文案策劃

時間：2022-09-01 17:24:01 文案我要投稿

【必備】文案策劃范文匯編五篇

文案策劃篇1

　　服裝行業(yè)英文名方案

【必備】文案策劃范文匯編五篇

　　衣服：

　　clothing 常用詞，集合名詞，是衣服的總稱；

　　clothes 普通用詞，多指包括上衣、內(nèi)衣或褲子等具體的一件件衣服； cloth 織物；布制的；

　　garment 語氣莊重，正式用詞；

　　suit 指一套服裝，一般有幾件配成一套的套裝；

　　“魂”可解釋為精髓、核心：

　　Essence 精髓

　　Marrow 精髓

　　Pith 精髓

　　Core 核心

　　Kernel 核心

　　方案一：拼詞法

　　1、CloCor由“cloth”和“Core”的縮寫拼寫而成，“cloth”有衣服，織物的意思；“Core”有核心，精髓的意思；組合后代表衣之魂，拼寫的組合簡潔，讀法朗朗上口；

　　2、Ensoul在靈魂深處，也可表示賦予靈魂；使有生氣；“En”有“衣”的讀音在其中，與衣之魂的讀音相融合；

　　3、PopGlory “Pop”流行，時尚；“Glory”光輝，榮譽(yù)；組合拼寫可解釋為：衣之魂時尚圈獲得光輝榮耀，引領(lǐng)流行時尚風(fēng)潮；

　　案例：

　　1、

　　Topshop

　　Topshop 是一個快速時尚品牌，屬于英國最大的服裝零售商Arcadia集團(tuán)。英文名采用拼詞手法，Top有頂端、超越的意思；Shop有購物的意思；與快速時尚概念相融合；

　　2、聯(lián)想

　　/lenovo

　　“novo”是一個拉丁詞根，代表“新意”，“l(fā)e”取自原先的“Legend”，承繼“傳奇”之意，整個單詞寓意為“創(chuàng)新的聯(lián)想”。

　　方案二：詞組法

　　1、GarmentCore “Garment”服裝；“Core”核心、精髓；組合后有服裝的核心、靈魂的意思，與衣之魂的釋義相結(jié)合；

　　2、GarmentGlory Garment”服裝；“Glory”光輝，榮譽(yù)；組合后可表示衣之魂在服裝行業(yè)必將取得光輝榮耀，暗含有對品牌的美好愿望；

　　3、KnitwearEssence “Knitwear”形容針織衣物，“Essence”精髓；組合后

　　可解釋為衣物的精髓，靈魂，與衣之魂的釋義相結(jié)合；

　　案例：

　　1、喬治·阿瑪尼

　　創(chuàng)始人:Giorgio Armani喬治·阿瑪尼，英文名采用人名詞組；

　　2、

　　Calvin Klein(簡稱:CK)，是一個美國時裝品牌，創(chuàng)始者為同名設(shè)計(jì)師卡爾文·克萊恩，英文名采用人名詞組；

　　方案三：直接選詞法

　　1、Glory 光輝，榮譽(yù)，將對衣之魂品牌能取得的.榮耀簡潔直白的表達(dá)出來；案例：

　　1、ESPRIT

　　ESPRIT 是一個國際性年輕的生活時尚品牌，提供時髦、價格合理的服飾，并為生活增加新意和格調(diào)。法語中有生氣勃勃的意思；

　　備選方案：

　　1、GloryLee通過衣之魂創(chuàng)始人的名字中獲得的靈感，“Glory”光輝，榮譽(yù)；“Lee”李；

　　2、GarmentPith “Garment”服裝；“Pith”核心、精髓；組合后有服裝的核心、靈魂的意思，與衣之魂的釋義相結(jié)合；

文案策劃篇2

3月20日天氣晴

　　今天要去廣州番禺，與客戶商談報廣的相關(guān)事宜，這次老總只叫我一個人去，這也是我第一次單獨(dú)出去見客戶，出發(fā)前老總交代了一些具體的東西，還安慰我叫我不要緊張，其實(shí)也沒什么，緊張是有一點(diǎn)點(diǎn)，不過與該項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人接觸過，印象不錯，不是很難對付的客戶。

