文案策劃

時間：2021-05-09 14:45:20 文案我要投稿

【實(shí)用】文案策劃模板匯總十篇

文案策劃篇1

　　1、參與公司的創(chuàng)意構(gòu)思、文案，給予前期提案、設(shè)計創(chuàng)意說明；

【實(shí)用】文案策劃模板匯總十篇

　　2、協(xié)助營銷部門撰寫項(xiàng)目宣傳策劃文案及推廣文案；

　　3、協(xié)助市場部門進(jìn)行企業(yè)品牌策劃、市場計劃定制、市場調(diào)研等項(xiàng)目；

　　4、稿件思路清晰，能夠完成稿件協(xié)作思路規(guī)劃；

　　5、獨(dú)立撰寫各類稿件（新聞稿、綜述稿、評論稿、專訪稿等）、策劃方案、報告等；

　　6、負(fù)責(zé)公司對外媒體報道的文稿撰寫及創(chuàng)意表現(xiàn)，為企業(yè)的品牌和項(xiàng)目宣傳提供文案。

文案策劃篇2

　　一、前言

　　二、市場環(huán)境分析

　　（一）行業(yè)情勢分析

　　（二）市場情況分析

　　（三）競爭者情況

　　（四）企業(yè)情況及產(chǎn)品分析

　　三、SWOT分析

　　（一）優(yōu)勢

　　（二）劣勢

　　（三）機(jī)會

　　（四）威脅

　　四、市場推廣目標(biāo)

　　五、推廣戰(zhàn)略

　　（一）推廣思路

　　（二）目標(biāo)人群確定

　　（三）市場定位

　　六、推廣策略組合

　　（一）產(chǎn)品或服務(wù)策略

　　（二）價格策略

　　（三）促銷策略策略

　　（四）推廣渠道策略

　　七、具體活動

　　八、推廣進(jìn)度計劃表

　　九、成本與時間預(yù)算

　　十、小結(jié)

文案策劃篇3

　　每天上下班公車都擠爆了人，車窗外行人都步履匆匆，似乎他們都有自己的奮斗目標(biāo)。而我卻在郁悶與煩躁中浪費(fèi)生命。我為自己這幾天的頹廢心寒不已。

　　在我心灰意冷的時候，有幸與一位廣告前輩見面，他的教誨讓我明白，做廣告就像做人一樣，要有熱情。并非是短期目標(biāo)的利益，年輕的我就是本錢。

　　于是，我不再是邊抱怨著邊與時間賽跑，即使行程坎坷不平，但在這個過程中，我學(xué)到了許多，對人生、對理想的感悟;也許會比我學(xué)在公司里學(xué)到的專業(yè)技術(shù)多得多!

文案策劃篇4

　　1、活動宗旨

　　豐富校園文化生活，迎接新學(xué)期，營造新年氣氛，增進(jìn)同學(xué)感情

　　2、活動時間

　　20xx年3月07日晚 6：30-8：30

　　3、活動地點(diǎn)

　　學(xué)院新操場

　　4、活動流程：

　　分為6節(jié) 以舞蹈為主，其中穿插些有意思的游戲和幾首歌曲。

　　街舞、交誼舞、以及1些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由班文娛部準(zhǔn)備，以為大家助興，調(diào)動現(xiàn)場氣氛.

　　第1節(jié)：活動由歌曲開始(文娛部準(zhǔn)備)主持人做好氣氛調(diào)動，讓同學(xué)廣泛參與。時間約為20分鐘

　　第2節(jié)：102步，由學(xué)姐領(lǐng)舞，主持人做好現(xiàn)場氣氛調(diào)動，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入舞池，共同起舞.時間約為20分鐘

　　第3節(jié)：游戲電影臺詞摹仿秀，由班長準(zhǔn)備的電影臺詞(臺詞為小段的)事先混和沒有內(nèi)容的白紙裝在紙箱，由主持人給現(xiàn)場的同學(xué)抽，抽中的則摹仿電影臺詞，5個模仿份額，時間約為25分鐘.

　　第4節(jié)：由1首歌曲帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入舞池，以快感音樂為背景，所有同學(xué)1起蹦D(可以亂跳，給不會其他舞蹈的同學(xué)也有娛樂的機(jī)會)時間為25分鐘左右.

