文明黑板報(bào)內(nèi)容和資料

時(shí)間：2024-09-14 22:38:14 板報(bào)大全我要投稿

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　　我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。下面是小編為你帶來的文明黑板報(bào)內(nèi)容和資料，歡迎閱讀。

文明黑板報(bào)內(nèi)容和資料

　　一、爭(zhēng)創(chuàng)文明單位，爭(zhēng)做文明個(gè)人

　　其實(shí)這兩者之間的關(guān)系是相輔相成，在一個(gè)文明的單位里，不文明的人也會(huì)受到影響，變得文明起來。這就像許多人在農(nóng)村的時(shí)候有隨地吐痰,亂扔垃圾的習(xí)慣，可是到了干凈美麗的城市后，便會(huì)注意自己言行，唯恐格格不入，破壞了那份美麗與寧?kù)o一般。

　　反之，如果我們每個(gè)人都注意自己的言行舉止，把城市當(dāng)作自己的家，用心呵護(hù)。那么爭(zhēng)創(chuàng)文明單位，文明城市，文明社會(huì)便指日可待，遙首可盼了。

　　打造文明課堂，其實(shí)和道德課堂并不違背，二者的核心理念以及所要達(dá)到的功效是一致的。在新課改的大環(huán)境下，作為教師我們不應(yīng)墨守陳規(guī)，而應(yīng)積極去探索，去改革。這就要求我們要從自身做起，努力提高自身素質(zhì)，去為打造文明課堂搖旗吶喊，勇往直前。只有這樣，我們的新課改，我們的道德課堂才不僅僅停留在口號(hào)上，才能向縱深發(fā)展，推進(jìn)，才能真正還課堂與學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，達(dá)到合乎道，至于德的境界。

　　二：文明貴在堅(jiān)持

　　說得多好，其實(shí)何止是文明貴在堅(jiān)持，但凡任何事情，要想取得成功，都要堅(jiān)持。文明不是一個(gè)口號(hào)，掛在嘴上說說就文明了。而更應(yīng)該是一面旗幟，指引我們?nèi)コ拿黢傔M(jìn)，一路或許會(huì)經(jīng)歷坎坷曲折，風(fēng)雨雷電。但這更能反應(yīng)我們追求文明的信念與決心。一個(gè)人做一次好事并不難，難就難在每天都做好事。這也說明了堅(jiān)持不易。

　　要打造文明課堂亦是如此，很多學(xué)校很多老師都有類似的體會(huì)，我們學(xué)洋思，模仿杜郎口，但到最后都不了了之。究其原因，就在于我們?cè)诙虝r(shí)期內(nèi)看不到效果，不能堅(jiān)持所致。新課改是一個(gè)漫長(zhǎng)的，充滿曲折的過程，我們只有根據(jù)自己的校情，摸著石頭過河，持之以恒，才能找到適合自己特色的一條辦學(xué)與教改之路。反之，如果急于求成，三天打漁兩天曬網(wǎng)，到最后只會(huì)落得個(gè)邯鄲學(xué)步，東施效顰的可笑結(jié)局。在新課改的大環(huán)境下，我們教師應(yīng)具有改革的精神，始終相信前景是美好的，并為之而奮斗。有這么一句話說得很好：既然選擇了遠(yuǎn)方，那么就讓我們風(fēng)雨兼程，無怨無悔。堅(jiān)持下去，最終會(huì)到夢(mèng)想花開的那一天。

　　當(dāng)我們每個(gè)人每一天都堅(jiān)守著文明的生活習(xí)慣，我們的整個(gè)社會(huì)素養(yǎng)也就變得高尚起來。期盼一個(gè)個(gè)文明的中國(guó)人，一個(gè)個(gè)文明的單位，構(gòu)建出一個(gè)優(yōu)雅的中國(guó)，讓世界為之刮目相看。

　　當(dāng)我們每一個(gè)教師都始終堅(jiān)守自己的教育理想，用自己的行動(dòng)去影響自己的學(xué)生，自己身邊的每一個(gè)人，努力打造文明課堂，培育文明的下一代，那么中國(guó)這頭早已覺醒的雄獅會(huì)變得更加威武雄健，更有魅力與魄力。中國(guó)的未來會(huì)更加流光溢彩，更加讓世人敬服。

　　三、文明禮儀伴我成長(zhǎng)

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

　　而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒锹犞承┩瑢W(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎?我們接受文明禮儀的教育，自己卻反其道而行之，這跟從來沒有接受過文明禮儀的教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。

　　學(xué)生日常文明禮儀規(guī)則

　　1、參加升國(guó)旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。

　　2、著裝得體，佩戴學(xué)生證和團(tuán)徽(團(tuán)員)

　　3、儀表整潔，不化妝，不燙發(fā)，不染發(fā)，不佩開戴首飾，不涂指甲油，不紋身

　　4、舉止文雅，談吐文明，坐立正直，行走靠右，不與師長(zhǎng)爭(zhēng)道

　　5、不打罵人，不說臟話，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮弱小

　　6、使用好文明禮貌用語，請(qǐng)、您好、謝謝、再見、對(duì)不起、沒關(guān)系

　　7、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等

　　8、上下課，起立向老師行禮，課堂上發(fā)言先舉手

　　9、進(jìn)老師辦公室或居室應(yīng)喊“報(bào)告”或輕微敲門經(jīng)允許后再進(jìn)入

　　10、得到別人的幫助或借用別人的東西應(yīng)說“謝謝

　　11、弄壞別人的東西要道歉和賠償