　　從公司到番禺要一個多小時，不是一般的遠(yuǎn)，坐得人都想，而且我確實(shí)是睡著了，到了那邊，找到了相關(guān)的.負(fù)責(zé)人，她是一個滿漂亮的經(jīng)理助理，年齡也不是很大，比較容易溝通，我們把相關(guān)事宜都談了，主要問題還是一些文字上還有修改一下。

　　今天，收獲不少。

文案策劃篇3

　　1、暖暖的陽光照耀你，柔柔的清風(fēng)撫摸你，陣陣的細(xì)雨呼喚你，靜靜的夜里在想你。生日來臨，送你吉祥如意，愿你笑口常開，閑時記得想想我！

　　2、我的愛像清泉，涓涓流水潤心田；我的愛像山川，美景處處風(fēng)光好；我的愛像秋天，碩果累累沉甸甸；我的愛像老牛，無怨無悔到白頭！老公，生日快樂！

　　3、柔柔的燭光里，我將你的容顏印入我的腦海；淡淡的玫瑰香里，我將對你的愛表白；輕輕的歌聲里，我許下我愛的諾言；親愛的，生日快樂，我的愛永不變！

　　4、你是大樹，為我遮蔽風(fēng)風(fēng)雨雨；你是太陽，為我的.生活帶來光明。親愛的寶貝，祝你事業(yè)有成、步步高升。生日快樂！

　　5、愛情是兩個人的事，兩個人的相逢相識相別相思，兩個人的朝朝暮暮長長久久，兩個人的冷暖共享苦樂同擔(dān)。但愛你，卻是我一個人的事。生日快樂！

　　6、你是世界上最幸福的男人！有一個愛你的老公守著對你一生一世的承諾。和每一年的今天陪你一起走過！親愛的生日快樂！老公，生日快樂！

　　7、老公，今天是你的生日，雖然不能與你共度良宵，不能為你點(diǎn)燃蠟燭，不能看你許下心愿，但老公有千言萬語從內(nèi)心生起，默默地把祝福點(diǎn)燃！老公生日快樂，希望您多多保重身體，快樂地度過這一天！

　　8、我們一起歡笑，我們一起高歌，我們一起在這里生活，我們一起組成了家庭，我們是多么幸福美滿的一家。有了你就有了溫馨的家，老公你好有魅力�。∩湛鞓罚�

　　9、過去是用來留戀的，歲月是用來懷念的，未來是用來暢想的，現(xiàn)在是用心把握的，幸福是用汗水創(chuàng)造的，生日是用來慶祝的。新的一年愿您敞開心扉，擁抱快樂！

　　10、親愛的，祝你生日快樂，時光飛逝，但我對你的愛卻更醇厚。在這特殊的日子里，我想告訴你，你的愛使我的生命變得完整。雖然我做的不夠好但我是真的愛你，我希望我們會有美好的未來。