　　第5節(jié)：游戲，由團(tuán)支書等準(zhǔn)備簡單型的燈謎，現(xiàn)場同學(xué)猜燈謎，猜對有精美的小禮品(元宵剛過，可增加新年氣氛，迎接新1先的到來)此環(huán)節(jié)主持人可做簡單的提示.時間約為15分鐘.

　　第6節(jié)：兔子舞，同學(xué)門都可以連成1排共享舞者的快樂.時間為15分鐘.

　　5、器材

　　音樂，電腦、CDplayer、2個音箱、舞曲、接線板、彩燈、蠟燭、相機(jī)等

　　6、會場的布置

　　會場的布置必須顯得溫馨而浪漫的，需要大量的裝飾品，如彩燈、蠟燭等.會場和晚會所需要的小禮物由全體班干部分工完成.

　　7 、費(fèi)用預(yù)算

　　音箱：50

　　蠟燭：20

　　彩燈：50

　　小禮品：30

　　總計：150

文案策劃篇5

　　一、活動前言

　　隨著我們小組新一批成員的加入，新老成員之間、新成員之間缺乏接觸和了解，團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力有待加強(qiáng)。

　　二、活動目的及意義

　　1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)馬原學(xué)習(xí)小組的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強(qiáng)感情交流；

　　2、通過組織燒烤，豐富大學(xué)的校園生活，放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，也可以鍛煉學(xué)生的野外生存能力。

　　三、活動主題

　　友誼合作團(tuán)結(jié)

　　四．活動宗旨

　　增強(qiáng)歸屬感提高凝聚力

　　五、活動的具體事宜

　　活動主辦單位：贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組

　　活動對象：馬原學(xué)習(xí)小組20-30人（待定）

　　組織人員：馬原學(xué)習(xí)小組拓展部晏偉帆

　　活動時間：20xx年10月25號（暫定）

　　活動地點(diǎn)：新世紀(jì)大橋六、活動流程策劃

　　（一）活動準(zhǔn)備階段

　　1．提前一個星期，通過天氣預(yù)報，最終確定活動時間；

　　2．做好活動的宣傳，在梁老師博客和馬原小組群里發(fā)布公告；

　　2．確定責(zé)任到人，將野炊的相關(guān)任務(wù)予以分配：某某主要負(fù)責(zé)路線，某某、某某主要負(fù)責(zé)羅列所需物品，某某、某某主要負(fù)責(zé)搬運(yùn)相關(guān)食物與器具，某某主要負(fù)責(zé)將人員進(jìn)行分組，并由某某負(fù)責(zé)幫大家拍照；

　　3．提前3天路線的踩點(diǎn)，并熟悉新世紀(jì)大橋周邊的環(huán)境，找到就近的廁所、醫(yī)院或診所、超市等；

　　4．提前1天租好燒烤的炊具等相關(guān)事宜，下午，4人負(fù)責(zé)去市場采購所需物品，如香腸、雞翅等燒烤食物、餐廳盒、水等；

　　5．提前問部長拿好學(xué)員證和橫幅。

　　（二）正式活動階段

　　1、8：00男女生在一食堂門口集合，坐137公交車到新世紀(jì)大橋。

　　2、到達(dá)后，擺放好所有要用的物品，各司其職（負(fù)責(zé)拍照的人注意拍照），開始燒烤；

　　3、燒烤完畢后，集體聚餐，并拍照留念；

　　4、集體步行到137公交車站點(diǎn)，乘坐公交車車返校。

　　（三）活動結(jié)束階段

　　（1）組織人員回去做工作總結(jié)，并做好效果評估；

　　（2）后期活動視頻的制作。

　　七、活動注意事項(xiàng)

　　1．食物最好是在寢室都全部加工好，去皮切片等工作應(yīng)在出發(fā)前完成，最好不要放在野外，切片的食物不要長時間放置，防止氧化變色。食物準(zhǔn)備的種類要豐富些，不要只是肉串，要葷素搭配。食物的量要根據(jù)人數(shù)而定，不要過少，少了不過癮，也不要太多，以免浪費(fèi)。

