文案策劃

時間：2021-05-11 11:20:44 文案我要投稿

【熱門】文案策劃模板集錦8篇

文案策劃篇1

　　一活動名稱：“方寸世界蘊書情”書簽設計大賽

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　　二活動目的：書簽是用來定位與記錄自己學習與閱讀的進度，也可作為自己行程與前

　　進的標識，通過此次書簽設計大賽，可豐富廣大同學們的業余生活，激發同學們的創造能力。作為讀書的貼心伴侶，制作一枚書簽，也可提高同學們的文化底蘊，認識到書的重要性。同時，提供了一個讓同學展現創意，文化等才能的舞臺。

　　三活動概況：

　　1 活動對象：全校學生

　　2活動主題：方寸世界蘊書情

　　3獎項設置：一等獎2名二等獎3名三等獎5名優秀獎8名 4活動時間：11月上旬

　　四前期準備

　　1 擬定宣傳稿海報橫幅展板的內容2 擬定廣播稿并在廣播室錄音3準備帳篷桌椅音響

　　4購買獎品 U盤臺燈筆筒書榮譽證書5購買鐵絲夾子雙面膠等工具

　　6聯系圖書管理員取得管理員同意大賽結束后將優秀的書簽陳列在圖書館內

　　五活動流程：

　　1 11月1日——3日活動宣傳

　　聯系宣傳部：制作海報5張橫幅3個宣傳單15張展板1個

　　聯系內聯部：進行各院系通知，各院系至少交20個作品并在報名點登記聯系網絡部：在校網上進行宣傳通知

　　聯系廣播站：通知大賽的主題內容及大賽事項

　　2 11月4日——7日報名：在舊餐廳門前設置報名點，擺放展板，用音響播放錄音稿。現場可報名，也可以交作品。

　　3 11月8日——9日作品統計：將書簽編號，并用編好號的夾子夾住。

　　4 11月10日——12日作品評選：在圖書館后設置書簽展覽點，擺放帳篷展板，陪相關人員統計票數。

　　5 11月13日——14日統計出獲獎同學，準備獎品，并將優秀書簽陳列在圖書館。 6 11月15日聯系獲獎同學在圖書館后集合，頒發獎品。

　　六大賽事宜：

　　1 書簽要求：1 書簽必須是自制作品，顏色、大小、形狀、材料自定。

2 書簽內容要新穎、有創意意識、積極向上。

3 書簽設計需圖文并茂、最好能突破傳統書簽的形狀局限、可以以家鄉、青春、情感、讀書等為主題進行制作。

　　4 作品上交時須另附紙寫明制作人資料、姓名、院系、聯系方式。

2 參賽者：

1 報名時需登記清楚個人信息，凡報名者必須上交作品。

　　2 征收作品時間是11月4日——9日未在報名點上交作品者，則根據海報上的聯系方式與負責人聯系。

　　3 參賽者不可任意拉選票，每天必須保持手機開機。

　　3 大賽負責人：1 報名點安排3人，1 人負責登記報名者信息，2人負責征收作品。

　　2安排3人將上交的每個書簽進行編號并記錄，夾子也對應貼上編號，將書簽夾住。

　　3 展覽作品時，每個票數統計員不能透漏制作者信息，只根據編號統計票數。

4 投票者：學院的每個人都可以投票，每個人最多給5個作品投票。

5 展覽方式：每個帳篷下有三名工作人員，將同學們投的票記錄下來。

　　七注意事項：

　　1 提前關注天氣情況，保證作品展覽時無天氣影響

2 若展覽作品時忽然刮風工作人員迅速收集整理書簽

3 注意衛生在報名和展覽點必須保持場地干凈

　　4 海報貼在各大通知欄，宣傳單貼在各公寓樓門口橫幅拉在新舊餐廳樓前

　　八獎項設置：

　　一等獎【2名】：獎品待定二等獎【3名】：獎品待定三等獎【5名】：獎品待定優秀獎【8名】：獎品待定

　　凡獲獎者均發校學生會榮譽證書和百篇經典閱讀書一本

　　九經費預算：

　　20xx年10月28日

文案策劃篇2

　　又到一年粽飄香,你是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢賽龍舟,掛艾草……端午的舊風古俗你又知道多少？品味過多少？針對這些我們制定了以下策劃書：