　　11、你知道我在想你嗎？我在心里為你唱歌，我在心里為你祈禱，發(fā)條短信祝福你：身體要健康，脾氣要隨祝福和，萬事皆如意，生日要快樂啊，生日快樂！

　　12、生辰瑞誕在今歡，日暖高懸彩練翩。快意充饒每一日，樂聲洋溢幸福顏。

　　13、在這個特別的日子里，我有一句話想對你說，這是我一直想要告訴你的，那就是——我有兩次生命：一次是出生，一次是遇見了你！

　　14、我們的相遇，也許是續(xù)著一個前世未了緣，未竟的故事，任何的付出，沒有對錯，更沒有值得與否的考慮，距離帶來的只有愈加猛烈的思念，我愛你，生日快樂！

　　15、豬��！睡了沒？有句話我一定要現(xiàn)在說，聽著，我只說一次：生日快樂！

　　16、每個生日都有祝福，每句祝福都有禮物，每份禮物都有驚喜，每段驚喜都是人生，每種人生都有記憶，每段記憶中都有你！生日快樂，天天快樂，永遠(yuǎn)快樂！

　　17、你是溫良的女子，走在路上，要記得自己是最美的姑娘；你是豁達(dá)的女子，恩恩怨怨都是雞毛蒜皮，只要輕輕地原諒。

　　18、有時候，失望到一定程度后，反而會開出一朵花來，那朵花的名字叫，無所謂。

　　19、30歲的我，學(xué)會了寬容。當(dāng)面對別人的誤解時，我告訴自己：時間會證明一切。依然保持本色走自己的路，坦然而寬容。

　　20、如果你想活著，你需要培養(yǎng)一種堅(jiān)強(qiáng)的精神態(tài)度。

文案策劃篇4

　　一、活動背景

　　近期倡導(dǎo)學(xué)雷鋒精神的口號，幫助他人，傳播愛心，我們桂林理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院社工協(xié)會應(yīng)桂林市福利院的邀請，將舉行一場義賣活動，由桂林市福利院提供由殘障青少年制作的手工藝品，我們協(xié)會為其進(jìn)行義賣，希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助那些需要幫助的人群。讓我們新注入的活力——新會干、會員了解社工的'理念和宗旨，讓他們參與桂林理工大學(xué)社工協(xié)會倡導(dǎo)的愛心活動，增強(qiáng)我校社工協(xié)會的影響力。

　　二、活動主題

　　愛心義賣，溫暖校園

　　三、策劃主辦單位：桂林理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院社工協(xié)會

　　贊助單位：桂林市福利院

　　四、活動目的

　　1、實(shí)現(xiàn)我們協(xié)會的宗旨，盡全體會員的努力為桂林市福利院的殘障青少年做點(diǎn)實(shí)事；

　　2、在社會公益事業(yè)中發(fā)揮我校社工的作用，增強(qiáng)我校社工協(xié)會的社會認(rèn)同感；

　　3、增加協(xié)會所有成員實(shí)踐鍛煉的機(jī)會；

　　4、促進(jìn)新成員對協(xié)會活動、協(xié)會的宗旨理念和公益服務(wù)事業(yè)有更好的了解；

　　5、加強(qiáng)我校社會工作協(xié)會與桂林市福利院的聯(lián)系溝通。

　　五、活動時間以及地點(diǎn)

　　時間：預(yù)定xx年3月29日-30日（下周周四到周五）

　　8：00——18：00

　　3月28日晚完成基礎(chǔ)設(shè)施擺放，3月29日8：00-10：30待售品入場完畢。

　　地點(diǎn)：雁山校區(qū)1號飯?zhí)迷O(shè)點(diǎn)擺攤

　　六、活動成員

　　桂林理工大學(xué)社會工作協(xié)會全體成員

　　福利院主要工作人員

　　七、活動安排

　　1. 前期準(zhǔn)備工作及各部門工作：

　　行政部：負(fù)責(zé)邀請相關(guān)組織嘉賓參加、制作值班表（含四個上課大節(jié)及兩個就餐時間）、銷售記錄表格、協(xié)會成員臨時工作牌（建議用卡紙）；

　　宣傳部：負(fù)責(zé)出海報和展板，還有在網(wǎng)站、論壇、微雹qq群上宣傳

　�。ㄈ绻Y金允許，還有橫幅、傳單制作）

　　實(shí)踐部：跟桂林市福利院聯(lián)系，前往領(lǐng)取手工藝品運(yùn)送到學(xué)校，做好物品記錄，方便的話順便拍幾張桂林市福利院那些殘障青少年做手工藝品的照片；提前向?qū)W院學(xué)生會或?qū)W校其他組織申請活動期間需要的物品（帳篷、桌子、椅子……）