　　2．基本調(diào)料有：孜然粉、椒鹽(可用其代替食鹽)、黑胡椒粉、辣椒粉、調(diào)和油、糖水，可以根據(jù)個人喜好選不同口味的燒烤醬。

　　3．使用前要清楚爐子各部分的功能和使用方法。燒烤爐的放置應(yīng)選擇較平整的地方，風(fēng)門應(yīng)在上風(fēng)口。碳燃燒后不要急著烤，先把網(wǎng)烤一下，待碳全紅，就是完全燃燒后再開始烤。燒烤時注意人不要站在下風(fēng)口，一來煙大，二來飛出的火星很容易燙傷人。

　　4．燒烤過程中油的使用很重要，剛烤上的肉類食品先不要急著刷油，待食品烤熱、收緊后再刷油，其它食品可以烤的時候就刷油。油不要刷多，以刷完后不滴油為標(biāo)準(zhǔn)，烤的過程中要盡量避免油滴落燒烤爐中。烤時要勤于翻動，防止烤糊。翻動時最好用長筷子，不要用手，防止?fàn)C傷。放生食時要注意要和快烤熟的食品有一點(diǎn)距離，防止污染熟食。

　　肉串?dāng)[放時盡量向爐子的中部擺，，烤的過程中要改變?nèi)獯奈恢茫员ＷC整串肉同時被烤熟。雞翅是很適合燒烤的食品，易熟，而且皮的脂肪含量高，吃起來很香。烤的時候要注意大頭不易熟，應(yīng)放在火力集中處。雞真不易烤熟，可以切成小塊，或烤煮熟的，味道同樣鮮美。玉米直接燒烤不易烤均勻，可以和雞真一樣，烤煮熟的。烤魚時最好選用魚夾。如果你用的是蘋果爐，除了烤之外，

　　你還可以享受到燜、烘和熏的樂趣。將燃燒的木炭置于碳盤的周圍，蓋上蓋子就可以燜了，大塊的食品，還有蔬菜等都適合燜制，但要掌握好時間。

　　注意食品衛(wèi)生，沒有烤數(shù)的食品不要吃。烤熟的食品溫度很高，吃的時候小心燙嘴。烤糊的食品，特別是肉類對人身體有危害，不要吃。加碳時要注意應(yīng)等到新加的碳完全燃燒后再燒烤，因?yàn)樘荚跊]完全燃燒時易產(chǎn)生有害氣體，不利于健康。不同的燒烤醬適合不同的食品，甜面醬適合魷魚、墨魚仔，番茄醬適合土豆片，胡蘿卜醬則適合很多清單口味的食品。

　　5．水果、果汁也是不可缺的，其它速食品也可以帶一些，以滿足不同人的要求。

　　6．帶些濕紙巾和面巾紙和紙杯子。帶上足夠的飲用水。

　　7.注意防燙，帶上燙傷藥還是必要的，推薦山東產(chǎn)的紫花。

　　8.既然是野外燒烤，服裝上要符合野外的環(huán)境，穿著休閑些。最好不要穿皮鞋，也不要穿化纖衣物，蹦出來的火星很容易就會把化纖衣服燒個洞。

　　9.燒烤后:爐中的碳若是沒有燒完一定要將其熄滅，留作下次使用，或是

　　倒入垃圾箱中。若是找不到垃圾箱最好是將其掩埋，不要隨便丟棄。燒烤后不要忘記打掃場地，保持環(huán)境衛(wèi)生。若是點(diǎn)燃了篝火，要埋好，踩實(shí)，恢復(fù)原貌。

　　10．注意環(huán)保，不亂扔垃圾，不破壞植被，共同保護(hù)場地及周圍環(huán)境的清潔。

　　11．在活動計劃實(shí)施前，由開展本次活動團(tuán)隊(duì)秘書部部長預(yù)先告訴參加的隊(duì)員，以盡早做好準(zhǔn)備。

　　12．安全第一，嚴(yán)格按培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，服從組織人員的統(tǒng)一安排。

　　13．離開各個場景時的確定人數(shù)。

　　八、緊急情況應(yīng)對方案

　　1、活動場地旁邊有事先找到的廁所，可以應(yīng)對成員活動中緊急上廁所的問題。

　　2、活動過程中如有人請假，要經(jīng)得組織人員的同意后，方可離去。

　　3、活動過程中若有隊(duì)員受傷（如燙傷等），立即涂上燙傷藥，繼續(xù)活動，由本組隊(duì)員幫助完成任務(wù)（如抬、背、扶等）。若受傷情況嚴(yán)重，送附近的醫(yī)院或診所治療。

