- 相關推薦
晏殊《蝶戀花》教學實錄
教學思路：詞眼離別苦，時空顛倒，無理極妙。
師：宋朝是讀書人的天堂，是知識改變命運的真實寫照。書中自有千鐘粟，書中自由黃金屋，
生：書中自有顏如玉，
師：猜一猜，這是誰寫的詩句?
生：不知道
師：這是宋真宗趙恒御筆親作，叫《勵學篇》，傳布天下，這首短短的篇章，迷醉天下多少讀書人。十年寒窗人不知，一朝高中天下聞。講述晏殊的傳奇經歷，14歲中進士，一路攀升，官至丞相。人稱富貴宰相，門生有范仲淹、歐陽修等大佬。
師：“太平宰相”晏殊，他和所有人一樣，也有著這樣無奈的人生困惑。寫過一名句叫無可奈何花落去，
生：似曾相識燕歸來。
師：花落，歸燕很自然的景物，加了 “無可奈何”、“似曾相識”兩詞，惋惜與欣慰交織一起，蘊涵著一種生活哲理：一切要消逝的美好事物都無法阻止它消逝，但消逝同時，仍然有美好的事物重現，生活不會因為一種美好事物的消逝變得一片虛無。寫得真好。今天我們學習他的另一首代表作，《蝶戀花》，這首詞蘊含著怎樣的故事和情感呢?
(師生共同朗讀《蝶戀花》)
師：讀了這首詞后，我們似乎看到詞的背后站著一個人，一個怎樣的人?
生：一個很美麗的女子，想自己的丈夫。
生：是個女子，想的不一定是丈夫，可能是情人。
師：反正有一點達成共識，詞中的主人公是女的。她在想人，為何不是男的?
生：整首詞基調比較感傷，哭哭啼啼的，情緒很憂傷，是男的不太適合。
師：在古代的亂世，有從軍征伐，在所謂的盛世，有徭役攤派，每當自己的丈夫被迫離開家鄉，遠離自己時，對于很多的家庭婦女來說就成了很大的打擊。她們的愁苦是顯而易見的，而這就為思婦詩詞最初產生提供了素材和依據。
師：哪里可以看出女子的感傷和愁苦?
生：檻菊愁煙蘭泣露中，秋菊籠罩在愁煙中，煙是不會愁的，蘭花好像在哭泣，不是蘭花在哭泣，而是女子在哭泣。
師：感時花濺淚啊。
師：這是一位怎樣的女子啊?庭院中種著蘭花，菊花，
生：很敏感，很高雅，有品位。自己就是空谷幽蘭，無人欣賞。
生：這里的景物能渲染氣氛、塑造女主人公形象。
師：能懂藝術，感情很細膩的女子。那整首詞的詞眼是哪三個字?
生：離別苦
師：離別對女子的傷害尤其大，女子天生就是生活在感性之中，生活中這么多的憂愁疊加在一起，讓人神志有些恍惚，時空觀念和一般人不一樣，整首詞在時空方面很有自己的特點。能不能把詞中的時空的詞語補充完整?
生：檻菊愁煙蘭泣露，前面加上早上的庭院，有露水，有寒煙，時間是早上。
師：你說的很好，有自己的生活體驗。還有嗎?
生：明月不諳離別苦，是晚上，
師：哪一天晚上，地點是
生：昨晚，地點就是女子的閨房，看到了月亮。整夜照著。
師：由早上的庭院回憶昨晚的閨房。還有嗎?
生：昨夜西風凋碧樹，昨天晚上的高樓所感到的，
師：昨晚是明顯的，是高樓嗎?
生：也是女子的臥室，閨房。
生：因為后面說獨上高樓，望盡天涯路。這是今天早上，否則，在晚上怎么望?
師：由昨夜的閨房又回到今早的高樓，順著寫可不可以?順著怎么寫?(學生自由談論)為何時空在她眼中是顛倒的呢?
生：倒著寫表明一種心境，離別苦的極度傷痛，讓一個很文雅的女性的生活該發生了意想不到的變化。
師：白天不懂夜的黑，時空轉換還是圍繞三個字
生：離別苦。
師：這樣的時空處理是獨具匠心的，這是一個容易受傷的女子，離別之苦，太深，太重了，所以第一句中看花好似哭泣，看上去很無理，實際是很有道理的，無理就是有道理。(出示曹雪芹寫的《石頭記》(即《紅樓夢》)第七回里，寧國府資深老仆焦大醉罵主子：“不是焦大一個人，你們就做官兒享榮華受富貴?你祖宗九死一生掙下這家業，到如今了，不報我的恩，反和我充起主子來了。不和我說別的還可，若再說別的，咱們紅刀子進去白刀子出來!”)