　　生活部：將運(yùn)送回來的手工藝品做好記錄，前期報銷費(fèi)用、工藝品單價及數(shù)量記錄尤為重要。

　　策劃部：主要做好活動方案的策劃，跟蹤策劃的修改。

　　注：活動前一天，所有部門向會長團(tuán)匯報工作情況，以便及時調(diào)整。

　　2. 義賣期間工作安排

　　行政部：做好值班安排、考勤記錄、禮儀接待和咨詢工作。

　　宣傳部：負(fù)責(zé)活動的照片拍攝。

　　實(shí)踐部：活動場布置的主要負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)時擺放好各種所需的物品。

　　財(cái)務(wù)部：活動期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄。

　　策劃部：協(xié)助其他部門的工作。

　　a.值班表：具體安排參見附件1

　　b.注意事項(xiàng)：

　　a、人員安排完后，如有事沖突，需要調(diào)動班次的，請與行政部聯(lián)系協(xié)調(diào)。行政部部長協(xié)調(diào)好人員，確保每班人員按時到達(dá)。

　　b、值班負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)值班期間所有事宜，負(fù)責(zé)處理值班期間所有問題。

　　c、值班人員負(fù)責(zé)好記帳、收錢，帳目一定要清楚。

　　d、值班人員要佩帶協(xié)會工作牌。

　　e、值班人員要準(zhǔn)時到達(dá)值班地點(diǎn)，值班期間不得隨意離開義賣地點(diǎn)，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。

　　f、各時段義賣結(jié)束后，該時段值班人員要負(fù)責(zé)場地的整理；3月30日下午義賣結(jié)束后，有空的成員都幫忙收拾場地。

　　3. 活動結(jié)束后的工作

　　實(shí)踐部：負(fù)責(zé)把所有借來的物品如期歸還，將剩余貨品運(yùn)回桂林市福利院，并將義賣所得交予福利院（帳目要和福利院負(fù)責(zé)任交代清楚）。

　　行政部：做活動總結(jié)，為將來工作積累書面材料。

　　宣傳部：出海報，將義賣成果和收獲與大家分享，在網(wǎng)站、微博、論壇發(fā)布活動成果。

　　財(cái)務(wù)部：結(jié)算帳目并形成書面材料。

　　策劃部：做策劃反思，幫忙撰寫新聞稿。

　　注：參與人員寫一篇活動總結(jié)或感想，最后開分享會。

　　八、活動所需資源（實(shí)踐部的統(tǒng)計(jì)）

　　義賣手工藝品、桂林市福利院制作工藝品時候的照片、各類記錄表、海報、橫幅、帳篷、凳子、桌子、一部照相機(jī)……

　　九、物品清單及經(jīng)費(fèi)預(yù)算表 (財(cái)務(wù)部具體統(tǒng)計(jì))

　　策劃人：社工協(xié)會

　　xx年3月19日

文案策劃篇5

　　一、培訓(xùn)需求分析

　　進(jìn)行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的第一步，對許多的管理層來說，培訓(xùn)工

　　作“既重要又茫然”，根本的問題在于企業(yè)對自身的培訓(xùn)需求不明確但又意識到培訓(xùn)的重要性。因此我們必須對培訓(xùn)進(jìn)行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和員工的生涯設(shè)計(jì)相結(jié)合來仔細(xì)設(shè)計(jì)和主動加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)。需要注意的一點(diǎn)是：培訓(xùn)是為滿足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,

　　不是單純?yōu)闈M足員工需要!下面主要從三個方面來分析培訓(xùn)的需求：

　　企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng)辦以來發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長絲開車后，公司的規(guī)模更是上了一個大的臺階，年產(chǎn)值超過20個億，已經(jīng)成為了國內(nèi)的大型化纖供應(yīng)商。由此可見，從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個大公司、大集團(tuán)了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠(yuǎn)，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓(xùn)是一個迫切的要求。

　　任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績效考核等，還包括要傳達(dá)公司上層的政策，宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的。因此，公司各項(xiàng)任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個關(guān)鍵的因素。