　　4、如有成員不服從指揮，該組織人員給予第一次警告處罰，若繼續(xù)不服從指揮，給予第二次嚴(yán)重警告處罰。若再次不服從指揮，給予撤消其參加本活動的資格處罰。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　名稱單價（元/人）人數(shù)（個）合計（元）

　　燒烤食材和燒烤醬水、水杯、紙巾公交車費(fèi) 合計

　　20 2 2 30 待定待定待定待定水果、果汁、其它速食品 6

文案策劃篇6

　　一．活動背景：

　　為了響應(yīng)國家“十二五節(jié)能減排全民行動”號召，提高本市中小學(xué)生低碳生活理念和節(jié)能環(huán)保意識，讓節(jié)能減排教育深入校園，市科技協(xié)會與共青團(tuán)南陽市委聯(lián)合開展綠色生活進(jìn)校園——《低碳行動·中小學(xué)生節(jié)能減排手冊》科普圖書捐贈活動。

　　二．活動主題：

　　綠色環(huán)保進(jìn)校園，我為孩子捐本書

　　三．活動目的：

　　通過號召大家對購書的愛心捐贈，讓科普圖書進(jìn)入南陽市各中小學(xué)，尤其是山區(qū)小學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)我市中小學(xué)生倡導(dǎo)文明、節(jié)約低碳的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣，讓節(jié)能減排教育深入校園，努力營造豐富多彩的節(jié)能減排校園文化。

　　四．活動簡介：

　　1、活動時間：xx年11月24—25日。

　　2、活動地點(diǎn)：南陽師院中區(qū)餐廳和東區(qū)水房。

　　3、活動主辦單位：南陽師范學(xué)院共青團(tuán)委員會

　　策劃承辦單位：綠色環(huán)保協(xié)會春蕾志愿社

　　4、活動形式：按照自愿原則，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行募捐。

　　5、活動負(fù)責(zé)人：綠色環(huán)保協(xié)會李康麗、春蕾志愿社武宇明

　　五．活動流程：

　　（一）前期宣傳：

　　① 制作兩條橫幅“‘圖書捐贈之節(jié)能減排’愛心捐贈開始啦”，懸掛于逸夫樓二樓大廳和東區(qū)主干道（11月18日—20日）

　　制作海報20張，張貼于宿舍樓、教學(xué)樓、餐廳等人流密集區(qū)（11月21—23日）。

　　負(fù)責(zé)人：春蕾宣傳部相關(guān)人員及綠協(xié)網(wǎng)絡(luò)部相關(guān)成員

　　② 制作宣傳頁xx張并于活動當(dāng)天分發(fā)（11月24—35日）。

　　③ 兩協(xié)會分別制作展板兩塊（11月18—20日）。

　　（二）物品準(zhǔn)備：

　　① 制作愛心捐款募捐箱；

　　② 購買展板所需物品及橫幅、海報張貼的相關(guān)物品；

　　③ 活動場地物品的搬運(yùn)及音響設(shè)備等。

　　（三）人員安排：

　　① 綠協(xié)、春蕾的宣傳部和組織部；

　　a. 制作展板

　　b. 購買展板材料

　　c. 活動所需物品準(zhǔn)備

　　② 綠協(xié)、春蕾財務(wù)部

　　負(fù)責(zé)監(jiān)督所捐財務(wù)（物品）并邀請社聯(lián)相關(guān)人員的監(jiān)督。

　　③ 機(jī)動人員組：兩協(xié)會相關(guān)部門成員

　　a. 桌子的抬放與回收；

　　b. 當(dāng)天的值班人員；

　　c. 其他情況處理。

　　六．財務(wù)預(yù)算：

　　① 橫幅兩條：2×3×12=72（元）

　　② xx份宣傳頁：60（元）

　　③ 海報20張：2×20=40（元）

　　④ 展板材料：25（元）

　　七．活動意義：

　　通過本次圖書捐贈活動普及中小學(xué)生低碳環(huán)保知識；通過學(xué)生帶動家長和老師共同加入低碳健康生活行列；提高社會環(huán)境環(huán)保意識，開啟人類綠色環(huán)保新篇章。