師：紅刀子進去白刀子出來，很不合常理，因為焦大是醉人醉語。“紅刀子進去白刀子出來”正活現出焦大的醉態。紅白顛倒恰顯出大作家的功力。
師：你看最無理的句子是哪一句?
生：明月不諳離別苦，明月是美好的事物，而女子說不懂我的痛苦，
師：什么手法?
生：擬人
生：明月本是無知的自然物，不了解離恨之苦，很自然;既如此，不應怨恨它，但卻偏要怨。
師：這說明什么?
生：這種仿佛是無理的埋怨，卻有力地表現了女主人公在離恨煎熬的痛苦，
師：怨明月穿戶。還有嗎?
生：燕子雙飛，
師：你能想象燕子雙飛的情景嗎?(學生回答)
師：我們一般人看到是怎樣的心情?
生：很高興，開心，感到自由。和春天的氣息。
師：而這里的女子是
生：不高興，燕“雙飛”更反襯出女子人之“孤棲”。后文中說獨上高樓，這里成雙成對，而我孤獨無依。倍感凄涼。
師：當我失戀時，走過的都是一對一對的，而卿卿我我的男女，我就很不爽。如果我們把這兩句貌似沒關系的句子來讀一讀?羅幕輕寒，燕子雙飛去?兩者有沒有關系?
生：沒有
師：但這個敏感的女子可能在想，燕子怎么就這樣飛走了呢?這是為什么呢?
生：似乎是因為羅幕輕寒，忍受不了飛去。
生：寫燕子的感覺，就是寫簾幕中人的感受，寒也是心里的寒意。
師：看似無理實則極妙。還有嗎?還有無理的嗎?
生：下面是一句很夸張的手法，西風凋碧樹，風不可能一夜之間，把樹葉吹光，還是綠葉。在秋天，樹葉是黃色的，枯萎的。
生：這就是夸張，就是綠葉，風也可以吹干凈。是說風的猛烈和強勁，還有女子整個晚上沒睡著。
師：凋零的難道僅僅是葉子嗎?
生：不，還有我的一顆心。
師：太恐怖吧，太血腥了吧。詩仙李白寫過，狂風吹我心,西掛咸陽樹。超震撼。對女人來講什么最重要?講老實話。
生：相貌
師：凋零的是
生：容顏和自己的青春。
師：為何易凋零?
生：離別苦。
師：我們繼續討論有關女子的無理的句子?
生：獨上高樓是可以理解的，但天涯路能望盡嗎?顯然是望不盡的。很無理。
師：要不要望?
生：要
生：望是一種期望，盼望，哪怕是絕望也還是要望。
師：中國古代的女子似乎和望有緣，連天上的牛郎織女也是隔銀河相望，盈盈一水間，脈脈不得語，其中滋味，只有自己知曉。
師：望斷天涯也很無理。其實我們每個人心中都有屬于自己的天涯。
師：如果是在現在，我望不到你，我給你發伊妹兒，QQ，加微信，而古人是只能寫寫信，假如讓你寫信，會怎樣寫哪些內容?(學生自己討論交流)(出示兩首思婦之作)我儂詞
你儂我儂，忒煞情多，情多處，熱如火。把一塊泥，捻一個你，塑一個我。將咱兩個，一齊打破，用水調和。再捻一個你，再塑一個我。我泥中有你，你泥中有我。與你生同一個衾，死同一個槨。
管道昇(1262~1319),元代著名的女性書法家、畫家、詩詞創作家。自幼聰慧,能詩善畫,嫁趙孟
【晏殊《蝶戀花》教學實錄】相關文章：
《蝶戀花》晏殊01-31
蝶戀花晏殊05-31
蝶戀花晏殊的閱讀答案晏殊 蝶戀花閱讀答案04-02
《蝶戀花》晏殊 教案03-24
蝶戀花晏殊翻譯12-05
蝶戀花晏殊全文09-12
蝶戀花晏殊譯文07-04
晏殊《蝶戀花》賞析04-20
晏殊《蝶戀花》賞析11-07