　　一、主題：品味端午

　　二、時間20xx年陰歷五月初五

　　三、參與人員:全體師生

　　四、活動宣傳：海報，廣播

　　五、活動地點：西寧十四中

　　六、活動目的：

　　農歷五月初五,是我國傳統的端午節,又稱端陽節,午日節,五月節,艾節,端五,重午,午日,夏節.端午節是我國二千多年的舊習俗,早在周朝,就有"五月五日,蓄蘭而沐"的習俗.每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴.

　　端午的主角粽子在東漢就已有出現,但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節食品.從前的粽子是以粟為主要原料,不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下,今天我所能看到的粽子,不論是造型或內容,都有五花八門的變化.先就造型而言,各地的粽子有三角,四角錐形,枕頭形,小寶塔形,圓棒形等.粽葉的材料則因地而異.就口味而言,粽子餡葷素兼具,有甜有咸.北方的粽子以甜味為主,南方的

　　粽子甜少咸多.有用白粽子,小棗粽,豆沙粽,八寶粽,雞肉粽,鮮肉粽,椒鹽豆粽,蓮蓉粽,栗蓉粽,咸肉粽,蛋黃粽等. 希望通過此次的活動喚起我們大家對傳統節日的重視。保留我國珍貴的文化遺產。

　　七、活動節目內容及流程：

　　1.前期準備工作

　　準備好各活動用具,分配各部負責項目及人員安排.

　　2.活動之前先進行相應的宣傳,包括通過網站,論壇,校迅通進行前期宣傳,橫幅,海報的宣傳.

　　3、活動節目

　　（1）端午知識問答

　　我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目.

　　同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品.

　　（2）吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束.為完成游戲時間最短的獲勝選手,發放獎品.其他兩位發放紀念品.

　　（3）包粽子比賽

　　參賽者5人為一組，在主持人說開始時一同進行，每個人要靠自己包五個粽子，誰包得又好又快，那就是最后的獲勝者。獲勝者將可得到特殊禮品一件。

　　總結：此次活動既可以使同學們增強對端午節的了解又可以使我們大家都重視起非物質文化遺產的重要性。是一次很有意義的活動。

文案策劃篇3

　　“求婚”策劃成婚慶公司新業務

　　婚慶公司策劃的“求婚”已經在紹興多次出現，前段時間的解放路電子屏求婚也曾引起轟動，這同樣出自婚慶公司之手，而魯迅電影城的A廳也曾被婚慶公司策劃為求婚的場所。婚慶公司把“求婚”策劃納入業務范圍已經變得越來越“常規化”。

　　據了解，納入婚慶業務的“求婚”在外地一些大婚慶公司被稱為婚前策劃，外地的婚前策劃除了“求婚”外，還可以是“表白”，而與婚前策劃相對應的是婚后紀念策劃，比如“結婚五周年紀念”、“結婚紀念日策劃”等等。只要有需要，婚慶公司都可以送去浪漫的禮物，此類婚前和婚后服務也漸漸成為外地婚慶公司的延伸業務，而在紹興這樣的業務還處于起步階段，“求婚”業務是相對發展得較為快速的。

　　“求婚”策劃只求“獨一無二”

　　“現在的年輕人都喜歡浪漫，求婚一輩子只有一次，求婚策劃就是讓這唯一的一次變得更加精彩。”婚禮策劃師劉宏介紹，受影視劇的影響，有“求婚”策劃需求的往往都是一些追求浪漫的群體，而策劃費用和場地費用從幾百到上萬元不等，完全可以滿足不同消費能力的準新人。