　　八．注意事項(xiàng)：

　　1. 海報、展板等宣傳內(nèi)容力求新穎，宣傳要及時。

　　2. 各部務(wù)必保證人員及時到位、設(shè)備到位。

　　3. 工作人員做好接待工作、調(diào)節(jié)氣氛和秩序維護(hù)等

　　4. 活動結(jié)束后做好公示工作并舉行回饋致謝活動；對捐款數(shù)額大者進(jìn)行表揚(yáng)宣傳工作。

　　綠色環(huán)保協(xié)會策劃部

　　xx年11月12日

文案策劃篇7

　　港澳花園，聽起來令人向往的名字，計劃上午來到了位于山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院對面的港澳花園，這是參觀的個施工階段的樓盤，高高的塔吊，轟鳴的打夯機(jī)，忙碌的工人，這些構(gòu)成了施工現(xiàn)場熱火朝天的場面，對方對視，幾位工程監(jiān)理帶著沿著工地轉(zhuǎn)了一圈，讓親身感受到了施工現(xiàn)場的忙碌。港澳花園的建筑面積為72000平方米，地上面積為57000多平方米，地下面積為14000多平方米，定位為高檔社區(qū)，它的容積率很低，僅為1.55，以六層的多層建筑和11層的小高層為主，還有一部分連排別墅。

　　投資商的孟總是的校友，他特地從百忙之中抽出寶貴的為現(xiàn)場作報告，孟總從房地產(chǎn)的概念、房地產(chǎn)企業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)房地產(chǎn)未來的走勢和地位等幾個講述他的觀點(diǎn)，我從中到原來一棟住宅的建成需要購買土地、規(guī)劃、用地策劃、建筑設(shè)計、施工設(shè)計、營銷策劃和物業(yè)管理等幾個，房地產(chǎn)我國的支柱產(chǎn)業(yè)，它可以就業(yè)還可以人們的生活，房地產(chǎn)在未來20年內(nèi)將平穩(wěn)發(fā)展。當(dāng)然，的師兄，孟總也不忘給這些即將走向工作崗位的師弟師妹們忠告，珍惜周老師為的寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會，多社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后的就業(yè)作好。

文案策劃篇8

3月20日天氣晴

　　今天要去廣州番禺，與客戶商談報廣的相關(guān)事宜，這次老總只叫我一個人去，這也是我第一次單獨(dú)出去見客戶，出發(fā)前老總交代了一些具體的東西，還安慰我叫我不要緊張，其實(shí)也沒什么，緊張是有一點(diǎn)點(diǎn)，不過與該項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人接觸過，印象不錯，不是很難對付的客戶。

　　從公司到番禺要一個多小時，不是一般的遠(yuǎn)，坐得人都想，而且我確實(shí)是睡著了，到了那邊，找到了相關(guān)的負(fù)責(zé)人，她是一個滿漂亮的經(jīng)理助理，年齡也不是很大，比較容易溝通，我們把相關(guān)事宜都談了，主要問題還是一些文字上還有修改一下。

　　今天，收獲不少。

文案策劃篇9

　　1.請用“銀河”、“樹影”、“蛙聲”等詞語寫一段情景交融的文字。要求想象合理，語言連貫，不少于40個字。

　　【答案】夏日的夜晚總喜歡在河邊散步，那銀盤一般的月亮和疏疏落落但卻無比閃亮的星倒映在小河中，一陣微風(fēng)吹來，那小河真成了波光粼粼的“銀河”了。河岸上婆娑的樹影和河中熱鬧的蛙聲，更是蕩漾起心中無數(shù)的喜悅。

　　【解析】要注意根據(jù)三個主題詞設(shè)計一個合理的情境，尤其要注意不能一味過于客觀地寫景，而是要做到“景”中有“情”。

　　2.下列各句中，沒有語病的一句是（B）

　　A. 導(dǎo)演黃建新認(rèn)為，由于過去的主旋律影片創(chuàng)作掌握資料不足，往往將領(lǐng)袖人物的性格模式化，讓觀眾難以接近。

　　B. 12月11日下午，江蘇省環(huán)境保護(hù)委員會舉行了“減少污染、珍愛家園”聯(lián)合環(huán)保行動的啟動儀式，這標(biāo)志著以建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”為目標(biāo)的“綠色江蘇”行動正式拉開序幕。

