高中語文《臨江之麋》原文及譯文賞析

時間：2022-04-08 08:11:20 古籍我要投稿

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高中語文《臨江之麋》原文及譯文賞析

　　臨江之麋

高中語文《臨江之麋》原文及譯文賞析

　　臨江①之人，畋得麋麑，畜之。入門，群犬垂涎，揚尾皆來。其人怒，怛②之，自是日抱就犬，習示之，使勿動，稍使與之戲③。

　　積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良④我友，抵觸偃仆，益狎。犬畏主人，與之俯仰⑤甚善，然時啖其舌。

　　三年，麋出門外，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見而喜且怒，共殺食之，狼藉⑥道上。麋至死不悟。

　　(《柳河東集·三戒》)

　　【注釋】

　　①臨江:地名，江西省清江縣。②怛(dá):驚恐。③稍:漸漸。使與之戲:即“使其與之戲”，讓狗和小鹿一起玩耍。④良:的確。⑤俯仰:周旋，應付。⑥狼藉:散亂的樣子。

　　⒈畋(tián)：打獵。⒉魔(ní)：幼鹿。⒊良：真。⒋偃：仰倒。⒌啖：舔。

　　【閱讀練習】

　　1.解釋下列句中加點字:

　　①畋得麋麑( )

　　②自是日抱就犬( )

　　③習示之( )

　　④然時啖其舌( )

　　⑤麋至死不悟( )

　　⑥走欲與為戲( )

　　2.用現代漢語翻譯文中畫線句。

　　3.這則寓言故事，說明了什么道理?

　　【參考答案】

　　1.①打獵②靠近③給……看④但是⑤醒悟⑥跑

　　2.①麋麑逐漸長大，忘記自己是麋，認為狗真的是自己的朋友，互相頂撞翻滾，越來越親熱。

　　②那些別家的狗看見它，又高興又憤怒，一起把它吃掉了，路上一片血肉狼藉。

　　3.“恃寵而驕”終不會有好下場。

　　二：

　　1.解釋下列加點的字。

　　（1）自是日抱就犬()（2）稍使與之戲()

　　（3）抵觸偃仆益狎()（4）然時啖其舌()

　　（5）麋至死不悟()

　　2.翻譯句子。

　　（1）臨江之人畋得麋麂，畜之。

　　（2）犬畏主人，與之俯仰甚善。然時啖其舌。

　　3.上文說“麇至死不悟”，麇不悟什么？

　　4.作者通過這個寓言故事要告訴人們什么道理？

　　參考答案

　　1.(1)靠近 (2)逐漸 (3)更加 (4)經常 (5)明白。

　　2.(1)臨江的一個人打獵捕到一只幼鹿，養了起來。

　　(2)狗害怕主人，和它滾打得很友好，但還是經常舔舌頭(想吃啊!)

　　3.被狗吃掉的原因。

　　4.不要企圖扭曲、改變事物的本性，越想改變，麻煩就越大，順勢才是根本。

　　注釋

　　1.畋（tián）：打獵。 2.麋（mí）麑(ní)：麋鹿。麋，一種小型鹿類。這里“麋”、“麑”同義。

　　3.畜（xù）：飼養。 4.垂涎：流口水。 5.揚尾：搖尾巴。 6.皆：都。

　　7.怛（dá）：驚嚇，呵斥。 8.自是：從此。自：從。是：這。 9.日：天天、每天。

　　10.就：接近。 11.習示之：讓狗看熟了。習：熟悉（也可作“經常”理解）。之：代詞，指群犬。

　　12.稍：漸漸，逐漸。 13.良：的確。

　　14.抵觸偃（yǎn）仆：碰撞翻滾。抵觸，相互親近地碰撞。偃（yǎn）仆：放倒。

　　15.益：更加。 16.狎：態度親近而不莊重。 17.俯仰：周旋，應付。 18.甚：很。

　　19.善：友好，友善。

　　20.然時啖其舌：然：表轉折。時：經常，常常。啖其舌：舔它自己的舌頭（想吃麋鹿）。啖：吃，這里的意思是"舔"的意思。其：自己的。

　　21.眾：眾多。 22走：跑。 23.喜而怒：既高興又惱火。 24.共：一起。

　　25.狼藉：散亂，這里指尸體散亂不整。

　　翻譯

　　臨江有個人，打獵時捉到一只麋鹿，把它帶回家飼養。剛一進門，一群狗流著口水，都搖著尾巴來了，那個人非常憤怒，便恐嚇那群狗。從此主人每天都抱著小鹿接近狗，讓狗看熟了，使狗不傷害它。后來又逐漸讓狗和小鹿在一起玩耍。時間長了，那些狗也都按照主人的意愿做了。麋鹿逐漸長大，忘記了自己是糜，以為狗真的是自己的朋友，時常和狗互相碰撞在地上打滾，越來越親近。狗害怕主人，于是和鹿玩耍，和鹿十分友善，但時常地舔自己的嘴唇。多年之后，鹿走出家門，看見外面的很多狗在路上，跑過去想跟狗玩耍。這群野狗見了鹿既高興又憤怒，一起把它吃掉，路上一片狼藉。鹿到死也不明白自己死的原因。

　　寓意

　　作者對封建守舊勢力及其爪牙深惡痛絕，采用寓言的形式，對他們進行辛辣的諷刺和深刻的揭露。作者通過這則寓言尖銳地諷刺了那些倚仗權貴而得意忘形的小人物，指出他們必敗的命運。也諷刺了那些無自知之明、認敵為友、結果招致滅亡的人。[2]

　　"至死不悟"四個字,既表達了作者的厭惡之情,也勾畫出麋的可憐與可悲.這則寓言故事在寫法上突出的是細致逼真的細節描寫和心理描寫,如"外犬見而喜且怒",用擬人的筆觸刻畫犬的心理活動.。

　　麑至死不悟的原因是：它忘卻了自己的種群本性，而且在養尊處優的情況下沒有學會區分敵我。[2]

　　寓言分析

　　寓言往往是先敘述寓言故事，然后加以評論，使用比喻，夸張，擬人等手法，借助動物、植物或人們相關的事例，來諷刺或揭露某些社會現象、做人之理，給人啟示或教育。柳宗元的這篇寓言則要你用心思考方能領會其含義。

　　寓言描寫了麑仗主人的寵勢而傲“內犬”，最終落得個被“外犬”“共殺食之”的悲慘結局。影射了那些無才無德、依勢放縱、恃寵而驕的奴才，諷刺了他們的悲慘命運。也諷刺了那些無自知之明，認敵為友，結果招致滅亡的人。

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