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《背影》:生活化與典型性的結(jié)合
朱自清的《背影》的特點(diǎn)是抓住人物形象的特征“背影”命題立意，在敘事中抒發(fā)父子深情。下面小編給大家?guī)怼侗秤啊?生活化與典型性的結(jié)合。希望能夠幫到大家。
《背影》:生活化與典型性的結(jié)合
《背影》是現(xiàn)代著名學(xué)者、散文家朱自清的代表作，也是中學(xué)語文課本中的重點(diǎn)篇目，長期以來憑借其樸實(shí)、真摯的父子之情感動了無數(shù)的讀者，而“背影”這一詞甚至也直接與父親這一形象重疊在一起。
作為中學(xué)語文教材的重點(diǎn)篇目，長此以往，我們都習(xí)慣從情感入手來解讀這篇課文，一條線索、一個典型環(huán)境、四次背影、四次流淚組成了我們講解的所有內(nèi)容。不可否認(rèn)，父子之情是《背影》著重要表達(dá)的內(nèi)容。那么，我們是否可以從其他角度入手來解讀這亙古不變的情感呢?個人認(rèn)為，我們不妨從生活化與典型性的角度來品讀它。
一、生活化的主題
文學(xué)離不開生活，沒有生活的文本就像無源之水，終將枯竭。只有融入人類普遍生存經(jīng)驗(yàn)的文本才能喚醒讀者心靈，使之產(chǎn)生情感精神上的共鳴。《背影》的主題是生活化的，具體表現(xiàn)在三個方面：親情、苦難、回憶。
1.親情
親情是人類情感中最普遍、最直率、最無私、最重要的情感，尤其是在中國這個重視血緣關(guān)系、倫理道德的古老國度更是如此，因此把親情作為主題更容易博得讀者精神上的認(rèn)同，契合了人們普遍的情感需求。
朱自清的《背影》講述的就是一個有關(guān)親情的感人故事。“我”與父親一起回家奔喪，目睹了在經(jīng)歷祖母去世、差事交卸、家境慘淡后那個衰老羸弱的父親;奔喪完后與父親結(jié)伴同行途中父親托茶房照顧“我”、與腳夫講價錢、為“我”買橘子送“我”上車等一系列細(xì)節(jié)，直至后來父親來信信中對“我”及“我”的兒子的想念，不無流露了濃濃的父愛。也正是這真摯、樸實(shí)情感的表達(dá)，觸動了讀者內(nèi)心的溫暖、脆弱，使人不自覺地沉浸在作者設(shè)定的情感里面。
2.苦難
《背影》的第二個主題是苦難，這也是這篇文章的情感能如此感人，能引起讀者強(qiáng)烈心靈震顫的原因。
閱讀這篇散文我們不難發(fā)現(xiàn)，其中關(guān)于作者家庭遭遇的一些描寫，父親一出場就處于苦難中，祖母去世、父親失業(yè)，變賣典質(zhì)來還虧空，又借錢為了辦喪事，家境的慘淡顯而易見，作者心中的愁緒也濃郁得無法排解，而讀者也深受這悲苦氣氛的感染，心生悲涼。接著又寫“父親要到南京謀事”，父親此時已年邁，剛經(jīng)歷喪母失業(yè)的打擊，又要立刻為生活所奔波，其無奈與痛楚可見一斑。由于苦難的存在及其共通性，就使作者所敘述的親情故事超越了個人，從而有了與廣大讀者溝通的可能，因?yàn)樾拇鎸嚯y的深切記憶與畏懼，使人們?nèi)菀讓μ幱诳嚯y中的人產(chǎn)生同情之心。
《背影》中的苦難主題是在親情這一大背景下展開的，因此就能夠得到一定的深化，其表現(xiàn)力也更加顯著。
3.回憶
文本的第一句：“我與父親不相見已兩年有余了，我最不能忘記的是他的背影。” 文章一開頭暗示了這是一篇回憶性散文，而且對象是父親。在生活中，回憶是一種經(jīng)過了情感浸潤的對過去生活回顧的生命行為，其因?yàn)榍楦薪䴘櫟脑蚋哂星楦刑栒倭Γㄟ^回憶之門，文本便能迅速打開讀者的情感之窗，從而形成文本與作者的互動，至此一種無聲的交流，文本的魅力也就得以展現(xiàn)了。
總之，《背影》的成功離不開它主題的篩選――對苦難中親情的回憶，苦難、親情、回憶一起構(gòu)成了文本的主題，三個生活中最常見的字眼，然而當(dāng)它們組合、碰撞在一起時，加之作者那質(zhì)樸自然的語言，迸發(fā)了巨大的藝術(shù)魅力和感染力。
二、典型性的選材
作者因父親的來信而回憶起七八年前與父親相見、分別的場景，一千多字的語言卻寫得情真意切、感人至深，除了作者主題的選定外，還有一個很重要的原因，那便是典型材料的選擇，表現(xiàn)在文本中有兩處，意識典型性背影的選擇，二是望父買橘這一背影的選擇，可謂十分巧妙。
1.典型背影的塑造
文本中關(guān)于背影介紹的文字并不多，“祖母死了，父親的差事也交卸了”“回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢辦了喪事”“家中光景很是慘淡”“喪事完畢，父親要到南京謀事” 簡短的幾句話卻寫出了無限的悲涼。父親的差事交卸了，到了不得不變賣家財度日的境況，而此時又遭遇喪母之痛，雙重打擊落到父親頭上，此時，他的心境如何慘痛不難預(yù)料。然而在這如此悲苦的境遇下，父親對“我”卻仍細(xì)心照料，事事親力親為，正是在苦難環(huán)境下流露出的父愛才更加感人肺腑，從而進(jìn)一步表現(xiàn)了文本的主題。
2.典型背影的描寫
背影既是文本的線索，也是作者極力描寫的對象。文中共出現(xiàn)四次背影，作者著力刻畫了望父買橘這一背影，非常具有典型性與感染力。
“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色棉褲，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”這是作者最不能忘記的背影。通過這段描寫，我們似乎可以看見一位身材微胖，動作遲緩的父親在艱難地爬上月臺。那種身臨其境之感足以使人潸然淚下。一個此時遭受喪母與失業(yè)雙重打擊下的老人卻仍不忘記一個已經(jīng)長大足以自我照顧的兒子，對他百般呵護(hù)，如此叫人怎能不感動?
生活化主題的選擇，加之典型環(huán)境，典型場景的刻畫，造就了一篇經(jīng)典的散文，一篇深入人心、永不褪色的溫情文章，從此父親與背影、《背影》與朱自清便深深地印在我們的腦海中。
參考文獻(xiàn)：
[2]陳煥新.父子親情的文化意蘊(yùn)：《背影》的重新解讀[J].廣西教育學(xué)院學(xué)報，1995(Z1).
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