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眼淚這么近背影那么遠(yuǎn)閱讀附答案
閱讀下面的文字，完成小題。（22分）
眼淚這么近，背影那么遠(yuǎn)
包利民
第一次在眾人面前痛哭失聲，是我作為一名實習(xí)教師在聽別的老師講課的時候。當(dāng)時那個老教師講的是朱白清的《背影》，聽著聽著，我竟失控地哭出聲來，惹得全班40多個學(xué)生都驚愕地看著我。
我想起的是娘。娘不是我的親生母親。娘是村里出了名的傻女人，那是真正的傻，整天胡言亂語，連生活甚至都無法自理。據(jù)說，是娘給母親接的生。母親生下我一個多月后，便被公安人員帶走了。而我，從此就成了娘的孩子，那一年，娘43歲。
從記事起，我最常見的就是娘的白發(fā)和淚眼。聽別人說，娘以前從沒掉過眼淚，自從有了我，便整天地抹淚。
印象中娘只打過我兩次，打得都極狠極重。第一次是我下河游泳。村西有一條清清亮亮的小河，夏天時村里的孩子都去水里撲騰，我當(dāng)然也去。從不管我的娘突然跳入水里，把我揪了上來，折了一根柳條就沒命地抽在我身上，打出了一道道的血痕。我那時一點兒也不記恨她，只是不明白，我在那么淺的河里游泳，她卻這樣狠打。
還有一次，那時我已在鎮(zhèn)上讀初中了。有一天她到學(xué)校給我送糧，正遇見我在校門前和一個女生說笑。當(dāng)時她扔了肩上的糧袋，瘋了一般沖過來打我，我的鼻子都給打出了血。我雖然不明所以，可依然不恨她。那時，我已能想懂很多事，也從別人口中知道了自己的身世。這樣的一個女人，能把我拉扯大，供我上學(xué)，所付出的，比別人要多千百倍。我感激我的娘！
要說娘有讓我反感的地方，就是她的眼淚了。不管什么時候什么地方，只要一見到我就哭，這讓我從心里不舒服。有時我問她：“娘，你怎么一見我就哭啊，不如當(dāng)初你不養(yǎng)我了！”那樣的時刻，她依然流淚不止，說不出一句話來。娘對我從沒有過親昵的舉動，至少從記事起就不曾有過。她很少抱我，連拉我手的時候都沒有。這許多許多，想著想著便也不去想了，娘不是一個正常的人，為什么和她計較這些呢！
在鎮(zhèn)上上學(xué)，娘每月給我送一次口糧。她把時間拿捏得極準(zhǔn)，總是在周六的下午一點鐘準(zhǔn)時來到學(xué)校門口，而那時我正等在那里。她把肩上的糧袋往地上一放，看上我一眼，轉(zhuǎn)身就走。我常常怔怔地看著她的背影發(fā)呆，那背影漸行漸遠(yuǎn)，她間或抬袖抹一下眼睛，輕風(fēng)吹動她亂蓬蓬的白發(fā)。每一次我都看著娘的背影消失在街道的拐角處，不期然間，那背影竟?jié)u漸走進(jìn)我的夢里。
考進(jìn)縣城一中后，娘來的次數(shù)便少了，幾個月一次。主要是為了給我送錢。高三上學(xué)期的一天，剛經(jīng)歷了一次考試，我和一個住校的女同學(xué)一邊往宿舍走一邊討論著試題。到宿舍門前時，竟發(fā)現(xiàn)娘站在那里，風(fēng)塵仆仆的，30里的路，她一定又是徒步走來的。她看到我還有我的女同學(xué)，愣了一下，猛地沖過來，高高揚起手，停了一會兒，慢慢地落在我的臉上，輕輕地?fù)崮α艘幌拢且豢蹋业男牡子科鹨环N巨大的感動。她從懷里掏出一卷錢塞進(jìn)我的口袋里，又看了我一會兒，眼角滲出淚來，然后便轉(zhuǎn)身走了。我轉(zhuǎn)頭對那個女同學(xué)說：“這是我娘……”
那竟是我和娘最后一次見面，她在一個月后的一天夜里，靜靜地離開了這個世界，這一年，她62歲。我常想起最后一次見到娘時的情形，她用最溫暖輕柔的一個撫摩，把她的今生定格在我的生命里。
我考上師范的時候，回村遷戶口，鄉(xiāng)親們在小學(xué)校里擺了幾桌飯，為我送行。席間，老村長對我講起了娘的過去。老村長說，娘原本是鄰村的村民，丈夫死于煤井中，她拉扯著一個兒子艱難地生活。兒子上了中學(xué)后，由于早戀，成績越來越差，任她怎么管教也無濟(jì)于事。后來，和她兒子談戀愛的那個女生感情轉(zhuǎn)移，她的兒子就投進(jìn)了村南的河里，淹死了。從那以后，她就變得瘋瘋癲癲，開始了走村串屯乞丐一般的生活，直到來到了這個村子安下身來。
那一刻，我忽然記起了娘打我的那兩次，心中頓時恍然。就覺得曾被娘打過的地方，又開始疼起來，直疼到心里。娘當(dāng)初的淚水如今都匯集到我的眼中，而那背影已是遠(yuǎn)到隔世……