　　“求婚”策劃賣的就是“創意”，而最難的也是“創意”。據業內人士透露，由于“求婚”的形式很自由，沒有規定的程序，所以“求婚”策劃有時甚至比婚禮策劃更難。“再精彩的策劃重復多了也會沒意思，所以讓人滿意的策劃一定是那些獨一無二的。”劉宏說。

　　“大膽求婚”還需“小心策劃”作陪

　　雖然“求婚”策劃往往是一些比較大膽的準新人前去預訂，而且“求婚”的方式屢屢打破陳規，甚至引起轟動，不過，大膽的表達仍舊少不了精心的策劃。“求婚”策劃對我市的婚禮策劃業提出了更高的要求。

　　“相對來說紹興人還是比較保守的，有些策劃在外地行得通，未必在本地可以實施，除非求婚者對對方很有把握，有些大膽的策劃我們還是不敢做。”婚禮策劃師小孫告訴記者，她曾經為一個男士設計了一個“求婚”方案，可女方卻還沒有想好結不結婚，突如其來的“求婚”讓對方措手不及，結局比較尷尬。因此在設計“求婚”方案前，婚慶公司往往會要求策劃師對男女雙方的交往情況有所了解，并且明確責任義務，避免因為“求婚”不成而造成一些不必要的麻煩。

文案策劃篇4

　　一、培訓需求分析

　　進行培訓需求分析是培訓項目設計的第一步，對許多的管理層來說，培訓工

　　作“既重要又茫然”，根本的問題在于企業對自身的培訓需求不明確但又意識到培訓的重要性。因此我們必須對培訓進行需求的制定，將本企業發展目標和員工的生涯設計相結合來仔細設計和主動加強對員工的培訓。需要注意的一點是：培訓是為滿足管理者的需要和工作任務的需要,

　　不是單純為滿足員工需要!下面主要從三個方面來分析培訓的需求：

　　企業分析：眾所周知，公司自創辦以來發展迅速，尤其是今年八月聚合和長絲開車后，公司的規模更是上了一個大的臺階，年產值超過20個億，已經成為了國內的大型化纖供應商。由此可見，從規模產值上看我們公司已經是一個大公司、大集團了，然而由于公司的發展速度太快，以致于產生了一種發展的不平衡，也就是公司的相關的配套(如相關制度、人員的素質等)和公司的規模產值發展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質更是和我們的要求相距太遠，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓是一個迫切的要求。

　　任務分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔的任務相當重要，不僅包括生產的有效管理、人員合理調配、員工的績效考核等，還包括要傳達公司上層的政策，宣揚公司的企業文化等任務。然而，這些任務的有效完成，僅靠我們公司現有的基層管理人員的素質和水平是遠遠不能達到的。因此，公司各項任務的順利完成，基層管理人員素質的提高就成了一個關鍵的因素。

　　人員分析：通過對我們公司現有基層管理人員情況的了解和調查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點：

　　1、整體的文化素質偏低，大多數基層管理人員只具有中專或高中文化，個

　　別只具有初中文化

　　2、具有較為豐富的現場操作和管理的經驗，我們的基層管理人員都是從基

　　層的員工中提拔上來的，因此他們對于現場情況較為熟悉。

　　3、缺乏再學習的動力和激情，由于長期的工作的一成不變以及工作生活的

　　單調乏味，導致我們的基層管理人員，失去了進一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒有付之行動的毅力和恒心。

　　4、管理方法簡單粗暴，由于本身的素質有限以及長期處于一個管理較為混

　　亂的環境當中，因為他們的前任們幾乎都是如此，于是在潛移默化之中就產生了惡性循環了。

　　由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進行培訓，以提高他們各方

　　面的素質，激發他們再學習的動力，把我們公司整體的管理水平提上來，是我們公司發展的大勢所趨和迫切要求。

　　二、管理人員的培訓目標

　　能力提高的目標：

　　1、能掌握基本事實(認知能力);

