對抽象的微觀的東西要有所想象

　　我們所知的生物包括動物、植物、微生物，甚至是病毒，而那些微生物、病毒、細胞甚至是細胞分子式不能用肉眼觀察到的，此時必須依靠識圖來想象，構造屬于自己的模型。

　　對重點難點內容進行分塊整理

　　高中生物中光合作用、呼吸作用、遺傳、神經調節、免疫調節、分裂等都屬于重點和難點，那么你必須分塊來進行鞏固，在知識鞏固的前提下再進行題目的練習。

　　限時訓練

　　高中生物題量大，而且題目特別的長，很多同學平時能做好，但考試就來不及，所以平時一定要給自己定一個時間限時完成，加快速度。