（選自《北方人》2010年第3期)
小題1:本文在交代典型事例時，也寫出了“我”感情的發(fā)展變化，請仔細(xì)閱讀全文，完成下表。（4分）
典型事例
兩次被娘重打娘一見到“我”就哭上高三時，娘給“我”送錢聽完老村長對娘的過去的講述“我”的感情
小題2:下面是一處細(xì)節(jié)描寫，請你根據(jù)娘的神態(tài)、動作變化，揣摩一下娘的心理變化。（4分）
她看到我還有我的女同學(xué)，愣了一下，猛地沖過來，高高揚起手，停了一會兒，慢慢地落在我的臉上，輕輕地?fù)崮α艘幌隆?/p>
小題3:文章倒數(shù)第二段，看似與本文的主題關(guān)系不大，可以刪去嗎？請發(fā)表自己的看法并說明理由。（4分）
小題4:“眼淚這么近，背影那么遠(yuǎn)”，本文的標(biāo)題運用了什么修辭？這樣擬題有什么好處？（5分）
小題5:鏈接下面這則材料，結(jié)合本文，談?wù)勀愕母形颉＃?分）
鏈接材料：５５歲的陳玉蓉是武漢鄉(xiāng)辦企業(yè)的下崗工人。她的兒子葉海斌１３歲時，被確診為一種先天性疾病——肝豆?fàn)詈瞬∽儭榱苏葍鹤樱愑袢貨Q定捐肝救子。然而，就在肝移植前，她被查出重度脂肪肝，不能手術(shù)。從此，陳玉蓉開始了每天１０公里的“暴走減肥”，７個月體重減輕了８公斤，穿破了四雙鞋。
我的感悟：_______________________________
參考答案：
小題1:不記恨，不明白 反感 感動恍然，疼痛，思念
小題2:示例：娘的心理變化為：看到“我”與女生討論，以為“我”早戀，想好好教訓(xùn)“我”一頓；但轉(zhuǎn)念一想，孩子已經(jīng)長大了，我要是當(dāng)著女同學(xué)的面打他，他多沒面子呀！于是“打變成了“輕輕的撫摩”。
小題3:不可以，因為這一段解開前文所設(shè)置的種種懸念，即娘為什么“整天地抹淚”？為什么不允許“我”到河里洗澡，不允許“我”和女同學(xué)交談？有力地突出了文章的中心，突出了娘慈愛的形象。
小題4:運用了對比的修辭，標(biāo)題是說雖然娘已經(jīng)離“我”而去了，但她的形象卻永遠(yuǎn)活在“我”心中，讓“我”常思常痛。作者這樣擬題，不但緊扣文章的中心，而且用語生動形象、對比鮮明，較能吸引讀者
小題5:示例：母愛是偉大的、無私的，我們向母親奉獻(xiàn)自己的一片愛心，孝敬自己的母親。
小題1:試題分析：審題后從前往后讀文章，根據(jù)這幾個提示在原文中都可找到相應(yīng)的“我的情感”，如“兩次被娘重打”，“我那時一點兒也不記恨她，只是不明白，我在那么淺的河里游泳，她卻這樣狠打”，“見我娘就流淚”相應(yīng)的語句有“要說娘有讓我反感的地方，就是她的眼淚了。不管什么時候什么地方，只要一見到我就哭，這讓我從心里不舒服”可知，我對此的情感是“反感、不舒服”等，上高三時，娘給“我”送錢，見到我和一個女生在一起，她舉起手卻沒有打我，只在我的臉上摸了一下，我因此而“感動”。依次去找在原文中的都能找到相關(guān)語句和情感。
小題2:試題分析：“猛地沖過來，高高揚起手”表現(xiàn)了她內(nèi)心的生氣，“停了一會兒”表現(xiàn)了她內(nèi)心的猶豫，“慢慢地落在我的臉上，輕輕地?fù)崮α艘幌隆北砻魉罱K說服了自己沒有打我，而是變成了“撫摩”。因此寫她的心理變化要寫出她生氣、憤怒到理解、轉(zhuǎn)變的過程。
小題3:試題分析：根據(jù)文章內(nèi)容可知，前面主體部分都在寫娘的兩次打我，以及娘的一些不“正常”之處，倒數(shù)第二段在此基礎(chǔ)上，揭示了種種懸念的原因，更有力地突出了娘對我的愛。
小題4:試題分析：揣摩文章題目，“眼淚那么近”是指母親的點點滴滴歷歷在目。“背影那么遠(yuǎn)”是指娘已去世，已離我遠(yuǎn)去。“近”和“遠(yuǎn)”形成了鮮明地對比，突出了我對母親的懷念，既暗示了文章的主題，同時也起到了設(shè)置懸念、吸引讀者的作用。
小題5:試題分析：“為了拯救兒子”是感悟的出發(fā)點，即我們應(yīng)感悟這無私的母愛。“陳玉蓉開始了每天10公里的“暴走減肥”，7個月體重減輕了8公斤，穿破了四雙鞋”我們應(yīng)該感悟母愛的力量與偉大，感嘆母愛的博大與無私。本文中的娘也具有這樣的特點。
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