　　2、具備有關的專業知識;

　　3、對事物能持續保持有敏感的情感;

　　4、具備解決

　　問題和作出決策的技巧;

　　5、具備社交能力;

　　6、具備控制情緒的能力;

　　7、有預警能力

　　8、有創意

　　9、思考敏銳

　　10、良好的學習習慣和技巧

　　11、有自我認知能力

　　通過培訓主要培養以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的.崗位的側重點不同。

　　實際的量化目標：

　　1、由于培訓而導致的工作數量上的提高(如產量的完成量，或每天平均審議的工作申請數量)。

　　2、培訓后工作質量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數量)。

　　3、培訓后工作及時性的改善(如達到時間安排要求的情況)。

　　4、作為培訓結果的成本節約(如偏離預算情況、銷售費用或成本費用)。

　　三、培訓效果加強的措施

　　有效培訓是多方積極參加的結果，培訓要想充分有效地發揮更大的作用，那么最好能夠對受訓部門和受訓員工進行以下三方面的培訓前準備：

　　第一，在參加培訓前，受訓者應該知道自己希望從培訓計劃中獲得什么?寫出一個簡單的期望并列出參加培訓會對工作帶來的好處;受訓者可以根據這些期望目標有的放矢的參加培訓;

　　第二，讓所有受訓員工知道參加培訓并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽講，而應該帶著一些問題和設定一些目標，利用課堂內外的各種機會，積極地跟講師和其他學員主動交流;

　　第三，參加培訓后，應該要求受訓人寫一份員工培訓報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關同事分享，探討如何將學到的東西應用到實際工作中。(附：員工培訓報告表)

　　這樣一來，才能在較大程度上保證培訓的質量，從而讓培訓工作為企業創造更多價值，也能夠讓培訓評估能夠有效地開展。

　　四、人力資源部的職責

　　人力資源部在培訓的過程中的職責：

　　首先，安排好培訓的各項準備工作，安排好培訓的課程、時間、場所、參加

　　人員以及培訓方法的選擇等，這些都是影響我們培訓效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關系的到我們培訓效果的針對性作用的大小。

　　其次，與培訓方做好各方面的協調工作，在培訓過程中，做好培訓方和受訓

　　方的橋梁，提高培訓的針對性和有效性，提高培訓的效果。

　　再次，對培訓活動的全程進行控制及調配，對于培訓過程中出現的問題和情況進行適時的反饋，并及時做出有效

　　的調整。

　　最后，對培訓進行各項評估，包括培訓效果的評估，培訓方水平的評估等，這對于培訓成果的鞏固，讓員工真正地從培訓中學到于工作有用的東西。

　　五、評估活動的開展

　　人力資源部要全面籌劃評估活動，在進行培訓評估應考慮下面幾個問題：

　　1、評估的目的是什么?

　　為了確保培訓效果產出，公司投入了相當的資金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進培訓質量、提高培訓效果、降低培訓成本。針對評估結果，重要的是要采取相應的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過就完事。

　　2、重點對培訓的哪些方面進行評估?

　　主要是對三個方面進行評估：培訓課程的針對性和實用性如何，受訓人吸收的程度如何，受訓內容在實際的工作中運用的程度及其效果。

　　3、誰將主持和參與評估?

　　由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見，主要還是受訓方的意見。

　　4、如何獲得、收集、分析評估的數據和意見?

　　①以匯報的方式收集培訓評估信息

　　職工完成培訓回到部門工作，應及時向部門主管匯報培訓效果。通過部門主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓目標的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態度的變化。

　　②采用調查問卷收集培訓評估信息

　　培訓結束后，公司人力資源部給受訓人發放評估表，要求受訓人填寫，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓人對培訓工作的意見，評估受訓人在培訓中取得的進步，以改進今后的培訓工作。

　　③通過評估記錄收集培訓評估信息

　　今后每次進行培訓活動都需做好培訓的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓工作評估結果的檔案資料。它有助于我們掌握過去歷次培訓工作的情況、經驗和教訓，為今后的培訓工作提供借鑒。評估記錄應力求做到健全、準確、詳細。

　　5、以什么方式呈報評估結果?

