與元九書節(jié)選白居易閱讀理解練習(xí)

時(shí)間：2024-11-06 03:50:50 白居易我要投稿

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與元九書（節(jié)選）白居易閱讀理解練習(xí)

　　與元九書（節(jié)選）白居易

與元九書（節(jié)選）白居易閱讀理解練習(xí)

　　仆始生六七月時(shí)，乳母抱弄于書屏下，有指之字、無(wú)字示仆者，仆雖口未能言，心已默識(shí)。后有問(wèn)此二字者，雖百十其試，而指之不差。則知仆宿昔之緣，已在文字中矣。及五六歲，便學(xué)為詩(shī)。九歲諳識(shí)聲韻，十五六始知有進(jìn)士，苦節(jié)讀書。二十已來(lái)，晝課賦，夜課書，間又課詩(shī)，不遑寢息矣。以至于口舌成瘡手肘成胝既壯而膚革不豐盈未老而齒發(fā)早衰白瞀瞀然如飛蠅垂珠在眸子中也動(dòng)以萬(wàn)數(shù)蓋以苦學(xué)力文之所致又自悲矣。

　　家貧多故，年二十七方從鄉(xiāng)賦。既第之后，雖專于科試，亦不廢詩(shī)。及授校書郎時(shí)，已盈三四百首。或出示交友如足下輩，見(jiàn)皆謂之工，其實(shí)未窺作者之域耳。自登朝來(lái)，年齒漸長(zhǎng)，閱事漸多。每與人言，多詢時(shí)務(wù)；每讀書史，多求理道。始知文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。是時(shí)皇帝初即位，宰府有正人，屢降璽書，訪人急病。

　　仆當(dāng)此日，擢在翰林，身是諫官，月請(qǐng)諫紙。啟奏之外，有可以救濟(jì)人病，裨補(bǔ)時(shí)闕，而難于指言者，輒詠歌之，欲稍稍進(jìn)聞?dòng)谏稀Ｉ弦詮V宸聰，副憂勤；次以酬恩獎(jiǎng)，塞言責(zé)；下以復(fù)吾平生之志。豈圖志未就而悔已生，言未聞而謗已成矣！

　　又請(qǐng)為左右終言之。凡聞仆《賀雨詩(shī)》，眾口籍籍，以為非宜矣；聞仆《哭孔戡詩(shī)》，眾面脈脈，盡不悅矣；聞《秦中吟》，則權(quán)豪貴近者相目而變色矣；聞《登樂(lè)游園》寄足下詩(shī)，則執(zhí)政柄者扼腕矣；聞《宿紫閣村》詩(shī)，則握軍要者切齒矣！大率如此，不可遍舉。不相與者，號(hào)為沽名，號(hào)為詆訐，號(hào)為訕謗。茍相與者，則如牛僧孺之戒焉。乃至骨肉妻孥，皆以我為非也。其不我非者，舉世不過(guò)三兩人。有鄧魴者，見(jiàn)仆詩(shī)而喜，無(wú)何而魴死。有唐衢者，見(jiàn)仆詩(shī)而泣，未幾而衢死。其余即足下。足下又十年來(lái)困躓若此。嗚呼！豈六義四始之風(fēng)，天將破壞不可支持耶？抑又不知天之意不欲使下人病苦聞?dòng)谏弦坎蝗唬斡兄居谠?shī)者不利若此之甚也！

　　然仆又自思，關(guān)東一男子耳，除讀書屬文外，其他懵然無(wú)知，乃至?xí)嬈宀梢越尤壕又畾g者，一無(wú)通曉，即其愚拙可知矣！初應(yīng)進(jìn)士時(shí)，中朝無(wú)緦麻之親，達(dá)官無(wú)半面之舊；策蹇步于利足之途；張空拳于戰(zhàn)文之場(chǎng)。十年之間，三登科第，名入眾耳，跡升清貫，出交賢俊，入侍冕旒。始得名于文章，終得罪于文章，亦其宜也。

　　（選自《古代文論名篇詳注》，有刪節(jié)）

　　〔注〕《與元九書》寫于元和十年（815年），其時(shí)作者在江州司馬任上。

　　16．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．九歲諳聲識(shí)韻諳：熟悉，熟記 B．見(jiàn)皆謂之工工：巧妙，精巧

　　C．下以復(fù)吾平生之志復(fù)：實(shí)現(xiàn) D．達(dá)官無(wú)半面之舊舊：過(guò)去的

　　17．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）

　　A．蓋以苦學(xué)力文之所致及其所之既倦

　　B．不相與者，號(hào)為沽名求人可使報(bào)秦者

　　C．上以廣宸聰挾飛仙以遨游

　　D．未老而齒發(fā)早衰白臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙

　　18．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．白居易自幼聰慧，十五六歲就立志苦學(xué)，后因勤學(xué)苦讀而未老先衰。