　　人員分析：通過對我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn)：

　　1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數(shù)基層管理人員只具有中�；蚋咧形幕�，個

　　別只具有初中文化

　　2、具有較為豐富的現(xiàn)場操作和管理的經(jīng)驗(yàn)，我們的基層管理人員都是從基

　　層的員工中提拔上來的，因此他們對于現(xiàn)場情況較為熟悉。

　　3、缺乏再學(xué)習(xí)的動力和激情，由于長期的工作的一成不變以及工作生活的

　　單調(diào)乏味，導(dǎo)致我們的基層管理人員，失去了進(jìn)一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒有付之行動的毅力和恒心。

　　4、管理方法簡單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長期處于一個管理較為混

　　亂的環(huán)境當(dāng)中，因?yàn)樗麄兊那叭蝹儙缀醵际侨绱�，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。

　　由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓(xùn)，以提高他們各方

　　面的素質(zhì)，激發(fā)他們再學(xué)習(xí)的動力，把我們公司整體的管理水平提上來，是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。

　　二、管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)

　　能力提高的目標(biāo)：

　　1、能掌握基本事實(shí)(認(rèn)知能力);

　　2、具備有關(guān)的專業(yè)知識;

　　3、對事物能持續(xù)保持有敏感的情感;

　　4、具備解決

　　問題和作出決策的技巧;

　　5、具備社交能力;

　　6、具備控制情緒的能力;

　　7、有預(yù)警能力

　　8、有創(chuàng)意

　　9、思考敏銳

　　10、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧

　　11、有自我認(rèn)知能力

　　通過培訓(xùn)主要培養(yǎng)以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側(cè)重點(diǎn)不同。

　　實(shí)際的量化目標(biāo)：

　　1、由于培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作數(shù)量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請數(shù)量)。

　　2、培訓(xùn)后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數(shù)量)。

　　3、培訓(xùn)后工作及時性的改善(如達(dá)到時間安排要求的情況)。

　　4、作為培訓(xùn)結(jié)果的成本節(jié)約(如偏離預(yù)算情況、銷售費(fèi)用或成本費(fèi)用)。

　　三、培訓(xùn)效果加強(qiáng)的措施

　　有效培訓(xùn)是多方積極參加的結(jié)果，培訓(xùn)要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠?qū)κ苡?xùn)部門和受訓(xùn)員工進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)前準(zhǔn)備：

　　第一，在參加培訓(xùn)前，受訓(xùn)者應(yīng)該知道自己希望從培訓(xùn)計(jì)劃中獲得什么?寫出一個簡單的期望并列出參加培訓(xùn)會對工作帶來的好處;受訓(xùn)者可以根據(jù)這些期望目標(biāo)有的放矢的參加培訓(xùn);

　　第二，讓所有受訓(xùn)員工知道參加培訓(xùn)并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽講，而應(yīng)該帶著一些問題和設(shè)定一些目標(biāo)，利用課堂內(nèi)外的各種機(jī)會，積極地跟講師和其他學(xué)員主動交流;

　　第三，參加培訓(xùn)后，應(yīng)該要求受訓(xùn)人寫一份員工培訓(xùn)報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際工作中。(附：員工培訓(xùn)報告表)

　　這樣一來，才能在較大程度上保證培訓(xùn)的質(zhì)量，從而讓培訓(xùn)工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價值，也能夠讓培訓(xùn)評估能夠有效地開展。

　　四、人力資源部的職責(zé)

　　人力資源部在培訓(xùn)的過程中的職責(zé)：

　　首先，安排好培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，安排好培訓(xùn)的課程、時間、場所、參加

　　人員以及培訓(xùn)方法的選擇等，這些都是影響我們培訓(xùn)效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓(xùn)效果的針對性作用的大小。

　　其次，與培訓(xùn)方做好各方面的協(xié)調(diào)工作，在培訓(xùn)過程中，做好培訓(xùn)方和受訓(xùn)

　　方的.橋梁，提高培訓(xùn)的針對性和有效性，提高培訓(xùn)的效果。

　　再次，對培訓(xùn)活動的全程進(jìn)行控制及調(diào)配，對于培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題和情況進(jìn)行適時的反饋，并及時做出有效

　　的調(diào)整。

　　最后，對培訓(xùn)進(jìn)行各項(xiàng)評估，包括培訓(xùn)效果的評估，培訓(xùn)方水平的評估等，這對于培訓(xùn)成果的鞏固，讓員工真正地從培訓(xùn)中學(xué)到于工作有用的東西。

　　五、評估活動的開展

　　人力資源部要全面籌劃評估活動，在進(jìn)行培訓(xùn)評估應(yīng)考慮下面幾個問題：

　　1、評估的目的是什么?