　　人力資源部對培訓評估調查表和培訓結果調查表進行統計和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進行統計分析整理合并，再結合學員的考核成績，對此次培訓項目給出公正合理的評估報告。

　　6、評估培訓的有效性和效益性

　　培訓的有效性是指培訓工作對培訓目標的實現程度。培訓的效益性則是判斷培訓工作給公司帶來的全部效益(經濟效益和社會效益)，而不僅僅是判斷培訓目標的實現程度。

　　六、受訓人員的考核

　　為了確保受訓人員能夠對培訓產生足夠的重視，以及提高他們學習的積極性和主動性，而且可以在考核中發現優秀的人才作為今后重點培養的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓務必要對受訓人員進行考核。

　　1、考核內容：主要是考核受訓人員是否在受訓過程中認真對待，培訓

　　內容的吸收程度如何，以及在工作實踐當中理論結合實際的效果如何等。

　　2、考核方式：

　　①每次培訓完填寫的員工培訓報告表;

　　②每次培訓課程的課后作業完成情況;

　　③培訓課程結束后的結業考試;

　　④受訓過程中及受訓后在實際生產上實際應用情況和效果的體現。

　　3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓人的學習的積極性，并把培訓

　　的成績作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據

文案策劃篇5

　　天開始會展了，8點鐘我們趕到了會場，參展商和觀眾早就將會場擠得個水泄不通，迎面走過去，道路兩邊都是禮儀小姐還有各種吉祥物，穿著各式宣傳服裝的學生都在向進場的人群發送宣傳資料，場面比較火爆，很多觀眾在入場之前手里就拿了厚厚一堆宣傳資料，不過宣傳的效果不是很好，很多人入場之后就把手里的資料全部扔掉了，相反一些將產品資料和實用品相結合的方式，例如發放一些筆記本，雜志，扇子，紙牌以及礦泉水的宣傳品，大家都是比較樂于接受的，有一些展臺請了模特表演，效果不錯很吸引人的注意力，這次展會由于前期的準備還比較充分，聯系到了禮儀小姐做宣傳，帶來的效果還不錯，很多新客戶來展臺問詢和訂貨，這次展會給個人帶來的經驗頗多。

文案策劃篇6

　　實習快要尾聲了，是實習的倒數天。要去國科高爾夫溫泉別墅。國科高爾夫溫泉別墅的人力部張經理熱情的接待了。

　　張經理先帶著參觀了國科的別墅區，并向介紹了國科的情況。國科國際高爾夫別墅總占地面積1500畝，將建設600余棟別墅。目前一、二期共400棟別墅建成，共占地880畝，以道路和水系自然劃分成春、夏、秋、冬、琴、棋、書、畫八個園區，了27種經典戶型。每一期工程的環境設計都以水系為主體，水體布置內容豐富的景觀及游玩項目，使它別墅區可游可賞的公共休閑綠地。，在每個團中也建設了小型的休閑、觀賞空間，尺度上較之中心綠地更為親切，營造意義上的室外起居室。

　　接著張經理給了互動的會談，張經理先給談了談國科這幾年的發展情況，發展的方向。現在國科主營會議招待，因為國科的商務會所是一家五星級的酒店，還有高爾夫賽事，國科國際高爾夫球場占地1300畝，由美國GRADE高爾夫設計公司設計，為18洞72桿國際標準球場。可舉行PGA錦標賽和其它大型高爾夫國際賽事，是濟南目前唯一的標準高爾夫球場。同學問了關于在房地產公司應注意的問題，張經理耐心的給的講解，并且對的期望，歡迎能到國科來工作。

