把食物吃下去。為什么母親沒胃口，還要把食物吃下去?為了讓她的身體吸收營養之后可以輸給胎兒，所以縱使她很難受，也會勉強自己把食物吃下去。所以，諸位小朋友你是否可以偏食?你看媽媽為了你，都愿意把食物吃下去，你也應該回饋媽媽，不要偏食，該吃的、有營養的要吃下去，讓身體強壯，讓媽媽歡喜。我們這樣引導，孩子就會感同身受。

　　懷胎十月的時候身體就會逐漸加重，走起路來很不容易。我們也曾經用籃球給孩子做過示范，讓他去感覺，因為很多事你都要去親身體驗，才能得到真實的感受。接著我又進一步引導學生，我說：「產房生產的床邊有兩條鋼柱很粗，結果這樣粗的鋼柱都彎曲了。諸位小朋友，是什么力量使這個鋼柱變彎了?」小朋友就說：「痛的力量。」因為母親生產時會產生巨痛，所以雙手抓著這些鋼柱，日積月累，鋼柱都被這些力量拉彎了。生產時的痛比癌癥還要痛，很多癌癥病患者為什么自殺?疼痛的不能忍受。母親居然能承受比癌癥還要嚴重的痛苦!待孩子降生之后，母親的第一句話、第一個念頭是什么?孩子是否健康?母親對于子女的疼愛，可以將無法忍受的疼痛完全拋在腦后，如此的恩德，我們這一生都要牢記在心上。

　　循循善誘教恭敬

　　有一位老師，她的孩子在門口敲門，她的婆婆(孩子的奶奶)就走過來，可能是要叫孫子吃東西。結果她孫子馬上就頂撞了奶奶一句話：「你別吵了!」孩子對奶奶不恭敬。教育非常重要，要「慎于始」，一經發現就要趕快處理，不然養成了習慣就很難改。這位老師很敏感，立即開門對她的孩子說：「向奶奶道歉。」立刻糾正他講話時的不恭敬。孩子死都不道歉，不愿意道歉。結果她的婆婆就說：「天氣這么熱，還道什么歉。」此時，是在考驗我們為人父母的智慧。

　　看到孩子不愿道歉，母親馬上就說：「媽媽，孩子沒有教育好是我的責任，我給您道歉。」媽媽的話才說完，兒子眼淚就掉了下來。眼淚掉下來意味著什么?慚愧心由衷而生。接著母親又告訴孩子：「你看，你對奶奶這樣不恭敬，奶奶卻念念都想到你，怕你太熱了，你是否看到奶奶的心都是時時為你著想。」當媳婦的幫奶奶說話，奶奶聽了以后很感動。所以，婆媳關系因為這件事有很好的發展，因為奶奶覺得媳婦知道自己的心。

　　緊接著媽媽就跟孩子說，你今天晚上要寫日記，好好反省一下。這個孩子晚上寫日記，說他有兩個「我」，一個是很善良的我，一個是不善良的我，那個不善良跟善良在那里拔河。小小年紀心中會有如此掙扎，長大以后就有更多掙扎。但是假如孝心從很小就根深蒂固，他的人生就不會如此矛盾，也不會因為不恭敬、壞脾氣做了一些讓自己后悔之事。所以，當孩子犯了錯誤，為人父母要很敏感，立刻教育。

【弟子規教化實例孝敬篇】相關文章：

《圓明園的毀滅》教學實例03-27

《化石吟》教學實例04-17

弟子規孝敬父母讀后感04-19

關于孝敬的句子02-23

敘事散文的寫作方法及實例解析04-20

桃花源記教案實例03-28

《弟子規》03-27

弟子規 信篇06-09

孝敬父母的詩詞04-15