　　C. 由于陳一鳴平時涉獵廣泛，善思求新，所以在我校第一屆綜合素質(zhì)大賽上取得了令人矚目的成績。

　　D. 建設(shè)新農(nóng)村是一項(xiàng)長期而繁重的歷史任務(wù)，必須堅(jiān)持以壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心，進(jìn)一步發(fā)展和解放農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收。

　　【解析】A項(xiàng)，語序不當(dāng)，“由于”放在“掌握”的前面；C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語位置錯亂，“由于”放到“陳一鳴”后面；D項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)將“解放”和“發(fā)展”交換順序。

　　【答案】B

　　3．把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。（只填序號）理學(xué)家為什么崇古抑律？⑤①②④③古體與律體之辯跟詩歌史聯(lián)系起來，就是古體的典范——漢魏晉詩與律體的典范——唐詩之辨。

　　①那么，為什么講求聲、對偶等形式技巧就是品格低呢？

　　②他們認(rèn)為，詩歌的審美方面、形式技巧方面對于人的道德修養(yǎng)沒有正面的價值。 ③以這種價值觀去看詩歌的體載樣式，古體詩就高于律詩。

　　④既然詩歌的審美方面沒有價值，本來可以不講，但是如果要進(jìn)入到詩歌領(lǐng)域去談詩的

　　話，那么，形式方面人為的工巧因素越多，其價值就越低。

　　⑤拋開詩歌的內(nèi)容不論，單從形式上看，近體詩要講求聲律、對偶等，這些講求在理學(xué)家看來，是其在品格上低于古體詩的重要原因。

　　【答案】⑤①②④③

　　【解析】⑤句緊承“理學(xué)家為什么崇古抑律”這一問題，故排在首位，①句進(jìn)一步闡述原因，又提出問題，②句回答，故②在①后，④句緊承②句“價值”，緊跟其后，③句進(jìn)行小結(jié)，故在最后。

　　4.請?jiān)诒Ａ糁饕畔⒌幕A(chǔ)上，將下面一則手機(jī)短信壓縮到15字以內(nèi)。

　　我正在車上，環(huán)境嘈雜，通話不方便。9點(diǎn)到達(dá)目的地。等我到了目的地，會給你打電話，你也可以給我打電話。

　　車上不便通話，9點(diǎn)后聯(lián)系。

　　【答案】車上不便通話，9點(diǎn)后聯(lián)系。

　　【解析】首先要學(xué)生篩選關(guān)鍵詞或短語，并借助關(guān)鍵詞或短語答題，如材料前半段中的“通話不方便”；第二要學(xué)生“合并”，如將“（我）會給你打電話，你也可以給我打電話”合并為“聯(lián)系”。

　　5.提取下面一段話的主要信息，在橫線上寫出四個關(guān)鍵詞。

　　據(jù)報道，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù)，而國圖從事古籍修復(fù)和專業(yè)人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計3000萬冊，殘損情況也是相當(dāng)嚴(yán)重，亟待搶救性修復(fù)，但全國的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。

　　關(guān)鍵詞：

　　【答案】古籍修復(fù) 人才不足。

　　【解析】所給的材料，一共兩句話。第一句話又分為兩個層次：先說國家圖書館館藏古籍修復(fù)和專業(yè)人員不足；再說各地圖書館、博物館同樣面臨古籍修復(fù)人才不足的問題，其中“不足百人”，表明這方面專業(yè)人才奇缺。第二句話是算了一筆帳，同樣說明了古籍修復(fù)人才短缺的問題。這樣分析一下，整段話表明主要信息的關(guān)鍵詞語就較為明確了。

文案策劃篇10

　　一、培訓(xùn)需求分析

　　進(jìn)行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計的第一步，對許多的管理層來說，培訓(xùn)工

　　作“既重要又茫然”，根本的問題在于企業(yè)對自身的培訓(xùn)需求不明確但又意識到培訓(xùn)的重要性。因此我們必須對培訓(xùn)進(jìn)行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和員工的生涯設(shè)計相結(jié)合來仔細(xì)設(shè)計和主動加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)。需要注意的一點(diǎn)是：培訓(xùn)是為滿足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,

　　不是單純?yōu)闈M足員工需要!下面主要從三個方面來分析培訓(xùn)的需求：

　　企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng)辦以來發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長絲開車后，公司的規(guī)模更是上了一個大的臺階，年產(chǎn)值超過20個億，已經(jīng)成為了國內(nèi)的大型化纖供應(yīng)商。由此可見，從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個大公司、大集團(tuán)了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠(yuǎn)，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓(xùn)是一個迫切的要求。