　　接著又參觀了國科的溫泉，它有的名字--玉湯溫泉，給人親切的感覺。后，里邊真的好漂亮啊，里面種著南方的植物，再加上暖暖的溫度，給人南方的感覺。而且里面有的溫泉池，它們有著很文雅的名字，讓人在里面泡溫泉也感到文化的氣息。

　　最后吃完午飯后來到了國科高爾夫訓練場，在那里看到的很美的高爾夫球場。在那里休息了一會，就踏上了回去的路。

　　這次實習的收獲，也長了的知識，總之，這次實習是很的。

文案策劃篇7

　　1、負責各類活動的策劃、活動中應用的各類方案的撰寫、協助活動執行；

　　2、了解、溝通各類宣傳媒體，掌握媒體的配置及優化；

　　3、撰寫各類宣傳推廣文案；

　　4、進行市場調研，了解市場動態和發展趨勢；

　　5、根據市場實際提出項目建議及規劃；

　　6、對項目進行評估、改進，提出合理化建議；

　　7、收集活動資源、媒體軟文和廣告資料；

　　8、協助公司其他部門撰寫方案及處理其他事務；

　　9、完成部門及公司交辦的其他事務。

文案策劃篇8

　　5月15日是正式去企業實習的日子，去的是彩石山莊。彩石山莊的項目經理和主管熱情的接待了。先是給介紹了彩石山莊的情況。

　　彩石山莊位于濟南市東部城彩石鎮，基地北至經十東路，南臨旅游路，屬于東部城生活區，是東繞城高速公路之外，最早啟動的綜合性小區，包括商業、住宅、配套設施等開發建設內容。基地現狀用途為山荒地，環境條件優越，植被，基地內的零星建筑都可拆除。

　　不管網上怎么評價，彩石山莊的經理和主管怎么對彩石山莊贊美，你不去看你是不看到他的真的得美的。聽完經理和主管的講解，帶著山莊，參觀美麗的山莊。山莊給我的個感覺大，這里面積好大啊，這可是2500畝啊！！！我彩石山莊最大的優勢環境優美，彩石山莊住宅產品定位為“低密度、高品質、中價位的生態型社區”。她以優美的自然環境、園林風光為鮮明，是以多層花園洋房和低層雙拼及聯排住宅為主體的大型山水園林住區，總建筑面積180萬平方米，容積率僅為1.0。

　　不過，有的問題要詢問的：

　　1、離市區較遠，考慮到交通問題。住在彩石山莊的住戶都會有私家車，從成度上可以解決路程遠的問題，在交通費一筆不小的開支。k301公交車將在社小學的地方設立站牌，從另一考慮，公交公司自身的利益，樣容納2萬人的社區建成之后，肯定會公交車的，一社區居民，另一獲取利益。不過我彩石山莊能夠安排小區巴士，肯定能夠的居民，而且小一筆收入。

　　2、聽說小區是節能型小區，那么是怎樣做的呢？原來小的是太陽能路燈，而且墻體加了保溫隔熱層，有助于房子的保溫隔熱的功能。小區還盡量山上的綠化植被，可以改良生態環境。

　　3、關于車位的問題。大多住戶有車，車位問題肯定是住戶最的問題。原來小區每家都會有車位(這是要出售的)，小區還有臨時車位，供住戶臨時停車。

　　4、物業管理的問題。當小區居民都入住拉，那么物業管理該怎么辦呢？物業管理這一塊在開發商策劃時就定下了，便于以后物業管理的性，在項目建設時期物業管理公司也會親臨現場，，在社區居民未之前就把物業管理公司。當居民成了業主委員會后，到底用物業公司另請的公司，決策權在業主委員會手里。

　　大家還提問了的問題，鐘經理和潘主管了耐心的解答。過的很快，到了該離開的時候了。這次實習，是次，卻學到了的東西，以前東西在心中很模糊，離得那么遠，現在它們越來越清晰了。希望明天會能學到更多的東西。

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