　　為了確保培訓(xùn)效果產(chǎn)出，公司投入了相當(dāng)?shù)馁Y金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。針對評估結(jié)果，重要的是要采取相應(yīng)的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過就完事。

　　2、重點(diǎn)對培訓(xùn)的哪些方面進(jìn)行評估?

　　主要是對三個方面進(jìn)行評估：培訓(xùn)課程的針對性和實(shí)用性如何，受訓(xùn)人吸收的程度如何，受訓(xùn)內(nèi)容在實(shí)際的工作中運(yùn)用的程度及其效果。

　　3、誰將主持和參與評估?

　　由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見，主要還是受訓(xùn)方的意見。

　　4、如何獲得、收集、分析評估的數(shù)據(jù)和意見?

　�、僖詤R報的方式收集培訓(xùn)評估信息

　　職工完成培訓(xùn)回到部門工作，應(yīng)及時向部門主管匯報培訓(xùn)效果。通過部門主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。

　�、诓捎谜{(diào)查問卷收集培訓(xùn)評估信息

　　培訓(xùn)結(jié)束后，公司人力資源部給受訓(xùn)人發(fā)放評估表，要求受訓(xùn)人填寫，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓(xùn)人對培訓(xùn)工作的意見，評估受訓(xùn)人在培訓(xùn)中取得的進(jìn)步，以改進(jìn)今后的培訓(xùn)工作。

　�、弁ㄟ^評估記錄收集培訓(xùn)評估信息

　　今后每次進(jìn)行培訓(xùn)活動都需做好培訓(xùn)的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓(xùn)工作評估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過去歷次培訓(xùn)工作的情況、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的培訓(xùn)工作提供借鑒。評估記錄應(yīng)力求做到健全、準(zhǔn)確、詳細(xì)。

　　5、以什么方式呈報評估結(jié)果?

　　人力資源部對培訓(xùn)評估調(diào)查表和培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析整理合并，再結(jié)合學(xué)員的考核成績，對此次培訓(xùn)項(xiàng)目給出公正合理的評估報告。

　　6、評估培訓(xùn)的有效性和效益性

　　培訓(xùn)的有效性是指培訓(xùn)工作對培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。培訓(xùn)的效益性則是判斷培訓(xùn)工作給公司帶來的全部效益(經(jīng)濟(jì)效益和社會效益)，而不僅僅是判斷培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。

　　六、受訓(xùn)人員的考核

　　為了確保受訓(xùn)人員能夠?qū)ε嘤?xùn)產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，而且可以在考核中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養(yǎng)的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓(xùn)務(wù)必要對受訓(xùn)人員進(jìn)行考核。

　　1、考核內(nèi)容：主要是考核受訓(xùn)人員是否在受訓(xùn)過程中認(rèn)真對待，培訓(xùn)

　　內(nèi)容的吸收程度如何，以及在工作實(shí)踐當(dāng)中理論結(jié)合實(shí)際的效果如何等。

　　2、考核方式：

　　①每次培訓(xùn)完填寫的員工培訓(xùn)報告表;

　�、诿看闻嘤�(xùn)課程的課后作業(yè)完成情況;

　�、叟嘤�(xùn)課程結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試;

　�、苁苡�(xùn)過程中及受訓(xùn)后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應(yīng)用情況和效果的體現(xiàn)。

　　3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓(xùn)人的學(xué)習(xí)的積極性，并把培訓(xùn)

　　的成績作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據(jù)

【文案策劃】相關(guān)文章：

文案策劃11-18

文案策劃模板08-16