　　任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績效考核等，還包括要傳達(dá)公司上層的政策，宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的。因此，公司各項(xiàng)任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個關(guān)鍵的因素。

　　人員分析：通過對我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn)：

　　1、整體的`文化素質(zhì)偏低，大多數(shù)基層管理人員只具有中專或高中文化，個

　　別只具有初中文化

　　2、具有較為豐富的現(xiàn)場操作和管理的經(jīng)驗(yàn)，我們的基層管理人員都是從基

　　層的員工中提拔上來的，因此他們對于現(xiàn)場情況較為熟悉。

　　3、缺乏再學(xué)習(xí)的動力和激情，由于長期的工作的一成不變以及工作生活的

　　單調(diào)乏味，導(dǎo)致我們的基層管理人員，失去了進(jìn)一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒有付之行動的毅力和恒心。

　　4、管理方法簡單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長期處于一個管理較為混

　　亂的環(huán)境當(dāng)中，因?yàn)樗麄兊那叭蝹儙缀醵际侨绱耍谑窃跐撘颇芯彤a(chǎn)生了惡性循環(huán)了。

　　由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓(xùn)，以提高他們各方

　　面的素質(zhì)，激發(fā)他們再學(xué)習(xí)的動力，把我們公司整體的管理水平提上來，是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。

　　二、管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)

　　能力提高的目標(biāo)：

　　1、能掌握基本事實(shí)(認(rèn)知能力);

　　2、具備有關(guān)的專業(yè)知識;

　　3、對事物能持續(xù)保持有敏感的情感;

　　4、具備解決

　　問題和作出決策的技巧;

　　5、具備社交能力;

　　6、具備控制情緒的能力;

　　7、有預(yù)警能力

　　8、有創(chuàng)意

　　9、思考敏銳

　　10、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧

　　11、有自我認(rèn)知能力

　　通過培訓(xùn)主要培養(yǎng)以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側(cè)重點(diǎn)不同。

　　實(shí)際的量化目標(biāo)：

　　1、由于培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作數(shù)量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請數(shù)量)。

　　2、培訓(xùn)后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數(shù)量)。

　　3、培訓(xùn)后工作及時性的改善(如達(dá)到時間安排要求的情況)。

　　4、作為培訓(xùn)結(jié)果的成本節(jié)約(如偏離預(yù)算情況、銷售費(fèi)用或成本費(fèi)用)。

　　三、培訓(xùn)效果加強(qiáng)的措施

　　有效培訓(xùn)是多方積極參加的結(jié)果，培訓(xùn)要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠?qū)κ苡?xùn)部門和受訓(xùn)員工進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)前準(zhǔn)備：

　　第一，在參加培訓(xùn)前，受訓(xùn)者應(yīng)該知道自己希望從培訓(xùn)計劃中獲得什么?寫出一個簡單的期望并列出參加培訓(xùn)會對工作帶來的好處;受訓(xùn)者可以根據(jù)這些期望目標(biāo)有的放矢的參加培訓(xùn);

　　第二，讓所有受訓(xùn)員工知道參加培訓(xùn)并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽講，而應(yīng)該帶著一些問題和設(shè)定一些目標(biāo)，利用課堂內(nèi)外的各種機(jī)會，積極地跟講師和其他學(xué)員主動交流;

　　第三，參加培訓(xùn)后，應(yīng)該要求受訓(xùn)人寫一份員工培訓(xùn)報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際工作中。(附：員工培訓(xùn)報告表)

　　這樣一來，才能在較大程度上保證培訓(xùn)的質(zhì)量，從而讓培訓(xùn)工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價值，也能夠讓培訓(xùn)評估能夠有效地開展。

　　四、人力資源部的職責(zé)

　　人力資源部在培訓(xùn)的過程中的職責(zé)：

　　首先，安排好培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，安排好培訓(xùn)的課程、時間、場所、參加

　　人員以及培訓(xùn)方法的選擇等，這些都是影響我們培訓(xùn)效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓(xùn)效果的針對性作用的大小。

　　其次，與培訓(xùn)方做好各方面的協(xié)調(diào)工作，在培訓(xùn)過程中，做好培訓(xùn)方和受訓(xùn)

　　方的橋梁，提高培訓(xùn)的針對性和有效性，提高培訓(xùn)的效果。

　　再次，對培訓(xùn)活動的全程進(jìn)行控制及調(diào)配，對于培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題和情況進(jìn)行適時的反饋，并及時做出有效

　　的調(diào)整。

　　最后，對培訓(xùn)進(jìn)行各項(xiàng)評估，包括培訓(xùn)效果的評估，培訓(xùn)方水平的評估等，這對于培訓(xùn)成果的鞏固，讓員工真正地從培訓(xùn)中學(xué)到于工作有用的東西。

　　五、評估活動的開展

　　人力資源部要全面籌劃評估活動，在進(jìn)行培訓(xùn)評估應(yīng)考慮下面幾個問題：

　　1、評估的目的是什么?

　　為了確保培訓(xùn)效果產(chǎn)出，公司投入了相當(dāng)?shù)馁Y金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。針對評估結(jié)果，重要的是要采取相應(yīng)的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過就完事。

　　2、重點(diǎn)對培訓(xùn)的哪些方面進(jìn)行評估?

　　主要是對三個方面進(jìn)行評估：培訓(xùn)課程的針對性和實(shí)用性如何，受訓(xùn)人吸收的程度如何，受訓(xùn)內(nèi)容在實(shí)際的工作中運(yùn)用的程度及其效果。

　　3、誰將主持和參與評估?

　　由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見，主要還是受訓(xùn)方的意見。

　　4、如何獲得、收集、分析評估的數(shù)據(jù)和意見?

　　①以匯報的方式收集培訓(xùn)評估信息

　　職工完成培訓(xùn)回到部門工作，應(yīng)及時向部門主管匯報培訓(xùn)效果。通過部門主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。

　　②采用調(diào)查問卷收集培訓(xùn)評估信息

　　培訓(xùn)結(jié)束后，公司人力資源部給受訓(xùn)人發(fā)放評估表，要求受訓(xùn)人填寫，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓(xùn)人對培訓(xùn)工作的意見，評估受訓(xùn)人在培訓(xùn)中取得的進(jìn)步，以改進(jìn)今后的培訓(xùn)工作。

　　③通過評估記錄收集培訓(xùn)評估信息

　　今后每次進(jìn)行培訓(xùn)活動都需做好培訓(xùn)的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓(xùn)工作評估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過去歷次培訓(xùn)工作的情況、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的培訓(xùn)工作提供借鑒。評估記錄應(yīng)力求做到健全、準(zhǔn)確、詳細(xì)。

　　5、以什么方式呈報評估結(jié)果?

　　人力資源部對培訓(xùn)評估調(diào)查表和培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進(jìn)行統(tǒng)計分析整理合并，再結(jié)合學(xué)員的考核成績，對此次培訓(xùn)項(xiàng)目給出公正合理的評估報告。

　　6、評估培訓(xùn)的有效性和效益性

　　培訓(xùn)的有效性是指培訓(xùn)工作對培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。培訓(xùn)的效益性則是判斷培訓(xùn)工作給公司帶來的全部效益(經(jīng)濟(jì)效益和社會效益)，而不僅僅是判斷培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。

　　六、受訓(xùn)人員的考核

　　為了確保受訓(xùn)人員能夠?qū)ε嘤?xùn)產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，而且可以在考核中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養(yǎng)的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓(xùn)務(wù)必要對受訓(xùn)人員進(jìn)行考核。

　　1、考核內(nèi)容：主要是考核受訓(xùn)人員是否在受訓(xùn)過程中認(rèn)真對待，培訓(xùn)

　　內(nèi)容的吸收程度如何，以及在工作實(shí)踐當(dāng)中理論結(jié)合實(shí)際的效果如何等。

　　2、考核方式：

　　①每次培訓(xùn)完填寫的員工培訓(xùn)報告表;

　　②每次培訓(xùn)課程的課后作業(yè)完成情況;

　　③培訓(xùn)課程結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試;

　　④受訓(xùn)過程中及受訓(xùn)后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應(yīng)用情況和效果的體現(xiàn)。

　　3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓(xùn)人的學(xué)習(xí)的積極性，并把培訓(xùn)

　　的成績作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據(jù)

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